1、盈盈尺素梁鸿鹰淡柳平芜，乱烟疏雨。雁声叫彻芦花渚。亭前落叶又西风，断送离怀无著处。切切归期，盈盈尺素。断魂正在西兴渡。满船空载暮愁来，潮头一吼推将去。（宋）柴元彪踏莎行淡柳平芜“为什么我爱”你，先生？/因为/风，从不要求小草/回答，为什么他经过/她就不能不动摇。【美】狄金森“为什么我爱”你，先生，江枫译，暴风雨夜，暴风雨夜，144 页，人民文学出版社，2008 年一切是从什么时候开始的呢？我知道，你俩尽管小学中学都在同一所学校，有接触却在高中毕业之后。有时是春节，有时是暑期。她从不单独见你，要么由一位两腮红润的矮个女生陪着，要么与其他同学一起。有次过年到你家，你忙前忙后，印证了你生活能力强的传
2、闻。她学习成绩比你强，1980 年高考顺利考入医学院，你则比她低了十几分，只得到外地补习，第二年才考到与她同一座城市的综合大学中文系，学制比她的中医专业正好少一年。考入大学的那个暑假，你有天傍晚独自到她家串了一次门，扭扭捏捏地吃了一个梨，把吃剩的梨核扔在炉子里，她很难理解。11982 年，你俩全年无来往。1983 年上半年，国内外发生了好多有意思的事情，比如，1 月 16 日，首例人工授精婴儿在卢光琇指导下诞生于长沙。3 月 23 日，美国总统里根制订“星球大战计划”。4 月1 日，中国第一辆桑塔纳轿车在上海组装成功。4 月 22 日，协和医院产科名医林巧稚逝世。5 月 9 日，我国加入南极条
3、约。而对她来说，这些都不要紧，重要的是五月初她参加了一次你不在场的中学同学聚会，席间大家关于你的无意闲谈，使她怦然心动。她果断采取行动，用的是最原始的方法林义敏同学：你好！最近与同学们见面，大家都谈到你，说你上了大学依然很好学，学习成绩突出。你果然成为咱们同学中的“能者”，很让我佩服。功夫不负有心人，大家都羡慕你这样的人。知道你在 N 大中文系读书，十分羡慕。我也很喜欢文学，但不知从何入手，不知怎样才能提高文学水平，特别希望拜你为师，期待能够得到你的指导，我相信你一定会是我最好的老师。祝好！同学：何丽1983.5.10显然，这次春天的聚会发生在“五一”劳动节期间。“五月的鲜花，开遍了原野”，五
4、月的少男少女啊，怎能不思春？只是，她的这封信你并没有回。我猜，你也许是迟钝，也许对她不感兴趣，也许手足无措？一封信在同一个城市里来回需要两三天，第四天仍没有接到信，她便又写了一封：林义敏同学：你好！最近很忙吧？我前几天到了 N 大，是去同学娜森家玩。她爸爸是蒙语系的老教授，哥哥是中文系的排球手，一家人都很爱读书，就她大大咧咧的。上了大学，大家都松了一口气，刻苦读书的人并不多，我从小就喜欢古诗词，一本小说拿在手里，一定要读完才放得下。我学的中医和中文有很密切的关系，我不想庸庸碌碌地混日子，想学通中文，学好中医，走出校门能够更好完成救死扶伤的任务。学好文学，我该读什么书？要不要订一些刊物看？相信你
5、一定会帮助我的，对吗？祝好。同学：何丽1983.5.14两天后她就收到了你的信，只是这封信长达两千零二十五字，让她大吃一惊。抱歉，鉴于对你腼腆性格的了解，出于节省篇幅的考虑，我暂不公布这封信。我能透露的是，这封信一点也不居高临下，更不因有女生求教就沾沾自喜花言巧语，而是循循善诱娓娓道来。信中说：“文学真是个魅人的事业，你要学好文学的想法真是太好了，以它为业余爱好该是很有意义的。”完全符合你的书呆子气。让我没想到的，是你在末尾的这段话：“你想怎么开头？怎么打算？我可以给你搞个书单，书你可以借来看看。如有机会，还是面谈为好，一时我也说不清楚。”据我对你的了解，你少年老成不苟言笑，扑在学习上像扑在面
