1、2015-2016学年陕西省西安七十中高一（下）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1同一株水毛茛，裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状上述现象表明（）A基因型不同，表现型也不同B表现型相同，基因型不一定相同C表现型是基因型和外界环境共同作用的结果D表现型是由外界环境决定的2经下列过程，形成了新物种的是（）A马与驴交配产生了骡子B二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜C由抗倒伏易染锈病和易倒伏抗锈病小麦培育出抗倒伏抗锈病小麦D桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）占95%变成了为s（黑色）占95%3下列对转运RNA的描述，正确的是（）A每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B每种氨基酸
2、只有一种转运RNA能转运它C转运RNA能识别信使RNA上的密码子D转运RNA转运氨基酸到细胞核内4下列关于基因突变的描述，正确的一组是（）表现出亲代所没有的表现型叫突变所有的突变都是显性的，有害的基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因突变能人为地诱发产生基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化DNA分子结构改变都能引起基因突变基因突变的频率很低基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变基因突变有显性突变和隐性突变之分ABCD5一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a）又患红绿色盲（b）的男孩此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是（）AAaXBY、
3、AaXBXbBAaXBY、aaXbXbCAAXbY、AAXBXbDAaXBY、aaXBXb6如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为（）AAB、Ab、abBAa、Bb、ABCAb、aB、aBDAB、aB、ab7番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果下列分析正确的是（）实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1511508A番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B实验1的亲本基因型：红果为AA，
4、黄果为aaC实验2的F1红果番茄均为杂合子D实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa8现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果： =1， =1，根据此结果，该样品（）A无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B可被确定为双链DNAC无法被确定是单链DNA还是双链DNAD可被确定为单链DNA9“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定（）ADNA的碱基对排列顺序BmRNA的碱基排列顺序C蛋白质的氨基酸排列顺序DDNA的基因排列顺序10下列有关肺炎双球菌、烟草花叶病毒和T2噬菌体的叙述，正确的是（）A都具有糖类、核酸和蛋白质等物质B遗传信息传递的途径完全相同C都需在宿主细胞
5、的核糖体合成蛋白质D都能对相应的宿主产生不利影响11如图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是（）有丝分裂发生在、基因重组发生在之间基因突变可发生在、为新个体发育的起点ABCD12科学家已能运用生物工程技术，让羊合成并分泌人的抗体下列相关叙述不正确的是（）A该技术将导致定向变异B受精卵是理想的受体细胞C该技术使用到的酶有限制酶、DNA连接酶和载体D可采用人工合成法获得目的基因13相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因（）A叶表皮细胞B根分生区C茎尖D花药14某校共有学生人数1600人，红绿色盲遗传病调查研究后发现，该群体中色盲基因的频率是6.8%，780名女生中有患者23人，携带者
6、52人，则男生中色盲的人数约为（）A120B119C64D5615图中曲线中能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）ABCD16在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（）A24%，22%B22%，28%C26%，24%D23%，27%17下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）A一一一一一B一一一一一C一一一一一D一一一一一18如图是T2噬菌体侵染细菌的部分实验流程（各项操作准确）下列叙述正确的
7、是（）A可以用含S35的培养基培养T2噬菌体，使其蛋白质含有放射性B上图试管内，沉淀物中可能含有放射性，但子代噬菌体一定没有放射性C上图流程可证明噬菌体的遗传物质是脱氧核糖核酸D图中的细菌是用含有P32的培养基培养出来的19把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明（）A所有的生物共用一套遗传密码B蛋白质的合成过程很简单C兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌D兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成20一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是（）A换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮
8、C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个视野中，用10倍物镜看到8个细胞，用40倍物镜则可看到32个细胞21如图是某生物细胞分裂过程中某个时期的图象，下列说法不正确的是（）A该细胞可能是次级精母细胞B该细胞所处的时期可能是减数第二次分裂中期C该生物的细胞中染色体数最多有8条DA点有基因B，A1上相应位点基因是b，可能的原因是基因突变22一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是（）A减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的
