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湖南省新化县第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、新化一中2016年上学期高一期中考试语文试题命题人:康新星 审题人:吴夕甫 时 量:150分钟 满 分:150分一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。 “性格即命运”,这是舶来品。人的性格如何,确实影响着一个人的命运。但命运并不全然与性格相关。环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运。但一个人的性格对于人际环境、事业成败确实拥有不可小觑的强大影响力。性格在本质上是一种人生的特色,是个体生命区别于其他生命的一种标志。所以真正的人生是一种性格人生。世界上没有无性格的人,也没有性格相同的人,只有性格相近的人。就像树上的叶子,看似相同,其实不同。而性格的构成是人的气质、

2、习惯行为方式、语言态度方式、脾气秉性等特点的综合外在表现,它具有相对的稳定性。说“江山易改,秉性难移”可能太绝对了,但只有在一个人身上相对稳定的那些东西才被称为性格。这“性”字有本性、习性的含义;而这“格”字既有品格也有定格的含义。因而,性格既反映人的本质的一个方面,又不与人的品质完全一致。比如有的人性格上看似温柔,但骨子里却很阴毒苛刻;有的人性格上看似暴戾,但心地却非常善良。性格是一种外在的表面的东西,性格的好坏本身,只是性格而已,并不能以此来判定一个人的品质优劣。因为性格具有相对稳定性、外在性的特征,所以对人的影响有时比品质的其实更大。人们在评价一个人时首先不是品质问题,而是看着你的感觉舒

3、不舒服。更有许多交际是一次性的、短时期的,而人的品质的表露需要时间所以,语言方式、态度、处事方式、个人习惯、喜恶等感情的表露,在很大程度上决定了他人对你的第一印象。即使在长期的人际生活中,性格也具有举足轻重的地位。性格的人际影响力大体上可以从三个方面来认识:性格的魅力。人的性格的人际魅力不在于相同,而在于不同。最有魅力的性格绝不是那种伪装、粉饰、压抑后的“标准”性格。一种真实的不掩饰的只属于你的,而不似他人的性格往往更能获得人际的引力。但这种人虽适合做朋友、当英雄,却很难成为领袖。性格的亲和力。“世俗标准”的性格尽管不具有个人魅力,但对大众具有亲和力。虽然这种人可能没人会成为他的朋友,他也永远

4、不会是英雄,但却适合做领导。因为他会让人们觉得很舒服,至于他心里怎么想,人们倒不过多计较苛求。性格的破坏力。一切以自我为中心,处处不合时宜地显示自己,或者挖苦、打击、讽刺他人,无论对人际、对群体都有极大的破坏力,这种人只能是“孤家寡人”。这种人既不可做朋友,也不能当领导,也不会成为好下属。好在性格远非本质,性格也是会改变的。但应该改变的只是那令人不舒服的部分,而没有必要连同那份真实也抛掉,那就失去了自我。(摘编自周殿富你是老榆木,我便伐你做门槛)1下列关于“性格”的表述,不正确的一项是(3分)( )A“性格即命运”是从国外传入的意识,但作者认为性格未必决定人的命运,环境、条件、际遇有时比性格更

5、能影响和决定人的命运。B性格既指人的本性,也指人的品质,作为一种外在的表面的东西,性格的好坏是不能用来判定一个人的品质优劣的。C一个人的性格是相对稳定的,因为它的构成是这个人的气质、习惯行为方式、语言态度方式、脾气秉性等特点的综合外在表现。D性格在本质上是个体生命区别于其他生命的一种标志,世界上没有性格相同的人,就像世上本无相同的两片叶子一样。2下列理解,不符合原文意思的一项是(3分)( )A性格对人的影响比品质的其实更大,因为人们在评价他人时,更看重语言方式、态度、处事方式等给人的感觉。B因为人的品质的表露需要时间,在短期的人际交往中,个人的性格在很大程度上决定了他人对你的第一印象。C性格的