6、包上一样，没想到居然这么不淡定，难道真的思春了？她反应非常迅速，很快回信，语句极符合聪明女性缜密机智的心思林义敏：你好！很高兴看到你的来信。我唐突地给你写信，已经觉得很不好意思了，我怎么会怨你呢？给我写了这么长的信，一定花费了不少时间吧？你学习那么忙，时间对你永远是很宝贵的。为了我的“无理要求”，还耽误你的宝贵时间，真的很过意不去。展开你的来信，心情非常激动，你的耐心而富有文采的描述很让我感激。我会按照你的指导，好好努力。（你）最好能帮我列出一个详细的书单，这样学起来就很方便了。我想买一些书，先从哪里入手好呢？我为了增加文采，习惯于背字典，这样好吗？祝好！何丽1983.5.20她看出来了，前面
7、你那封被她评价为“耐心而富有文采”的信，不认真花时间精力是写不出来的，这令她满意、兴奋且感激。为更好展现你的“心路历程”，信还是让大家见识一下吧，毕竟是第一封。何丽：你好！来信收到了。上次没有给你回信，实在是我的不应该。以你的为人，我深信你并不为意。是完完全全能够原谅的。也正因为如此，我的惭愧就更深一层。信中提出你下决心学好中文，从而精通中医专业，去尽“救死扶伤”的天职，而不愿庸庸碌碌地混下去，这给我的鼓励也不小。以前我们见面时，我只觉得你该不是个平平庸庸的人，而从这封信里我也真正看出一个如中学时候发奋图强、刻苦攻读的你。我们这些读书人，也许不会有更多的更大的本领了，啃好书本，就是将来进入社会
8、，以至立稳脚跟的依据，这個信念虽然我也常常发生动摇，但我还是想说给你，我很佩服你的想法，但又很不安，因为你居然把我当成个“能者”，当成个“最好的老师”。尽管我很愿意帮助人，并且以此为自豪（因为人们看得起我，我怎么会老不识抬举呢？），只怕我浅陋的见识辜负了你的希望，到头来让你失望。很可能，我的“知识”会让你失望。我愿意尽力帮助你，至少能为你奔走奔走教材、资料，“指导指导”（如果能够称得上的话）。我现在学的专业，和创作、写作只沾些关系，实质完全不同，进入中文系之前就不应抱学了中文系将来就能当作家的希望。中文系是以培养文学研究者为重要目标的，可以说，它培养莎士比亚、托尔斯泰、李白和曹雪芹的研究者，而
9、不主要培养莎士比亚、托尔斯泰、李白和曹雪芹（当然我们当中想当将来的莎、托、李和曹的人不在少数）。因为作家是不能产生在教室和学校的。写作课只开了一年，发了一本写作基础知识，我没看完。上的课其实是“写作课”，而不是创作课。上来讲选材、语法、修辞，而非诗歌、小说、戏剧、散文的创作。你说想学文学，我不知道你主要想在哪几方面，或哪方面提高。我姑且泛泛地谈谈写作吧。对读书人来说，要紧的恐怕莫过于识字和写文章两项。恰恰，古今中外谁也不敢说谁学识最高、谁文章写得最好。我们现在要提高写作水平，回顾一下中学老师乃至小学老师讲述过的都是可以的。我认为，写作能力的提高要依赖于阅读，阅读什么最好呢？国外有的学者给非英语
10、国家的学生讲学好英语的经验时总是爱说，与其去读莎士比亚、狄更斯（他们都是英国的伟大作家）和古典名著，不如多读读当代英美期刊杂志上的文章或小说。因为它们是新鲜的，是活的语言造就的。所以，我看最好多读读当代作家的作品（散文、小说、理论都好）。鲁迅是中国现代文学史上最伟大的文豪了，可是以他的杂文做写作范文我实在看不出能有多少益处。鲁迅的层次太高，难以效法。现在的文学刊物很多，经过编辑认真地校改，几乎篇篇都很清丽、流畅、好读。在大量的阅读中，我们只有细心留意人家的文笔（遣词造句、谋篇结构），才能得到启发。读得多了，就可能不自觉地模仿。模仿别人写文章也是很好的学习，一篇文章很好，你照着它写出来，尽管是亦
11、步亦趋的，但写的能和它比美，就绝不能说你是低能的。阅读时一定要做有心人，这样在坚持的阅读中你就会发现，天下文章总相通。比如你会体会到散文拟物、写景、议论，是有它特定的语言和写法的。打个比方，说“眼帘”而不说“眼睛”，说“冉冉”而不说“慢慢”，说“一声枪响划破了夜空和寂静”，而不说“静悄悄的夜里响起了一声枪”，为什么这样？多读，留心，就会对你产生潜移默化的影响。再如，学术论文大都要求严密、准确和沉稳，语气要带些书本气（所谓 bookish），层次一定要分明，先说什么，后讲什么，都要安排好。多读一些学术论文，比如经济、历史、文学等方面的，你也会体会出它同样有一套模式。如先提出对立的观点：“某某在某