9、极体为TMB减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm23图中甲、乙、丙表示某一动物正在分裂的三个细胞下列有关叙述正确的是（）A该生物正常体细胞含4条染色体B甲、乙、丙中核DNA含量的比例为2：2：1C若三个细胞来自同一器官，该器官可能是卵巢D若三个细胞为亲子代关系，则关系为甲乙丙24在自然的条件下，硝化细菌产生可遗传变异的来源是（）A染色体变异B基因重组C基因突变D环境条件的变化25如图为DNA分子部分结构示意图，以下对其相关叙述
10、错误的是（）ADNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关B是一个胞嘧啶脱氧核苷酸C表示的化学键是氢键，可被解旋酶催化断开D是磷酸二酯键，复制时由DNA聚合酶催化形成26为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案下列方案可行的是（）A比较8与2的线粒体DNA序列B比较8与3的线粒体DNA序列C比较8与5的Y染色体DNA序列D比较8与2的X染色体DNA序列27下列有关水稻的叙述，不正确的是（）A二倍体水稻含有两个染色体组B二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单
11、倍体水稻，稻穗、米粒变小28下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（）A绝大多数酶是RNAB基因指导酶合成过程中，翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等C细胞中有控制某种酶合成的基因，可能位于线粒体或叶绿体D细胞中有控制某种酶合成的基因，就一定有相应的酶29已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，如图列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（）已知染色体状况：ABCD30大肠杆菌某基因原有183对碱基，现经过突变，减为180对碱基（减少的碱基对与终止密码子无关），它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相
12、比较，差异为（）A只差一个氨基酸，其他顺序不变B除长度相差一个氨基酸外，其他氨基酸顺序也有改变C长度不变，但顺序改变DA、B都有可能二、非选择题（每空1分，共40分）31根据所学的知识填空：（1）“观察细胞中的线粒体”实验中，所用的染色剂是_，显微镜下可看到线粒体被染成_（2）减数分裂的四分体时期，位于同源染色体上的_会随着非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的_重组（3）_是进化的基本单位，_产生进化的原材料，_决定了进化的方向（4）某学习小组在做人类遗传病的相关调查时，最好选择_（单基因/多基因）遗传病；如果要做遗传方式的调查，应该选择患有该遗传病的_做为调查对象（5）从生物进化历程
13、来看，_生物的出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现，增强了生物变异的多样性32如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程请据图回答：（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中字母_所示的遗传信息的传递过程，B过程需要的原料是_（2）A一般发生在_时期，应遵循_原则，其特点是_在过程A中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为_，这种变化有可能不会导致生物性状的改变，为什么？_（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是_（4）B过程不可能发生在_A神经
14、细胞 B肝细胞 C狗的成熟的红细胞 D脂肪细胞（5）如果构成图中的单体有m个，如考虑终止密码子，则编码的基因长度至少有_对碱基33I豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色，由等位基因Y、y控制，种子形状有圆粒和皱粒，由等位基因R、r控制，且这两对等位基因独立遗传某科技小组同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法，进行了两组杂交实验，结果统计如表：组别 亲本表现型子代表现型及数量黄圆黄皱绿圆绿皱甲组黄色皱粒黄色皱粒0304098乙组黄色圆粒黄色圆粒31510110832（1）通过_组实验结果可看出，种子形状中的_粒为显性性状，上述两对相对性状的遗传符合_（基因分离、基因自由组合）规律（2）请按甲组方式写出乙组亲
15、本的基因组成：甲组：YyrrYyrr乙组：_（3）乙组亲本中的黄色圆粒能产生_种类型的配子，其配子的基因组成分别为_II桃子中，毛状表皮（A）对光滑表皮（a）为显性，卵形脐基因（B）和无脐基因（b）的杂合子表现为圆形脐，假设两对基因独立遗传现有一纯合的毛状、无脐品种与另一纯合的光滑、卵形脐品种杂交得F1，F1自交得F2请回答：（1）F2中表现型为毛状卵脐的比例为_（2）F1与光滑卵脐亲本回交产生后代的表现型有：_，其中光滑圆脐的基因型是_，占后代的几率是_34番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上为获得纯合高秆抗病番
16、茄植株，研究人员采用了如图所示的方法（1）在处育种工作者常采用_的方法（2）培养A生物方法叫做_过程常用_处理幼苗，作用的原理是_，过程的育种方法所依据的原理是_最后培育出符合要求的植株所占比例为_（3）利用转基因技术培育的抗病植株，利用的是_原理，（能？否？）_定向改变生物的性状（4）过程“航天育种”方法获得的变异类型主要是_，优点是_2015-2016学年陕西省西安七十中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共60分）1同一株水毛茛，裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状上述现象表明（）A基因型不同，表现型也不同B表现型相同，基因型不一定相同C表现型是基因型和
17、外界环境共同作用的结果D表现型是由外界环境决定的【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】本题以水毛茛为材料，主要考查对表现型、基因型概念的理解及它们与环境之间的关系解决本题的关键是理解表现型的含义以及表现型与基因型、环境间的关系它们的关系如下：表现型=基因型+环境因子【解答】解：A、同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，即扁平状叶和丝状叶的基因型相同，A错误；B、题干中扁平状叶和丝状叶的表现型不同，B错误；C、同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，即扁平状叶和丝状叶的基因型相同，但两者的表现型不同，说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果，C正确；D、表现型是由基因型和外界环境