6、人际魅力在于与众不同。最有魅力的性格不是伪装、压抑后的“标 准”性格,而是真实的有个人特色的性格。D“世俗标准”的性格虽然没有个人魅力,却具有大众亲和力。有这种性格的人更适合做领导,而不是英雄。3根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)( )A无论是初次见面还是在长期交往的人际生活中,性格都具有举足轻重的地位,从而也就确实影响着一个人的命运。B有些人在人际交往中,处处以自我为中心,过分张扬自我,或者不惜手段伤害他人,这些都是性格的破坏力的表现。C魅力性格、亲和力性格、破坏力性格都给人的生活带来诸多影响,这些同时也决定了人在社会关系中处于不同地位。D人不能为他人而失去真实的自我,但改

7、变自己性格中让人不舒服的部分,是可以改善我们的人际关系的。【解析】1.选项B“性格既指人的本性,也指人的品质”错误;性格的“性”字有本性、习性的含义;“格”字既有品格也有定格的含义。2. 选项A混淆范围,性格对人的影响有时比品质更大。3. 选项C无中生有,“决定人的地位”原文没有体现,应是人们适合的社会角色。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。白居易传居易字乐天,太原下邽人。弱冠,名未振,观光上国,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,乃叹曰:“有句如此

8、,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗。时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母堕井死,而赋新井篇,言既浮华,行不可用。”左迁江州司马。初以勋庸暴露不宜,实无他肠,怫怒奸党,遂失志。亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。文宗立,召迁刑部侍郎。会昌初致仕,卒。居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。自此卜居履道里,与香山僧如满等结净社。尝科头箕

9、踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。公诗以六义为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。(本文有删节)【注】勋庸:这里指被刺杀的宰相武元衡。科头:不戴帽子,裸露发髻。鸡林国:朝鲜半岛古国名。4对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( ) A元和元年/作乐府及诗百余篇规讽时事流闻/禁中上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗。 B元和元年/作乐府及诗百余篇规讽/时事流闻禁中/上悦之召拜/翰林学士历左拾遗。 C元和元年作乐府/及诗百余篇规讽/时事流闻禁中/上悦之/

10、召拜翰林学士/历左拾遗。 D元和元年/作乐府及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗。5下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分) ( ) A冠,即帽子。免冠,就是脱帽。冠礼是古代成年男子满18岁举行的象征独立和成熟的仪式,备受重视。笄礼是年满16岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式,在冠礼、笄礼之后男子就可以冠发、女子可以梳髻。 B左迁指降低官职,亦即“降官”,犹言下迁。汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。 C“致仕”,“致”意思是“获得”,“仕”意为“官职”,“致仕”指获得官职。 D贞元,年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号,古代帝王

11、凡遇到大事、要事,常常要更改年号。下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B白居易居庙堂之上,则“兼济天下”;处江湖之远,则“独善其身”。儒、释两家思想的影响,一直贯穿于他的整个人生。.C白居易性格耿直,常上书直言论事,触怒了权贵奸党,这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。D白居易的诗歌内容真实,辞句晓畅,风格平易,在当时流传甚广。内至宫廷,外达异邦,诗名远播。把文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)。 (l)况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易

12、。”(5分) (2)公诗以六义为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。(5分)4、.D5、C【解析】“致仕”指辞职回家。6、B【解析】。(“一直贯穿于他的整个人生”错,他“独善其身”,信奉佛教,是在他仕途失意之后。)7、(1)顾况是南方吴地人氏,依仗才华,很少有他推荐认可的诗人,于是就取笑白居易说:“长安城什么东西都贵,要想居于此,是非常不容易的。”(“恃”、“ 谑”、判断句、所字结构各1分,整句流畅1分。) (2)白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主,不推崇艰涩难懂,每写成一篇,必定让他家里的老婆婆先读一读,询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。(“六义”“ 尚” “艰难” “老妪”各1

13、分,整句流畅1分。)【附:参考译文】白居易字乐天,太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候,(有一次)去京城游玩,拜见(当时名流)顾况。顾况是南方吴地人氏,自恃才华,很少有他推荐认可的诗人,于是就取笑白居易说:“长安城什么东西都贵,要想居于此,是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷,读到其中“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”一诗时,他就又感慨道:“能写出这样的诗句,想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年,中书舍人高郢主持进士考试,选拔英才,白居易全都考中,被朝廷授任为校书郎。元和元年,白居易写作乐府及诗歌一百多篇,讽谏时事,流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他