12、篇文章中说如何如何，本人实在不敢苟同，因为”然后就是一二三，甲乙丙。至于正面立论，则首先引经据典，然后引出自己的看法，甲乙阐述。医学方面的东西我接触得最少，几乎等于零，它的叙述恐怕更需要滴水不漏的严密。这只说了读的方面，写的方面更要努力，眼高手低是万难成事的，写得多了，自然轻车熟路，但这一定是个非常漫长和艰苦的，也是一个需要丢掉幻想的路程。文学真是个魅人的事业，你要学好文学的想法真是太好了，以它为业余爱好该是很有意义的。你打算让我买文学方面的什么书籍呢？是文学史，还是作品选读，是作品欣赏，还是别的什么？中学时期是我们文学启蒙的时期，就是现在我们也需要有个再启蒙的机会，我觉得学文学光读作品还不够
13、，还要接触一些文学史家的著述，不然，有些作品读了也会有“欣赏不了”的慨叹，入了宝库也会空手而归，尤其是外国的、古典的东西。教材如果学校有，是很容易买得到的，现在是学年末，教材并不多，每学年初的教材最多，我多多給你打听。“古汉语”方面的你们需要不？我们用的是王力的本子，部头有些大。至于你说订杂志，现在种类确实多，你最好订综合刊物，比如人民文学，因为小说、散文、报告文学、诗歌都有，可以一刊多用。我们现在学的课程有中国古代文学、中国现代文学两门文学史，还有外国文学史，以前还学过一门中国当代文学史，古今中外，世上的文学史就这四门。你想怎么开头？怎么打算？我可以给你搞个书单，书你可以借来看看。如有机会，
14、还是面谈为好，一时我也说不清楚。祝好！林义敏1983 年 5 月 16 日瞧瞧，你的信在称谓上没用“同学”，落款直接署大名，口气为倾诉式，无遮无挡，把自己全给敞开了。大家想必记得，她回信很自然地去掉了“同学”这个称谓，说你学习很忙、时间宝贵，没答应见面（女生总要矜持一下吧），最后还索要“书单”，等于鼓动你继续来信。你果然不负所望，5 月 27 日回了一封长信，主要是列书单，总字数倒没超过上一封，却是“魏晋六朝诗选”测验交卷后抓紧写的。你急切的心情溢于言表。为不多占篇幅，我就不披露这封五六页之长的信了。你还记得是怎样回答她关于从哪里入手学习文学，以及背字典是不是好办法等问题的吗？是这样的：你有背
15、词典的精神我实在佩服，但对这种方法我又实在不敢苟同。怎样才最好，你在阅读中体会。你还说起买书，我主张买那些最有价值的、流传已久、素有定评或自己特别喜欢的书才好。当然工具书、教科书当是个例外。作品太多了，不知你们学校的藏书情况，能借还是借，少买。不过，你在信的末尾主动说了自己的打算：你说放假在学校里学习，我也有这个打算，“五一”回家就是这个意思。三年级开的“外国文学史”正是想将来实现我的“野心”的课程，所以想留下来多读点作品，预习一下。上星期去教材科看了一下，买了两本中国历代文学作品选（下编两册）。下星期四、五、六劳动。抽时间再写吧。人家又没有问你，何必写这些呢？我看，你是越来越不淡定了士别三日
16、当刮目相看。姑娘迅速回信，而且还是挂号信：林义敏：你好！看了你列出的书，那么多，觉得真是任务繁重啊。我们中医学的书籍浩如烟海，文学类也很多，想要提高文学水平，真的是很难，只有脚踏实地，慢慢来。我想买最有用的书，从头学起。我校图书馆的书还是不少的，不过大多是医学书籍，包括西医和中医的，文学书籍较少。我想按照你讲的，尽量借书看。我们的学习很紧张，每天忙于上课、背书。你可能不太知道医学生很苦，又大又厚的教材，课程总是排得满满的。很快就要开始实习了，又兴奋又焦虑，兴奋的是可以把学的东西用上去，可以进行实际操作了，焦虑的是书本知识与临床还有很大距离，不知怎么应付疾病和患者。周末就在宿舍，睡觉，看看你书单