18、共同决定的，D错误故选：C2经下列过程，形成了新物种的是（）A马与驴交配产生了骡子B二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜C由抗倒伏易染锈病和易倒伏抗锈病小麦培育出抗倒伏抗锈病小麦D桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）占95%变成了为s（黑色）占95%【考点】物种的概念与形成【分析】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流【解答】解：A、马与驴交配产生了骡子，但骡子是不育的，故骡子不属于新物种，A错误；B、二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
19、，二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交后代为三倍体，是不育的，存在生殖隔离，故四倍体西瓜属于新物种，B正确；C、抗倒伏抗锈病小麦可以与抗倒伏易染锈病和易倒伏抗锈病小麦杂交产生可育后代，不存在生殖隔离，没有形成新的物种，C错误；D、桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）占95%变成了为s（黑色）占95%，发生了进化，没有出现生殖隔离，没有形成新的物种，D错误故选：B3下列对转运RNA的描述，正确的是（）A每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C转运RNA能识别信使RNA上的密码子D转运RNA转运氨基酸到细胞核内【考点】RNA分子的组成和种类；遗传信息的转录和翻译【分析】RNA
20、分为mRNA、tRNA和rRNAmRNA是翻译的模板，mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基称为一个密码子，密码子有64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；tRNA能识别密码子，并转运相应的氨基酸到核糖体上合成蛋白质，一种tRNA只能运转一种氨基酸，而一种氨基酸可能有一种或多种转运RNA来运转；rRNA是合成核糖体的重要成分【解答】解：A、每种转运RNA能识别并转运一种氨基酸，A错误；B、每种氨基酸可能有一种或多种转运RNA能运转它，B错误；C、转运RNA能识别信使RNA上的密码子，并转运该密码子编码的氨基酸，C正确；D、转运RNA转运氨基酸到核糖体上，D错误故选：C4下列关于基因突变
21、的描述，正确的一组是（）表现出亲代所没有的表现型叫突变所有的突变都是显性的，有害的基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因突变能人为地诱发产生基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化DNA分子结构改变都能引起基因突变基因突变的频率很低基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变基因突变有显性突变和隐性突变之分ABCD【考点】基因突变的特征；基因突变的原因【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数
22、是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境基因突变在进化中的意义：它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料，能使生物的性状出现差别，以适应不同的外界环境，是生物进化的重要因素之一【解答】解：表现出亲代所没有的表现型叫性状分离或变异，错误；突变可以是显性的，也可以是隐性的，突变多数有害的，错误；基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因型，而只有基因突变能产生新的基因，错误；突变能人为地诱发产生，从而提高变异的频率，正确；基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化，因为基因突变是分子水平的变异，正确；基因是有遗传效应
23、的DNA分子片段，所以DNA分子结构改变不一定都能引起基因突变，错误；基因突变的频率很低，而且是随机发生的、不定向的，正确；基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变，一般发生在细胞分裂的间期，正确；基因突变有显性突变和隐性突变之分，即既可以由显性基因突变为隐性基因，也可以由隐性基因突变为显性基因，正确所以正确的有故选：B5一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a）又患红绿色盲（b）的男孩此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是（）AAaXBY、AaXBXbBAaXBY、aaXbXbCAAXbY、AAXBXbDAaXBY、aaXBXb【考点】伴性遗传【分析】已知白化病是常染色体隐性遗传病，色盲
24、是伴X隐性遗传病，根据题意分析一对表现型正常的夫妇的基因型可能是A_XBY、A_XBX，他们生了一个既患白化病（a）又患色盲（b）的男孩（aaXbY），则说明这对夫妇的基因型是AaXBY、AaXBXb；根据母亲的基因型可以推算出此男孩外祖父和外祖母的基因型【解答】解：A、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为AaXBYAaXBXb，可以生出AaXBXb的母亲，A正确；B、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为AaXBYaaXbXb，可以生出AaXBXb的母亲，B正确；C、如果此男孩外祖父和外祖母的基因型为AAXbYAAXBXb，不可能生出AaXBXb的母亲，也就不可能有aaXbY出现，C错误；D、如果
25、此男孩外祖父和外祖母的基因型为AaXBYaaXBXb，可以生出AaXBXb的母亲，D正确故选：C6如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为（）AAB、Ab、abBAa、Bb、ABCAb、aB、aBDAB、aB、ab【考点】卵细胞的形成过程【分析】卵细胞的产生过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个第一极体1个卵细胞+3个极体据此答题【解答】解：一基因型为AaBb的动物，产生了1个Ab基因组合的卵细胞，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和基因b的非同源染色体组合到一起，
26、移向同一极，并进入次级卵母细胞，而含有基因a和基因B的非同源染色体组成到一起，移向另一极，并进入第一极体次级卵母细胞减数第二次分裂形成1个基因型为Ab的卵细胞和一个基因型为Ab的极体，第一极体减数第二次分裂形成两个基因型为aB的极体因此，3个极体的基因组合是Ab、aB、aB故选：C7番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果下列分析正确的是（）实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1511508A番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC实验2的F1红果番茄均为杂
