1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角2.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.3.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个4.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.5.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 6.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ）3.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）4.一块三角板有两个直角。 ( )5.角
2、的两边越长，角越大。 （ ）6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.两个长方形里有_个直角。2.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。3.指出下列各图中各有几个角？（1） _个（2） _个（3） _个4.9时整,分针和时针形成的角是_角。5.在图中有_个钝角。6.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角8.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.我们已经认识了锐角、直角和
3、钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角?6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C；B；A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.82.1 ；8 ；103.（1）4 （2）3 （3）44.直5.26.1；27.钝8.3；钝；锐四.解答题1.解：都是直角2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.解：43=12（个）4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.6(个)6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