17、上的文学书。也可能逛逛街。祝好！何丽1983.5.29姑娘心里明镜似的，顺水推舟，称呼方面，开头既没叫“同学”，落款也没署“同学”。她一面说自己忙，一面又说周末在宿舍，没啥事，要么睡觉要么逛街。你理解她的意思吗？你回信速度不慢，是在“六一”儿童节，你生日（这个你倒没提）那一天。我算了一下，共计两千七百五十九字，是到目前为止最长的一封，比第一封长七百多字，厚达八页纸。除了继续开现代文学、外国文学、古代文学书单，最后还说：看看，书是不少，要花不少时间的。我以为你应该先看当代、现代的，后看古代的、外国的。先看短篇小说、中篇小说和散文，诗、词这些如果有兴趣，不如作为消遣或休息大脑的东西，随便看看、背背
18、，从中也可能得到不少意外的收获呢。具体怎样安排，你自己看吧。姑娘在上封信里就說“我们的学习很紧张，每天忙于上课、背书”，“又大又厚的教材，课程总是排得满满的”，你却继续给人家列书单，真是生命不息开列书单不止啊。粗粗数了一下，你先后共推荐了一百六十八部（套）书，具体多少本（册），我懒得数了，反正“四大名著”、莎士比亚、鲁迅、巴金等等都在单子里，分明是一个小型中文系资料室的购书清单，你把人家当成等待审批购书计划的中文系主任了？还有，姑娘明明说她周末没事，你置若罔闻，净口若悬河地扯些没用的。从信的字里行间我看出，你那种“好为人师”的毛病有所抬头。信我不打算在此公布，太占篇幅。姑娘回信是在十天之后，且
19、言简意赅：林义敏：你好！来信收到了。你帮我买本“古汉语”吧，既可以提高我的文学水平，又可以提高阅读古文的能力，这样对我学习中医古籍大有裨益。期末快到了，我们得考六七门呢，很辛苦。我经常见到娜拉，爱美而且穿衣讲究的她，现在终于开始努力学习了。我俩很谈得来的，周末经常一起聊天，一起上街。多注意身体！祝好！何丽1983.6.10信一共不到一百五十字，短，单刀直入，快人快语。短不见得没内容，可惜微言大义你没领悟到。她开门见山让你买“古汉语”是想拽住你，“很辛苦”，你不觉得是信写得如此之短的一个好理由吗？但既然“很辛苦”，怎么还经常和娜拉聊天、上街呢？显然，姑娘不理解你何以不来找她，迟迟不来见面，人家都
20、没什么可聊的了，转而去和同学娜拉聊了。聊什么你就不用管了。你以只争朝夕的速度回了信，鉴于姑娘此前有封信阙如，还是把你的回信公布一下，以便大家全面了解一下你此时的心思吧。何丽：你好！两封来信相继收到。书看来是买不到了，学校里没有，我又托了位师院的同学去打听，一个礼拜了，还没有消息。“古汉语”我们这个学期结束，你可以借我的看，或者我给你从图书馆借，以后我想法子买。说到书，你们学校好借吗？方便吗？我希望你有什么需要帮助的直接说，这没有什么，上学两年以来，我也就有点书可夸耀。我总是无节制地买书，可后悔一通后还是改不了。再过十几天就要停课考试了，三门专业课中国古典文学、中国现代文学和古汉语都考，其中后两
21、门还是专业课。共同课政治经济学也考，外语我们只学两年，这学期就结业，要考。考不出个好成绩也说不过去。原来说要开半年的第二外语，由于不少人吵着说第一门还学不好，谁能学第二门，于是就不了了之了，真是怪事！老师那方面一旦撒手，就需要自己多下功夫。在一年多的时间里还要再有大的提高，我也真有些犯愁。信中谈到了你将来做“大夫”的感想，挺有意思。我的大姑和大姑父就是老“大夫”，那年我在杭中补习，就住在大姑家，他们性格好、很慈祥。我觉得他们简直是世上最和蔼的人了。在那里我也见过不少因大夫的几句安慰而顿时振作的患者。难道你真的需要我“督促”吗？居然是督促！你知道，我是把你学文看成对我的一大鼓励和推动的。相信你会
22、学有所得的。前些时高中时的赵强来过一趟，老同学相见当然是喜出望外，虽然时间不长，我却觉得很宝贵。他是和同学从包头骑车到呼市玩的，他说去过两次医学院，都没见到你们。赵强是因为性格（我认为是性格）颇招了些“清高”和“看不起人”的骂名，对此我很不平。难道人们的自卑感就那样强？仁者见仁，智者见智。我有时对这些很不以为然，有时又不得不显得能“随和”些。我老是打着夏天好好锻炼，冬天好好学习的主意。身体倒还凑乎，只是近两年视力不好，英汉词典上的字看得挺费劲的。这样一来腰弯得深，经常背疼。配镜子好吗？戴眼镜是不是还发展？但老弓着腰和背总不好，是吗？啰啰唆唆瞎扯了不少，就谈到这里吧。祝好！你的同学：义敏1983