27、合子D实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：实验组2中红果黄果的后代只有红果，说明红果为显性性状，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、从实验2中可以看出，红果跟黄果杂交，后代只出现红果没有黄果，说明黄果为隐性，红果为显性，A错误；B、实验组1的子代红果：黄果=1：1，则实验1的亲本基因型：红果为Aa，黄果为aa，B错误；C、实验2的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa，实验2的F1中红果番茄均为杂合子，C正确；D、因为实验3的F1中黄果为隐性，所以其基因型为aa，D错误故选：
28、C8现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果： =1， =1，根据此结果，该样品（）A无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B可被确定为双链DNAC无法被确定是单链DNA还是双链DNAD可被确定为单链DNA【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子一般是由两条链组成，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等，因此双链DNA分子中， =1【解答】解：由分析可知，双链DNA分子中， =1，的比值不能确定，可能等于1，也可能不等于1；单链DNA分子中，由于没有碱基互补配对，、的比值都不能确定，可能是1，也可能不是1，因此不能根据=1、=1
29、的检测结果判断该DNA是单链还是双链故选：C9“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定（）ADNA的碱基对排列顺序BmRNA的碱基排列顺序C蛋白质的氨基酸排列顺序DDNA的基因排列顺序【考点】人类基因组计划及其意义【分析】人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义【解答】解：根据人类基因组计划的定义可知，基因测序工作是指测定基因中DNA的碱基对排列顺序故选：A10下列有关肺炎双球菌、烟草花叶病毒和T2噬菌体的叙述，正确的是（）A都具有糖类、核
30、酸和蛋白质等物质B遗传信息传递的途径完全相同C都需在宿主细胞的核糖体合成蛋白质D都能对相应的宿主产生不利影响【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；烟草花叶病毒【分析】根据题意分析可知：肺炎双球菌属于原核生物，烟草花叶病毒属于RNA病毒，T2噬菌体属于DNA病毒【解答】解：A、病毒主要由核酸和蛋白质，而核酸的基本组成单位中含有五碳糖，所以都具有糖类、核酸和蛋白质等物质，A正确；B、肺炎双球菌和T2噬菌体的遗传物质是DNA，而烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，所以它们的遗传信息传递的途径不完全相同，B错误；C、肺炎双球菌体内有核糖体，所以直接在体内的核糖体中合成蛋白质，C错误；D、肺炎双球
31、菌能使鼠患败血症，烟草花叶病毒能使烟草的叶出现斑点，T2噬菌体能使细菌裂解，所以它们都能对相应的宿主产生不利影响，D正确故选：AD11如图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是（）有丝分裂发生在、基因重组发生在之间基因突变可发生在、为新个体发育的起点ABCD【考点】受精作用；真核细胞的分裂方式；基因重组及其意义；基因突变的特征【分析】据图分析：表示精原细胞或卵原细胞的增殖属于有丝分裂，属于形成精子活卵细胞的过程，表示减数分裂，表示受精作用，个体的胚胎发育和胚后发育，细胞进行有丝分裂【解答】解：雌雄个体产生原始生殖细胞是通过有丝分裂实现的，即过程；个体发育过程中进行的细胞分裂都是有丝分裂，即过程
32、，正确；基因重组发生在有性生殖的减数分裂过程中，而减数分裂发生在原始生殖细胞产生生殖细胞的过程中，即过程，错误；基因突变的时间是有丝分裂的间期和减数分裂的间期，即、过程，正确； 受精卵为新个体发育的起点，正确故选：B12科学家已能运用生物工程技术，让羊合成并分泌人的抗体下列相关叙述不正确的是（）A该技术将导致定向变异B受精卵是理想的受体细胞C该技术使用到的酶有限制酶、DNA连接酶和载体D可采用人工合成法获得目的基因【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体
33、外构建杂种的DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品【解答】解：A、基因工程可定向改变生物的性状，其基本原理是将不同生物的基因进行重组，使生物出现定向变异，A正确；B、动物的受精卵全能性最高，是理想的受体细胞，B正确；C、该技术使用到的酶有限制酶和DNA连接酶，运载体不是酶，C错误；D、获取目的基因可采用人工合成法，D正确故选：C13相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因（）A叶表皮细胞B根分生区C茎尖D花药【考点】基因突变的特征【分析】基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，叫基因突变，基因突变产生新基因，是变异的
34、根本来源；基因突变发生在细胞分裂的间期【解答】解：叶表皮细胞、根尖分生区细胞、茎尖、花药中，根尖分生区、茎尖都进行有丝分裂，花药中进行有丝分裂和减数分裂，有丝分裂和减数分裂间期，发生DNA分子的复制，因此可能出现基因突变而产生新基因；叶表皮细胞是成熟的植物细胞，一般不进行细胞分裂，因此一般不发生基因突变而产生新基因故选：A14某校共有学生人数1600人，红绿色盲遗传病调查研究后发现，该群体中色盲基因的频率是6.8%，780名女生中有患者23人，携带者52人，则男生中色盲的人数约为（）A120B119C64D56【考点】伴性遗传【分析】根据题意先计算1600人拥有的色盲基因的总数目，再减去已知个
35、体拥有的色盲基因的数目，即可得男生色盲基因的数目【解答】解：已知某校共有学生人数1600人，其中女生780人，则男生1600780=820人，因为色盲基因在X染色体上，所以1600人与色盲有关的基因一共有7802+820=2380个根据基因频率的概率进行计算可得到1600一共拥有的色盲基因数是23806.8%，约等于162个，则男生色盲人数=总色盲基因数女生拥有的色盲基因数=16223252=64人故选：C15图中曲线中能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的