14、,召见他并且授任他翰林学士一职,接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相,京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝,请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事,对他十分恼怒。不久就有传言说:“白居易的母亲落井而死,他却写了篇新井篇,词句十分浮夸华丽,如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头,其实并没有别的想法,(想不到却)触怒了奸党,于是志向受挫。但他能顺其自然,随遇而安,借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后,又调任中书舍人,主管制定朝廷的政令。有一年,河北发生暴乱,朝廷出兵无功,白居易又向朝廷进谏,没有被采纳,于是请求外调,担任了杭

15、州太守。唐文宗即位后,下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家,最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥,于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情顿时消沉。从此在履道里购宅定居,与香山僧人如满等成立净社。曾经有一次光着头,像箕一样张开腿盘坐着,谈论佛理,吟咏古诗,十分清静安闲。自己号称醉吟先生,并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教,也常常几个月不吃荤,自称香山居士。白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主,不推崇艰涩难懂,每写成一篇,必定让他家里的老婆婆先读一读,询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事,字

16、字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相,每篇都是一百两银子,如果是伪造的,鸡林国相马上就能分辨出来。(二)古代诗歌阅读(分)阅读下面这首宋诗,完成89题。雨后池上 刘 攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。【注】刘攽(bn),庆历六年进士,曾助司马光修(资治通鉴。8诗题为雨后池上,那么,诗中从哪些方面表现了“雨后”二字?(5分)答:池塘水面上涨;池水更清澈;杨树上缀满雨珠。9本诗在表现手法上有哪些特点?请简要分析。(6分)答:一是运用比喻修辞手法:把经春雨洗涤过的池面比作经人轻磨拂拭过的明镜,极其形象地写出了春雨过后池上异常平静、明净的状态

17、。(3分)二是动静结合,构成对比:前两句写出了雨后池上春景的静态美;后两句由静而动,进一步写雨后池上的动态美。以静显动,以动衬静,相得益彰。(3分)(言之成理即可)(三)名篇名句默写(6分)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)杜甫登高中表现夔州秋天的典型特征的句子是: , 。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出琵琶行中“ , ”的感喟。李白在蜀道难一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“ , ”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。【

18、解析】(1)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(2)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!(3)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。三、文学类文本阅读(4分)11、阅读下面的文章,完成(1)一()题。 背叛余显斌将军派人下山去找粮。多少天了,我们断了五谷,只有吃皮带,吃草根。总之,能吃的东西我们都吃了,除了石头和树木外。将军挠着后脑勺说,不行,得弄点粮食,不然的话,咋打仗?王老蔫一听,扶着树干站起来,自告奋勇道,我去。将军打量了一下他,问道,你去?王老蔫点点头,告诉我们,他熟悉路,就像熟悉自己的手指。我给将军眨了下眼,背过王老蔫,悄悄告诉将军,这小子又胆小又怕吃苦,什么时候这么勇敢过?不可信。将军瞪大眼睛

19、问,啥意思?我叹口气说,打败之后,本来就有些人心不稳。我绝不是危言耸听,最近一段时间,在敌人的穷追不舍和大雪封山的情况下,有一些软骨头的战士,受不了苦,带着枪悄悄下山,投靠敌人,给我们带来了极大的危害。因此,我不得不小心,不得不提醒将军,尤其对于王老蔫这样的人,不可不防。可是,将军最终没有接受我这个参谋长的建议,还是派出了王老蔫。现在,打垮后跟在将军身边的人也就十几个了,他们都是外地人,对于当地情况很生疏。也只有王老焉是这儿的人,路熟。王老蔫接受任务,敬了个礼,走了。按照约定,第二天早晨王老蔫得赶到这儿。可是,天亮了,太阳照亮了雪野,仍不见王老蔫回来。我很是担心,告诉将军,得赶快转移,我怀疑王