23、.6.14老天爷！你是够啰唆的，真服了你了，扯的都是些没用的，没一点遮掩，除了开书单和学习体会，难道没有别的可说的吗？你以为人家真的愿意听吗？关于“大夫”、“赵强”占了信的一大半，最后还就配眼镜之优劣请教该姑娘，套瓷啊，我看你脸皮更厚了。而且，落款时你率先用了“你的同学”这个说法。“你的”不够肉麻吗？你没想到姑娘看到后会导致什么后果吗？猜不透你。姑娘继续给你回信：义敏：你好！很高兴收到了你的信。又给你添麻烦了，买不上没有关系，借你的更好，可以省钱呢。赵强很聪明，擅长数学，中学时我们有时探讨数学题，我不认为他如咱们同学说的那样“傲气”，反而认为他待人礼貌、文明。这一点与你相同。我把你的名字，用日
24、语进行了拼写，希望你喜欢。我假期要回家，我爸爸不同意我在学校，觉得不安全，而且认为我身体不好，假期应该好好调养一下。祝好！同学：何丽1983.6.18姑娘恭维你待人礼貌、文明，鼓励你保持写信的热情。此信里首次呼叫了你的小名，谈了对自己健康的担忧。她从小到大身体偏瘦，但跑得快、跳得高，精力充沛，从未患病住院，没有输过液，以为样样都能走在人们前面。刚上大学时学习劲头十足，成绩优异，第二学年一开始却被一场肝炎击中，休学一个月，到与你通信时肝功能仍不正常。她是学医的，明白自己很有可能终身带病，再不能也不敢像原先那么拚命了，她如同展翅高飞的雄鹰被折断了一翼，不得不重新思考未来。注意，信的最后姑娘并未迎合
25、你，而是继续用“同学”这个称呼。你知道她病过一场，但没放在心里，回信继续兴致勃勃地倾诉，告诉她，你开始和她一样学日语，“你说我是你的老师，那现在你也是我的老师了日本语的先生。”最后还说，“如果决定了不回，欢迎你和小 D 暑假来玩。”小 D 就是那位矮个子双颊红润的女孩，和她同年考入同一所高校。落款你没有再署“你的同学”这個称呼，鉴于该回信充斥各种无聊，我不打算公布了。姑娘的回信依然十分简约：义敏：你好！很激动地收到了你的来信，看到你和我一样忙，真觉得不该打搅你呢。由于我的缘故，你也开始学习日语，心里有说不出的感觉。心动的感觉。你那么善解人意、又刻苦努力，很打动我的心的。繁重的考试很快就结束了，
26、我一放假就回家，所以假期不能去看你了。你多注意身体！祝好！同学：何丽1983.6.28她只写了一百三十六字，空前的简约，不过，信里出现了时髦说法“心动的感觉”，有“很打动我的心”这样的句子，你注意到了吧，但她何以“假期不能去看你了”，你明白啥意思吗？你向来粗心，此时是不是依然如此？你的回信如下丽丽：你好！来信收到了。这一段够忙的。还好，只剩一门了，但较费劲。不过，该玩还玩，该睡还睡，这样也许更好。我说了空话，日语第二册只学了两课就扔下了，即使抽空看看也不太用心。因为有考试忙的理由在。假期好好学，争取学到第三册。不过，这必然是个艰苦的过程，首先要多费口舌念、读。真遗憾，上星期六我们考“古汉语”，
27、我不是在最后一个座位坐，完全可以红红脸扣下一份卷，可我当时没想到这个，题做了一大半了，才想起题目出得不错，你也可以练习。考完试再问老师要，已经没有了。我向八级的留级生先借了一套王力的古代汉语，因为是我借，即使一、二年级他也不能不借给我。这样，我那一套你就可以好好地看了。时间也可以不考虑。钱随信给你寄回去。前一阶段“手头紧”，还多亏了你这十几元钱给我买饭票。假期宿舍楼要大修，我想办法去新楼（2 号楼）找地方住。看情况，以能学习、能看书为前提。实在不行也只好回家了。王智禾同学假期也想住一段，毕竟，他感到一点“学些东西”的必要了，这就给他的行动多少带了一点儿“浪子回头”的色彩。不多谈。Remembe