36、比例为（）n，纯合子所占的比例为1（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子= 1（）n据此答题【解答】解：由以上分析可知，杂合子自交n代，Fn中显性纯合子的比例为 1（）n杂合子（Aa）连续自交1代，即n=1，代入即可计算出F2中显性纯合子的比例 1（）1=；杂合子（Aa）连续自交2代，即n=2，代入即可计算出F2中显性纯合子的比例 1（）2=；杂合子（Aa）连续自交3代，即n=3，代入即可计算出F2中显性纯合子的比例 1（）3=依此类推，杂合子（Aa）连续自交n代，则F2中显性纯合子的比例接近故选：B16在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分
37、别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（）A24%，22%B22%，28%C26%，24%D23%，27%【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）/2，其他碱基同理【解答】解：已知DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，即A+T=54%，则A=T=27%、C=G=50%27%=23%一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和
38、28%，即G1=22%、T1=28%，根据碱基互补配对原则，G=，则G2=24%；而mRNA中的胞嘧啶与模板链中的鸟嘌呤配对，所以其含量与模板链中的鸟嘌呤含量相等，即为22%故选：A17下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）A一一一一一B一一一一一C一一一一一D一一一一一【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期；细胞含有同源染色体，且正在进行联会，处于减数第一次分裂前期；细胞的细胞质已经分裂，处于减数第一次分裂末期；细胞的细胞质已经分裂，处于减数第二次分裂末期；细胞含有同源染色体，处
39、于减数第一次分裂中期【解答】解：由减数分裂过程包括分裂间期、减数第一次分裂（前、中、后和末期）和减数第二次分裂（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，减数分裂过程的正确顺序是一一一一一故选：D18如图是T2噬菌体侵染细菌的部分实验流程（各项操作准确）下列叙述正确的是（）A可以用含S35的培养基培养T2噬菌体，使其蛋白质含有放射性B上图试管内，沉淀物中可能含有放射性，但子代噬菌体一定没有放射性C上图流程可证明噬菌体的遗传物质是脱氧核糖核酸D图中的细菌是用含有P32的培养基培养出来的【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】分析题图：图示表示噬菌体侵染细菌实验过程T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用3
40、5S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质【解答】解：A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，A错误；B、实验中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开，若该过程搅拌不充分，则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上，并随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中含较高的放射性，若搅拌充分，则沉淀物中的放射性较低，但合成子代噬菌体的原料是大肠杆菌的氨基酸，则子代噬菌体不含放射性，B正确；C、上述实验只能证明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，不能证明DNA是遗传物质，C错误；D、图中的细菌是用普通培养基培养出来，
41、D错误故选：B19把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明（）A所有的生物共用一套遗传密码B蛋白质的合成过程很简单C兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌D兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意分析可知：兔子血红蛋白的信使RNA在大肠杆菌中翻译蛋白质，翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程【解答】解：A、兔子血红蛋白的mRNA能在大肠杆菌中指导血红蛋白的合成，说明不同生物中的蛋白质都是由20种氨基酸组成，都是由一套遗传密码决定
42、的，因而有相同的密码子，A正确；B、兔子血红蛋白的mRNA能在大肠杆菌中指导血红蛋白的合成，这说明兔子和大肠杆菌共用一套遗传密码，但不能说明蛋白质的合成是很简单的，B错误；C、由题干信息可知，进入大肠杆菌的是兔子血红蛋白的mRNA，而不是基因，C错误；D、题干信息只能说明小白兔的信使RNA能指导大肠杆菌合成血红蛋白，不能说明兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成，D错误故选：A20一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是（）A换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个
43、视野中，用10倍物镜看到8个细胞，用40倍物镜则可看到32个细胞【考点】观察细胞的减数分裂实验【分析】我们从正确使用高倍显微镜的步骤去思考本题我们抓住移动标本至视野中央转动转换器换成高倍镜调节光圈至视野明亮转动细准焦螺旋调节焦距的思路解题【解答】解：A、高倍镜镜头较长，所以在镜筒下降，当物镜接近玻片标本时，眼睛一定要看着物镜，防止物镜与装片碰擦A正确；B、显微镜的放大倍数与视野亮度是相反显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗所以将视野调亮的原因是本实验要换用高倍镜观察，而不是因观察材料较少，性母细胞较小，B错误；C、为
44、观察染色体不同层面的精细结构使用的是高倍显微镜，要用细准焦螺旋调节，C错误；D、显微镜的放大倍数越大，视野的范围越小，观察到的细胞的个体就越大，细胞的数目就越少由“10”换为“40”，显微镜的放大倍数扩大了4倍，而显微镜放大的是物体的长度或宽度，则物体的面积放大了16倍，因此视野中看到的细胞数目是原来的，因此在视野中可以看到的细胞数一般是2个不完整的细胞，D错误故选：A21如图是某生物细胞分裂过程中某个时期的图象，下列说法不正确的是（）A该细胞可能是次级精母细胞B该细胞所处的时期可能是减数第二次分裂中期C该生物的细胞中染色体数最多有8条DA点有基因B，A1上相应位点基因是b，可能的原因是基因突
45、变【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】分析题图：图示细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期【解答】解：A、图示细胞处于减数第二次分裂中期，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，A正确；B、该细胞所处的时期可能是减数第二次分裂中期，B正确；C、图示细胞所含染色体数目是体细胞的一半，因此该生物体细胞含有8条染色体，在有丝分裂后期最多为16条，C错误；D、A点有基因B，A1上相应位点基因是b，可能的原因是基因突变或交叉互换，D正确故选：C22一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细
