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2013届高三课堂新坐标政治一轮复习课时知能训练:必修4 第7课 唯物辩证法的联系观.doc

1、课时知能训练一、选择题1(2011重庆高考)画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合,创作出美术作品,表现个人内心世界。这表明,美术作品的创作是()创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系ABCD2(2011上海高考)电影2012描述了世界末日来临的场面,而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象,让一些人不由自主地想起了2012,以至有人怀疑:世界末日真的快

2、到了么?若你要劝慰这些人,你可以对他们说()A物质才是世界的本原,人的主观精神并非是唯一实在B现实世界仅是客观精神的外化和表现而已,它是不会灭亡的C矛盾具有普遍性,这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现D联系具有客观性,不能仅抓住事物表面的相似之处,主观臆造不存在的联系32011年初全国中西部地区雨雪明显增多,气温持续下降,造成部分地区交通物流中断,居民供暖提早,用电量猛增对工业用电的挤占,煤炭需求增加但因运输受阻供应不足,未来电网能否保证安全,都有可能对中国年终经济冲刺带来“蝴蝶效应”。上述材料体现的哲学道理是()世界上任何事物之间都存在联系联系具有普遍性联系具有多样性整体的功能决

3、定于部分的功能A B C D4生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。两年前我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明()离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用A B C D52011年8月,由爱学网江苏在线主办的“2011届高考成功学生经验交流会暨江苏省首届高考名师高峰论坛”在南京盛大举行,网络教育对高中生学习产生很大的影响,

4、互联网改变着世界,也改变着我们的生活:人们足不出户就可以在网上阅读报刊、购物,并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论,各抒己见。这说明()A世界上的任何事物之间都存在着直接联系B人们可以任意改变事物之间的联系C人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系D事物的联系复杂多样,人们无法具体把握62011年10月6日美国苹果公司CEO乔布斯去世。乔布斯的去世,影响到了全球,也影响到很多iPhone忠实爱好者,这体现的哲学道理是()A事物联系是普遍的B事物发展不是一帆风顺的C事物运动规律是客观的D事事有矛盾,时时有矛盾7掌握系统优化的观点要求我们()A注意矛盾双方的转化B要着眼于事物的整体性、

5、有序性C要坚持两点论和重点论的统一D要具体问题具体分析8“十二五”规划中坚持把结构调整和节能减排作为转变经济发展方式的重要途径,依靠科技进步和劳动者素质提高,推动产业结构优化升级和经济发展方式转变,提高经济增长质量。这说明()要善于透过事物的内部联系把握事物的外部联系事物的发展是无条件的、绝对的要注重系统内部结构的优化趋向,实施系统优化搞好局部可以使整体功能得到最大发挥A B C D9北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的成长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是()水集鱼聚

6、,木茂鸟集对症下药,量体裁衣上律天时,下袭水土物我一体,心物一体A B C D10管子兵法中说:“和合故能谐。”就是说,有了和睦、团结,行动就能协调,进而就能达到步调一致。从哲学角度看,“和合故能谐”体现了()A整体功能总是大于各个部分功能之和B当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能C矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的D量变与质变的关系11在南非世界杯足球赛上,法国队小组未战输于南非,垫底出局。法国队被淘汰不在于技术而在于内讧。这给我们的哲学启示是()要立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标全力以赴搞好部分就能搞好整体整体的功能大于部分的功能之和要遵循系统内部结构的有序性A B C

7、 D122011年9月23日,150多位教育、心理、社会、医学、家庭等方面的专家学者启程前往北京、哈尔滨等地街道社区和学校,通过开展心理咨询、家庭访谈、亲子互动、心理辅导等活动开展青少年人格健康教育活动。专家指出,目前对青少年的教育,学校、家庭、社会各自为战,难以形成一张有效的帮助网。这给我们的辩证法启示是()A事物是普遍联系的,要坚持做到一切从实际出发B意识具有相对独立性C联系是具体的,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移D从整体着眼,是解决问题的有效方法13唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”读一部书,要善于把握各部分的内在逻辑,从而提出纲要,钩

8、出精义。这体现了()掌握系统优化的方法,要着眼于事物的一个要素掌握系统优化的方法,要遵循系统内部结构的有序性掌握系统优化的方法,要注重系统内部结构的优化趋向 掌握系统优化的方法,要求我们用综合的思维方式来认识事物A B C D二、非选择题14北京市“十一五”时期地区生产总值年均增长11%以上,总量超过1.3万亿元,人均超过1万美元。高速增长的背后,人口资源环境约束日益增强,迫切需要转变经济发展方式、优化产业结构。2011年上半年,北京加强重点领域调控,主动减速。上半年GDP只增长了8%,在全国各省区市中“敬陪末座”。虽然GDP减速,但全市经济增长的效益和质量提高,结构调整不断优化。15月规模以

9、上工业企业利润增长12.9%;城镇居民人均可支配收入增长10.1%,农村居民现金收入增长12.4%,创近年新高;地方财政收入增长27.9%。从发展质量看,呈现出就业稳、能耗降、排放减、劳动生产率高的特点。结合材料,运用唯物辩证法的联系观说明怎样才能实现经济社会的可持续发展。152011年5月9日,温家宝总理在都江堰市主持召开汶川地震灾后恢复重建座谈会,发表重要讲话指出,灾后恢复重建取得了决定性胜利。汶川特大地震是新中国成立以来遭受的破坏性最强、波及范围最广、灾害损失最大的一次地震灾害。在这么短的时间完成恢复重建任务,是我们战胜自然灾害的又一伟大壮举。恢复重建中有很多创新和探索,值得认真总结。第