28、r ME to your father and mother，my respected teachers，and yourbrothers！没有特殊情况，我九号或十号抽时间到你那里。祝好！义敏1983.7.6 午后信里头一次用小名称呼姑娘，而且充满了各种日常生活细节。越具体越真诚，口气如此亲切，说明心思又有了变化，信里说到想为她搞一份卷子没有成功，你“手头紧”的时候还挪用了她买书的钱买饭票。全信很家常很不分彼此。你那句 Remember ME to yourfather and mother，my respected teachers，and your brothers！（代我问你们全家好）颇
29、有些炫耀，不淡定！最后列出前往看望的具体时间，更显露了你的心情，落款没有署“同学”，释放的信息对敏感的人来说，是很强烈的。2与其说文学是年轻人的一剂迷药，不如说是一粒种子，会在富于幻想的人心田里，生根、发芽、结出惊人的果实。文学的热烈与丰富曾让她迷恋，名著中那些心惊肉跳的细节、令人脸红的坦诚，同样最让她过目难忘。从喜欢文学，到演化为喜欢接近学文学的人，是她勇敢地以求教为由给你通两个多月信的重要原因。后来她这样告诉你。事情怕没这么简单，我和你同样怀疑姑娘这种说法。哪个少女不怀春，哪个少年不钟情？物竞天择，胜者自胜，受荷尔蒙支配的她，是在有意识寻找自己的配偶，只是最初行动的时候并未明确意识到刚刚萌
30、发的春情到底会带自己走多远，她响应直觉召唤，懵懂中瞄准目标，集中火力。这种受荷尔蒙主导的积极主动，是她平素争强好胜的性格决定的，符合她的性格，完全沿自身逻辑路径行进，在她看来没有多离谱。而你呢？似乎一切都不在自己意料之中，像是被牵着鼻子，一步步地走下去，越走越远，越滑越深，超出了自己的掌控。此时的你，一味闭着眼睛，塞着耳朵，向前走个不停，像是乐得坐享其成，于是放任自己，既不自我反省，也不扪心自问，或停下来左顾右盼一下。你告诉过我，内心不停躁动，除了等她来信，还很渴望读到情诗，有时管不住双腿，不由自主地去医学院找她。这是恋爱吗？你反复问自己，还不想确认。你六七月间去找过她几次，不巧一次都没见到她
31、。暮色中，医学院的女生一个个袅袅婷婷地从你身边走过，让你不免怅然，偶然抬头猛然发现与她身量相似的女孩，追上去却发现认错了人，返回后你的失落往往加重。随着与你书信往来的增多，姑娘有些害怕了。很清楚，如此频繁的书信往来，那么急切地等待来信，早超出了正常交往范畴，就是恋爱。她自恃天资不错，聪明好学，各科成绩一直名列前茅，中学时对偶尔抛过来的倾慕眼神，根本不屑一顾，因为心里有“远大理想”，对所有分心的事情都避之唯恐不及。至于谈恋爱，此前她既向往又害怕，从未尝试。对未来爱人的幻想或设想，她从小便有现成的参照，那就是自己的父亲高大壮硕，英俊聪明。最重要的是聪明，有远大抱负。姑娘认为，你林义敏有志向又努力，
32、能分享自己最热爱的文学，是不错的恋爱对象。只是你身体从小不好，很单薄，是很大的缺憾。她嫌你瘦弱，实在没道理，她自己就是个“病人”，自从得了肝炎，原有的自信、骄傲、开朗在减少，变得多愁善感，甚至像林黛玉般病态。爱人身体如若同样不好，怎么面对未来？交往两个月后，她决定结束这段已萌芽的感情，于是有了这样一封信林义敏同学：你好！这些天以来，我把我们通信以来发生的事情都细细地想了想，常常陷入迷惘。我是一个身体很不好的人，大学二年级的那场肝炎，差点导致我休学，而在你的家庭和你个人的生活中，最大的悲剧莫过于母亲的早亡。也许我多虑了，我根本没有那个幸运，成为你心目中相伴终身的人，我不太相信自己有这个幸运，也可
33、能是我自作多情了。原谅我又使用了我们最初通信时对你的称呼，也许是不理智的，也许是过于理智了，不管怎么样，这几个月以来的一切，都将成为难忘的记忆，为此我都会很感谢你。祝好！同学：何丽1983 年 7 月 11 日由我这个旁观者看，她的信相当敞亮、睿智和勇敢。她挑明，自己身体不好是致命弱点，你母亲早亡的教训，不能不记取。一定要冷静，她想与你“相伴终身”，又怕一场空，决定让过去的交往成为“难忘的记忆”，说得通。信里没有把她对你身体的担心讲出来，而是拿自己开刀，赤诚相待，毫不躲闪，词句既铿锵有力，又心怀感激，很有礼貌。不料，或说意料之中，你的反应相当激烈！收到信后，你大中午顶着烈日騎了二十几分钟自行车