46、胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是（）A减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm【考点】细胞的减数分裂【分析】在卵原细胞进行减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此经过减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体中不存在同源染色体，并且由同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和第二极体的基因型相同，由第一极
47、体分裂产生的两个第二极体的基因型相同【解答】解：卵原细胞的基因型为TtMm，其产生的卵细胞的基因组成为TM，说明减数第一次分裂后期，含有基因T和基因M的非同源染色体组合到一起，共同进入次级卵母细胞（基因组成为TTMM），而含有基因t和基因m的非同源染色体组合到一起，共同进入第一极体（基因组成为ttmm）次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞（基因型为TM）和一个第二极体（基因型为TM），而第一极体分裂形成两个第二极体（基因型为tm）因此，减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttmm，减数第二次分裂产生的极体基因组成为TM和tm故选：D23图中甲、乙、丙表示某一动物正在分裂的三个细胞下列有关叙述正确的是（
48、）A该生物正常体细胞含4条染色体B甲、乙、丙中核DNA含量的比例为2：2：1C若三个细胞来自同一器官，该器官可能是卵巢D若三个细胞为亲子代关系，则关系为甲乙丙【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞中不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期【解答】解：A、图甲细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此该生物正常体细胞含4条染色体，A正确；B、甲细胞含有8个核DNA分子，乙细胞含有8个核DNA分子，丙
49、细胞含有4个核DNA分子，因此甲、乙、丙中核DNA含量的比例为2：2：1，B正确；C、根据甲细胞的均等分裂可知，该生物为雄性动物若三个细胞来自同一器官，该器官可能是睾丸，C错误；D、原始生殖细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂产生配子，若三个细胞为亲子代关系，则关系为乙甲丙，D错误故选：AB24在自然的条件下，硝化细菌产生可遗传变异的来源是（）A染色体变异B基因重组C基因突变D环境条件的变化【考点】基因突变的特征【分析】硝化细菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有
50、成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、硝化细菌属于原核生物，其细胞内不含染色体，因此不会发生染色体变异，A错误；B、硝化细菌不能进行减数分裂，因此不会发生基因重组，B错误；C、所有生物都能发生基因突变，因此硝化细菌产生可遗传变异的来源只有基因突变，C正确；D、环境条件引起的是不可遗传的变异，D错误
51、故选：C25如图为DNA分子部分结构示意图，以下对其相关叙述错误的是（）ADNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关B是一个胞嘧啶脱氧核苷酸C表示的化学键是氢键，可被解旋酶催化断开D是磷酸二酯键，复制时由DNA聚合酶催化形成【考点】DNA分子的多样性和特异性；DNA分子结构的主要特点【分析】分析题图：图示表示DNA分子部分结构，其中是磷酸、是脱氧核糖、含氮碱基（胞嘧啶）、不是脱氧核苷酸（但含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基）、是氢键、是脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键，是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键【解答】解：A、DNA分子中碱基对的排列顺序可以千变万化，这决定了DNA分子的多样性，A正
52、确；B、虽然含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基，但不是脱氧核苷酸，B错误；C、表示的化学键是氢键，可被解旋酶催化断开，C正确；D、DNA聚合酶可催化磷酸二酯键的形成，D正确故选：B26为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案下列方案可行的是（）A比较8与2的线粒体DNA序列B比较8与3的线粒体DNA序列C比较8与5的Y染色体DNA序列D比较8与2的X染色体DNA序列【考点】DNA分子的多样性和特异性【分析】DNA分子具有特异性，遗传居有它独特的单一性，检测者的叔叔与父亲都继承了爷爷的Y染色体，所以叔叔的Y染色体上的基因是最接近8号的染色体对照样本【解答】解：A、
53、2的线粒体能传给6号，但6号不能传给8号，所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的，A错误；B、3号线粒体不能传给7号，再传给8号，所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的，B错误；C、8号的Y染色体来自6号，6号和5号的Y染色体都来自1号，所以比较8与5的Y染色体DNA序列的方案可行，C正确；D、2号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，D错误故选C27下列有关水稻的叙述，不正确的是（）A二倍体水稻含有两个染色体组B二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D二倍体水稻的花粉经离
54、体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】二倍体是指由受精卵发育而成的个体，其体细胞中含有2个染色体组；用秋水仙素处理二倍体，可阻止染色体的分离，从而得到四倍体，相对于二倍体而言，四倍体的果实种子都比较大；依据分离定律和自由组合定律，二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，其体细胞含有三个染色体组；水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体，但单倍体植株一般都高度不育，不能产生稻穗、米粒【解答】解：A、二倍体水稻体细胞含有两个染色体组，A正确；B、二倍体水稻经秋水仙素适当处理，染色体加倍，可得到四倍体水稻，多倍体茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，