10、一,坚持以人为本,把城乡居民住房、学校、医院重建放到优先位置。第二,坚持规划先行,科学指导灾后恢复重建。第三,坚持统筹兼顾,将恢复重建与促进经济社会发展紧密结合。第四,坚持举全国之力,调动社会各方面力量支援灾区重建。第五,坚持依靠群众,充分发挥灾区群众在恢复重建中的主体作用。结合材料,分析灾后恢复重建宝贵经验的哲学依据。答案与解析1【解析】本题颇具迷惑性。主要是考查对联系这个哲学概念的理解。说法错误,我们不能创造物质的必然联系,因为联系是客观的,不以人的意志为转移。说法正确,人们可以根据事物的固有联系,建立新的具体联系,同时反映人的某种情感和精神。说法错误,我们不能说主观联系,因为哲学上的联系

11、是客观的,不等于我们的主观臆造的联系。说法正确,符合题意。【答案】D2【解析】本题考查哲学的联系概念,具有一定的开放性。将一系列正常的自然现象与“世界末日”联系在一起,是主观臆造的不存在的联系,是违背联系的客观性的,D正确。【答案】D3【解析】中西部地区雨雪天气对部分行业带来了冲击而产生“蝴蝶效应”体现了联系的普遍性和多样性,故选B。的说法违背了联系的条件性,说法错误,整体处于统率地位。【答案】B4【解析】人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性,正确认识和把握事物的真实的、本质的联系,建立新的具体联系,故正确。错误,联系是客观的;说法错误,离开了事物的真实联系,就不能正确发挥主观能动性

12、的作用。【答案】B5【解析】事物之间有直接联系,但有的事物之间仅有间接联系,A错误。B的说法违背了联系的客观性。D的说法否认了人可以发挥主观能动性把握事物的联系。【答案】C6【解析】题中关键词讲到:“影响到,也影响到”体现了联系的普遍性。B、C、D本身是正确的,但没有正确反映题干的主旨。【答案】A7【解析】A体现矛盾的两个基本属性中的同一性,C体现主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的关系原理,D体现矛盾特殊性原理。只有B体现掌握系统优化的观点要求。因此,正确选项为B。【答案】B8【解析】本题考查联系的有关知识。通过结构调整和节能减排,提高经济增长质量,说明要注重系统内部结构的优化趋向

13、,实施系统优化,搞好局部可以使整体功能得到最大发挥,符合题意,说法错误。【答案】B9【解析】本题旨在通过典型素材,考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力以及论证和探讨问题的能力。“北极熊减肥”现象体现的是根据气候变化,主动做出调整,以适应环境,求得生存,体现的是联系的条件性,符合。体现的是具体问题具体分析,体现的是意识的能动作用。【答案】A10【解析】只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能才会大于各个部分功能之和,A错误,C、D与题意不符。有了和睦、团结,行动就能协调,进而就能达到步调一致,说明当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能,B正确。【答案

14、】B11【解析】材料中法国队被淘汰不在于技术而在于“内讧”,说明系统内部结构出了问题,所以选,说法错误。【答案】C12【解析】青少年的教育问题是一个复杂的问题,受学校、家庭、社会等各方面影响,只有各方有机统一,形成合力,才有利于孩子成长。故选D项。【答案】D13【解析】说法错误,不能只着眼于一个事物,从韩愈读书法来看,显然说明其注重了书本的有序性,入选。题干说明,要重视系统而不是内部结构,不选。从其读书法也看出了它立足于分析的前提下,进行了综合,入选。【答案】D14【解析】要注意“运用唯物辨证法的联系观”这一限定性要求。实现经济社会的可持续发展,要正确处理经济建设与人口、资源与环境的关系,这体

15、现了联系的普遍性、客观性和多样性有直接的关系。实现经济社会的可持续发展要正确处理整体和部分的关系,要运用系统优化的方法。【答案】联系具有普遍性、客观性和多样性,要用联系的观点看问题。正确处理经济建设与资源环境的关系,使经济建设与人口、资源与环境协调发展,从而实现经济社会的可持续发展。坚持整体与部分的统一。坚持系统优化方法,用综合思维的方法认识事物。不能单纯地追求GDP的增长速度,要从经济社会可持续发展的全局出发,优化产业结构,转变经济发展方式,提高GDP的质量。15【解析】本题以灾后恢复重建为背景,考查哲学的相关知识。学生组织答案时,要注意充分挖掘材料,理论联系实际。解答此题首先要引导学生获取

16、和解答材料有效信息,然后结合教材知识具体分析。材料中“坚持以人为本” 体现了人民群众的地位作用;坚持“规划先行,科学指导” 体现了意识具有能动作用;“坚持统筹兼顾”,体现了联系的观点;“很多创新和探索”体现了辩证否定观的知识。【答案】人民群众是实践的主体,历史的创造者,要求我们树立群众观点,坚持群众路线。坚持以人为本,坚持依靠群众,充分发挥灾区群众在恢复重建中的主体作用是树立群众观点,坚持群众路线的体现。意识具有能动作用,人能够能动地认识改造世界。坚持规划先行,科学指导灾后恢复重建,是有目的、有计划、主动创造性地组织抗震救灾。世界是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题,正确处理好整体与部分的关系。坚持统筹兼顾,将恢复重建与促进经济社会发展紧密结合体现了用联系的观点看问题,坚持举全国之力,调动社会各方面力量支援灾区重建,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。辩证的否定观要求我们必须树立创新意识。总结灾后恢复重建的宝贵经验有很多创新和探索,做到了注重研究新情况,寻找新思路,确立新观念,开拓新境界,是我们事业不断取得成功的关键。(如果答出:“把城乡居民住房、学校、医院重建放到优先位置”体现了抓主要矛盾,“坚持统筹兼顾”体现了规律是普遍的、客观的,也可)

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