34、来到医学院的另一个校区（比姑娘所在的中医系校区远很多），找到她之前信里提到的同学娜拉，退回了她写给你所有的信。当时对娜拉说了些什么，你还想得起来吗？娜拉落落大方，沉着冷静地听你说完，一脸的茫然。她则羞愧难当，悔恨莫及。此后近十个月的时间，你再未与她来往。不过，让姑娘难以理解的是，你为什么不把信退给她本人？你为什么不能面对面或写封信阐发一下自己的观点？除了让她感觉到你异常的愤怒之外，她捕捉不到更多理智的、合乎逻辑的、可以恰当回应她 7 月 11 日那封信的信息。你拒人千里之外的态度，令她痛苦和茫然。转眼新的一年到了，五月也很快到了！1984 年“五一”国际劳动节期间，你们中学时期共同的同学在呼和
35、浩特举行了一次聚会，叙谈、跳舞、吃饭，还合影。N 大东门外的“塞外照相馆”师傅将三英寸黑白照片上的题词“盛世待奇才”错写成了“盛世伺奇才”。当你与她手握手地跳舞的时候，彼此才强烈感觉到双方情意未了。她爱你，她坚定地意识到你也爱着她，要不，你为什么主动邀请她，你为什么发抖，为什么手心出汗，最后，为什么你还骑自行车陪她返校一路谈笑风生？她不失时机，5 月 3 日就给你写了封信;你未搭理，三天后她又写了一封，这是她书信中最声情并茂的一封，无论在风格、情意、文采，还是在思想、意识、理智方面，都令我叹服义敏：你好！我又给你写信了，你把相片送出去了吗？我真不该把相片送到你那里，添麻烦。几年来，我在迷蒙的月
36、光下寻找，白天黑夜，我寻找着我的同行者，我坚实可靠的肩膀。我常常设想我划着小船在黑黑的大海里行驶，或拨开荆棘在秘密的森林中赶路，在无边的荒原上寻找北斗，这一切都有人与我同在。上学期以来，我一直处在痛苦的煎熬中，阳光已不再令人喜悦，周围的一切都使我感到暗淡无光。我的心企图挣扎，“这是友谊”。可为什么有时心里会猛然升起一种透不过气来的煎熬感呢？我时时烦躁，解不开原因。其实很简单，那就是对他的等待。心里背负着这份儿看来没什么希望的等待。我想也许我伤了他的心，他再也不会理我了。我是多么不愿意失去他啊！也许误会了他。他会嫌我幼稚、单纯，嫌我才疏学浅？或者嫌我病疾缠身，或胸无大志，碌碌无为？我害怕，有一种
37、危机感和不稳定感悬在我的头上，随时都可能落下来，把我砸个粉碎。我害怕他那深不可测的眼睛，像大海和原始森林。人往往能在绝望中逢生，生活中常常会出现奇迹。我渴望着奇迹的降临。我梦见黑风恶浪把我们高高抛起，又狠狠扔下，翻船了。我的生命之船没顶了，我只有紧紧攀住这根坚强的桅杆。几年来，我所追求寻找的原来就是他呀。只有他才能把我带到安全的彼岸。生活没有万能公式，像世界上没有两片相同的树叶一样，任何一个人也都可能用今天的脚步纠正昨天的足迹。人总是往前走的，你说呢？“不要说失落的将永远失落，迷途上的脚印，已幻化为耐渴的骆驼。我骄傲我信念的灯塔没有轰倒，奋斗依然是船，追求依然是舵。我知道如果没有给予，太阳也会
38、结冰。鸽哨般响亮的芬芳，也不只是为了报答耕作。色彩和音符，早已在新的季节重新组合。为了那迷人的彼岸失落的一切将重新来到。”这是我喜欢的一首诗（节选）。不知你是否喜欢？祝好！丽丽1984.5.6遇到如此严肃的事情，热烈而聪慧的姑娘显现出自己全部的才华，她的信调动了比喻、拟人、引用、人称变换等多种修辞手法，华美与真诚同在，深情与端庄兼具，不可理解的是，你仍未回信不解，高傲，不屑，还是别的什么？四天后，她再次修书倾诉衷肠，长达近千字，为节省篇幅，这封辞意恳切的信只好割爱。这次，你还是没有回复。“分手”后的种种迹象表明，有段时间你很懊悔，关起门反复阅读她这几封信，数次到实习医院找她、等她，但始终未能见