55、B正确；C、二倍体水稻配子含1个染色体组，四倍体水稻配子含2个染色体组，融合成的受精卵含3个染色体组，发育而成的个体为三倍体，C正确；D、二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，高度不育，没有米粒，D错误故选：D28下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（）A绝大多数酶是RNAB基因指导酶合成过程中，翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等C细胞中有控制某种酶合成的基因，可能位于线粒体或叶绿体D细胞中有控制某种酶合成的基因，就一定有相应的酶【考点】酶的概念；基因、蛋白质与性状的关系【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶的本质
56、是蛋白质或RNA，大多数酶的本质是蛋白质2、蛋白质是由基因控制合成的，通过转录过程，以DNA为模板形成mRNA，通过翻译过程，以mRNA为模板、以氨基酸为原料、以tRNA为运输氨基酸的工具合成蛋白质，该过程中需要的能量由ATP水解提供【解答】解：A、大多数酶是蛋白质，少数是RNA，A错误；B、RNA聚合酶是转录过程中的酶，不是翻译过程的酶，B错误；C、基因是具有遗传效应的DNA片段，线粒体和叶绿体含有少量DNA，因此含有有控制某种酶合成的基因，C正确；D、基因表达具有选择性，细胞中有控制某种酶合成的基因，该基因不一定表达，因此不一定有相应的酶，D错误故选：C29已知某物种的一条染色体上依次排列
57、着A、B、C、D、E五个基因，如图列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（）已知染色体状况：ABCD【考点】染色体结构变异的基本类型【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异；染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型【解答】解：与“已知的染色体”上的基因分布比较可知：A、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则A种缺失D、E片段，A错误；B、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则B中多了F片段，B错误；C、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则C中缺失D片段，易位F片段，C错误；D、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个
58、基因，则D中发生基因突变，使得基因结构发生改变，但染色体结构未改变，D正确故选：D30大肠杆菌某基因原有183对碱基，现经过突变，减为180对碱基（减少的碱基对与终止密码子无关），它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较，差异为（）A只差一个氨基酸，其他顺序不变B除长度相差一个氨基酸外，其他氨基酸顺序也有改变C长度不变，但顺序改变DA、B都有可能【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意分析，基因中缺失了=3个碱基对，可能是相邻的碱基对，也可能是不相邻的碱基对，且缺失碱基对的位置有多种可能，因而会对氨基酸的序列产生不同的影响据此答题【解答】解：A、含有183对碱基的基因，突
59、变成为含180对碱基，若最初3个相邻的碱基对丢失，则只相差一个氨基酸，其他氨基酸不变，A正确；B、若丢失的碱基对不是相邻的，则长度相差一个氨基酸外，部分氨基酸也会改变，B正确；C、由于丢失了3对碱基，且减少的碱基对与终止密码子无关，所以长度肯定改变，C错误；D、由A、B分析可知，D正确故选：D二、非选择题（每空1分，共40分）31根据所学的知识填空：（1）“观察细胞中的线粒体”实验中，所用的染色剂是健那绿染液，显微镜下可看到线粒体被染成蓝绿色（2）减数分裂的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的非等位基因重组（3）种群是进化的基本单位，突变和基
60、因重组产生进化的原材料，自然选择决定了进化的方向（4）某学习小组在做人类遗传病的相关调查时，最好选择单基因（单基因/多基因）遗传病；如果要做遗传方式的调查，应该选择患有该遗传病的患有该遗传病的多个家系做为调查对象（5）从生物进化历程来看，真核生物的出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现，增强了生物变异的多样性【考点】观察线粒体和叶绿体；细胞的减数分裂；现代生物进化理论的主要内容【分析】1、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色2、现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过
61、程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件3、调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病根据调查目标确定调查的对象和范围人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算若调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式【解答】解：（1）健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色（2）减数分裂的
62、四分体时期，位于同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的非等位基因重组（3）种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定了进化的方向（4）调查人类遗传病最好选择单基因遗传病；调查遗传方式应该选择患有该遗传病的患有该遗传病的多个家系做为调查对象（5）从生物进化历程来看，真核生物的出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现，增强了生物变异的多样性故答案为：（1）健那绿染液 蓝绿色（2）等位基因 非等位基因（3）种群 突变和基因重组 自然选择（4）单基因 患有该遗传病的多个家系（5）真核32如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程请据图回答：（1
63、）科学家克里克提出的中心法则包括图中字母ABC所示的遗传信息的传递过程，B过程需要的原料是核糖核苷酸（2）A一般发生在有丝分裂或减数第一次分裂的间期时期，应遵循碱基互补配对原则，其特点是半保留复制在过程A中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为基因突变，这种变化有可能不会导致生物性状的改变，为什么？密码子的简并性（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸（4）B过程不可能发生在CA神经细胞 B肝细胞 C狗的成熟的红细胞 D脂肪细胞（5）如果
64、构成图中的单体有m个，如考虑终止密码子，则编码的基因长度至少有3（m+1）对碱基【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA分子的复制【分析】分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中A表示DNA的复制过程；B表示转录过程；C表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度据此答题【解答】解：（1）克里克提出的中心法则包括图中的A（DNA的复制）、B（转录）和C（翻译）三个过程B转录过程需要的原料是 核糖核苷酸（2）A为DNA分子复制过程，发生在分裂间期，即有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；应遵循碱基互补配对原则，其特点是
65、半保留复制，在DNA复制过程中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为基因突变，这种变化有可能不会导致生物性状的改变，因为密码子的简并性，基因突变了，翻译出的氨基酸序列并没有变，蛋白质不变（3）tRNA上的反密码子是AUG，根据碱基互补配对原则，密码子是UAC，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸（4）B过程为转录，不可能发生在狗的成熟的红细胞，因为哺乳动物成熟的红细胞内没有DNA，不能发生转录过程（5）如果构成图中多肽的单体有m个，如考虑终止密码子，则mRNA中的碱基为3（m+1）个，则编码的基因长度至少有6（m+1）2=3（m+1）对碱基故答案为：（1）A
66、BC 核糖核苷酸（2）有丝分裂 或减数第一次分裂的间期 碱基互补配对 半保留复制 基因突变 密码子的简并性（3）酪氨酸 （4）C （5）3（m+1）33I豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色，由等位基因Y、y控制，种子形状有圆粒和皱粒，由等位基因R、r控制，且这两对等位基因独立遗传某科技小组同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法，进行了两组杂交实验，结果统计如表：组别 亲本表现型子代表现型及数量黄圆黄皱绿圆绿皱甲组黄色皱粒黄色皱粒0304098乙组黄色圆粒黄色圆粒31510110832（1）通过乙组实验结果可看出，种子形状中的圆粒粒为显性性状，上述两对相对性状的遗传符合基因自由组合（基因分离、基因自由组合
67、）规律（2）请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：甲组：YyrrYyrr乙组：YyRrYyRr（3）乙组亲本中的黄色圆粒能产生4种类型的配子，其配子的基因组成分别为YRYryRyrII桃子中，毛状表皮（A）对光滑表皮（a）为显性，卵形脐基因（B）和无脐基因（b）的杂合子表现为圆形脐，假设两对基因独立遗传现有一纯合的毛状、无脐品种与另一纯合的光滑、卵形脐品种杂交得F1，F1自交得F2请回答：（1）F2中表现型为毛状卵脐的比例为（2）F1与光滑卵脐亲本回交产生后代的表现型有：毛状卵脐、毛状圆脐、光滑卵脐、光滑圆脐，其中光滑圆脐的基因型是aaBb，占后代的几率是【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【
68、分析】根据题意和表格分析可知：甲组：黄色皱粒和黄色皱粒进行杂交的后代中，黄色：绿色=3：1，说明黄色是显性性状，亲本的基因组成为Yy和Yy；黄色：绿色=1：1，说明亲本的基因组成为Yy和yy乙组：黄色圆粒黄色圆粒进行杂交的后代中，黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=3：1，说明黄色、圆粒是显性性状，亲本的基因型都是YyRr【解答】解：I（1）根据乙组后代，黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=3：1，说明黄色、圆粒是显性性状，两对基因遵循基因的作用组合定律（2）根据乙组后代黄色：绿色=3：1，说明亲本相关基因型是Yy、Yy；圆粒：皱粒=3：1，说明亲本相关基因型是Rr、Rr所以乙组亲本的基因组成为：Yy
69、RrYyRr（3）乙组亲本中的黄色圆粒的基因型为YyRr，由于自由组合，故能产生4种类型的配子，即YR、Yr、yR、yrII（1）纯合的毛状无脐（AAbb）与纯合的光滑卵形脐（aaBB）杂交，子一代基因型为AaBb，子一代自交，子二代会出现A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，故F2中表现型为毛状卵脐的比例为（2）（AaBb）F1与光滑圆脐（aaBB）回交，后代表现型有22=4种，即毛状卵脐、毛状圆脐、光滑卵脐、光滑圆脐，其中光滑圆脐的基因型是aaBb，占故答案为：I（1）乙 圆粒 基因自由组合 （2）YyRrYyRr（3）4 YR Yr yR yrII（1） （2）毛状卵脐
70、、毛状圆脐、光滑卵脐、光滑圆脐 aaBb 34番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法（1）在处育种工作者常采用自交的方法（2）培养A生物方法叫做花药离体培养过程常用秋水仙素处理幼苗，作用的原理是抑制纺锤体的形成，过程的育种方法所依据的原理是染色体变异最后培育出符合要求的植株所占比例为（3）利用转基因技术培育的抗病植株，利用的是基因重组原理，（能？否？）能定向改变生物的性状（4）过程“航天育种”方法获得的变异类型主要是基因突变，优点是变异速率快可以产生新基因【考点
71、】杂交育种；诱变育种；生物变异的应用；转基因技术【分析】1、分析题图：为杂交育种，为单倍体育种，为基因工程育种，为诱变育种2、常规育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 杂交自交选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：（1）处育种为杂交育种过程，在F2中会出现性状分离，故工作者常采用自交的方法获得F2（2）图中为单倍体育种过程，培养A生物采用的是花药离体培养法；过程常用秋水仙素处理幼苗，其原理是抑制纺锤体的形成；单倍体育种的遗传学原理是染色体变异单倍体育种最后形成四种纯合体，即DDRR、DDrr、ddRR、ddrr，其中只有ddRR符合生产要求，因此符合要求的占（3）转基因技术的原理是基因重组，该技术能按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状（4）过程“航天育种”属于诱变育种，其原理是基因突变，其优点是变异速率快，可以产生新基因故答案为：（1）自交（2）花药离体培养 秋水仙素 抑制纺锤体的形成 染色体变异 （3）基因重组 能（4）基因突变 变异速率快 可以产生新基因2016年9月28日