39、面。是不是去过信？我不知道。总之，你有负她，更有负 1984 年的大好时光。31985 年到了，这将是你俩在一个城市里读大学的最后半年，时间在争夺你们，你在等什么？她呢？年初你俩互发贺年片，春季研究生考试结束后才开始重新往来。3 月 17 日，她给你写了信，未见你回。据我所知，这年三月你写了大量日记，热情四溢，阳光灿烂，往往捎带着诗抄，你记下了到学校、实习医院找她，和她看电影、轧马路、闲聊的情形。看来，你这一段时间与她的交往很富于热情，但有些举动莫名其妙，令姑娘很难理解。比如，有次你俩看日本故事片闪光的时刻，在影院坐定后，她大大方方地将自己的照片从小包里掏出来递给你，你起初不敢接，好不容易接下
40、装在兜里，没过几天又随信退了回去，事后在日记里直嚷后悔。再如，她有次提出在实习医院儿科办公室学习，你一口回绝，事后又很懊悔。我在你 4 月 20 日的日记里看到，这天晚上你和她从下午六点半开始遛弯儿、叙谈，直到十点多才分手，你们围着学校围墙转啊转，说不完的话，一点没感觉疲倦。三天后你又去找她，当天日记是这样的：儿科门诊成了我们幽会最多的地方。这次谈话是我们最热烈的之一，没有谈什么分配，什么工作，什么考试，也没有谈我们俩的事情，可感情却十分微妙地贴近了，是嗎？我在这里录下顾城的一首诗“回忆并不总是甜蜜多于苦涩”，用以纪念这个日子：“一千次/我读到分别的语言/一百次/我看到分别的画面/然而，今天/
41、是我们/我和你，要跨过/这古老的门槛/不要祝福，不要再见/那些都像表演/最好是沉默/隐藏总不算欺骗/把回想留给未来吧/就像把梦留给夜/把泪留给海/把风留给夜海上的帆”。日记里的这首诗实际上是顾城的赠别。你由最初的犹疑、拒斥，到后来与她频繁往来，已陷入类似迷乱的情绪之中，自己的语言根本无法表达，澎湃的激情只能靠大段大段的诗加以疏解。五月又到了。想必 1985 年的“五一”国际劳动节你们是在一起度过的，月初她仍然有信，长短大多为一两百字。再过一个月，她的信里开始出现一些理智的分析，6 月 9 日她来了封长达八百多字的信，谈了毕业的去留、父亲的忠告等等。但没有见到你的回信。不过，这些似乎已经不重要，
42、你的日记表明，七月中旬假期之后，她曾在你那间宿舍里与你彻夜长谈，日光灯下的一晚，你连她的手都没有摸一下，真是个正人君子啊，恰如歌德评价好逑传里一对恋人时说的那样，“通宵被逼共处一室，也只以聊天消遣而不狎亵”。后来，机缘巧合，在炎热盛夏的一个午后，当你俩并肩躺在亲戚家年轻夫妇一对柔软的枕头上的时候，当你们羞怯地褪去身上所有的遮盖，当她裸体在你面前熠熠生辉的时候，向上帝保证，你依然无意冒犯她的身体。分别的时刻终于到了。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，“梧桐树，三更雨，不道离情正苦”，“恨君不似江楼月，南北东西。南北东西。只有相随无别离”。正如人们说过多少遍的，距离强化美化对彼此的想像，离别造成双方情
43、感的剧烈升温。你这边在学校寤寐思服，她那厢在家等待分配对你牵肠挂肚。1985 年 8 月 8 日，她来了一封情意绵长的信，开头是这样的：亲爱的义敏：我第一次这样称呼你，可在我的心里已经多次了。昨晚上我又在梦中见到了你。刚下过雪的路特别滑，你骑着自行车让我上去，只隔一尺左右，我怎么跑也上不去。你只好停下车子，我坐好后你再骑车。我生怕掉下来，紧紧地抱着你。你的影子怎么也赶不掉，无论昼夜，我无时不在想着你。我终于发现我是离不开你的。我不知道失去你我将变成什么样。她还很明智地告诉你：“人应当正视自己的感情。我知道你是爱我的，我也一样。为什么要爱不爱得真诚大胆？你说你没力量，无非就是怕两地分居，担心我的病。我想你父母是管不了你的。你能够决定你的一切。”“人生的路紧要处只有几步，我不知道我该怎样走下去。好的姑娘、男子的确不少，与我们又有什么相干呢？”她用了“吻你”来结尾，落款是“想念你的：丽丽”。就是这封信，让一切“尘埃落定”。