20、老蔫这家伙出了问题。我分析,这小子路熟,不会出别的事,如果要出事,也一定是投敌。将军摇着头说,再等一下。将军自言自语,这个王老蔫,是不是让什么事耽搁了?这一等,我们就等来了日军,一队黄乎乎的小鬼子,拿着枪向这边走来。当头一人,正是王老蔫。将军骂一声,软蛋,果然带着小鬼子来了。说完,暗令十几个人赶快趴下,藏身雪里,做好战斗准备。我们趴在那儿,一动不动。王老蔫渐走渐近,能看清他脸上的笑容了。这小子,很得意。后边,跟着日军的小队长。走到这儿,他站住了,一笑,告诉日军小队长,这儿是我们的一个窝点,不过,昨天将军和自己商定了,让自己运粮,不必来到这儿,直接送到虎头岭,天一亮他们就去取。说到这儿,他一笑道

21、,自己不想干了,因此,跑到门头沟,遇见太君,就投奔过来了。因此,他断定,将军现在在虎头岭。日军小队长听了,一扬指挥刀,前进!一队日军跟着王老蔫,吭哧吭哧踏着深雪,继续向前走去,一步步上了虎头岭。不久,虎头岭上,传来王老蔫的喊声,小鬼子,去死吧。随着是一声手榴弹轰隆隆的爆炸声,然后一切都没有了,四野静悄悄的。我们爬起来,望着虎头岭,一个个眼中涌出了泪水。将军用手擦一把泪说,走,去门头沟。在门头沟,我们在一处山洞里最终找到了一袋粮,渡过了难关。多年后,我已两髻斑白,再次回到这儿,打问起王老蔫当年被捕的经过。当地人告诉我,说有人亲眼见到,王老蔫当时不是被捕的,确实是自己走出来自愿给日军带路的。当时,

22、他扛着粮刚走到门头沟,发现一队日军悄悄向我们驻地方向摸去。他一惊,忙藏好粮,拍打着衣服走出来告诉日军,自己是抗联,刚刚从将军那儿逃出来的。他说,他知道将军在哪儿,愿意带路立功。于是,他带着日军径直走向虎头岭,走向自己生命的终点。他和我同年,如果活到现在,也已经九十多了。(节选金山,2015年1期)(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)A 这篇小说中的“我”是次要人物,对故事情节的发展起到了推动作用,也对主要人物形象的塑造起到了一定的衬托作用。B“将军最终没有接受我这个参谋长的建议”,其主要原因是认为“我”对王老蔫的看法有失偏颇,并且对于当地的情况,只有王老蔫熟悉。C

23、“王老蔫渐走渐近,能看清他脸上的笑容了”,这里主要运用了神态描写,主要刻划了王老蔫为引诱敌人上钩时所表现出来的机智的一面。D“多年后,我已两髻斑白,再次回到这儿”,小说中的“我”对当年王老蔫英勇就义这件事念念不忘,为自己当年对王老蔫的误解而深感内疚。E“我”认为王老蔫既胆小又怕吃苦,从来没有勇敢过,担心他下山找粮会惹出麻烦,坚决阻止将军让他前往。(1)解析:B项,“认为我对王老蔫的看法有失偏颇”有误,从后文看,一是人手少,二是只有王老蔫熟悉地形。D项,作者这样写主要是为了写王老蔫是如何将鬼子带入山中,是对前文内容的补充。E项,“担心他下山找粮会惹出麻烦”有误,从下文看,“我”所担心的是他投靠敌

24、人,给自己带来麻烦。答案:答A得3分,答D得2分,答C得1分,答B E不得分。(2)作品中的王老蔫有哪些性格特点?请简要分析。(6分)答案:为人低调,不轻易表现自己。在队伍里被“我”看作“又胆小又怕吃苦”、从来没有“勇敢过”的人。(2分)勇于承担责任。面对队伍出现粮食短缺的情况,自告奋勇,主动请缨去找粮。(2分)机智勇敢,视死如归。不但出色完成找粮任务,而且巧妙将敌人引入山中并与他们同归于尽。(2分)(3)小说开头两段写“将军派人下山找粮”的目的是什么?(6分)答案:小说开头两段主要叙述了部队生活的艰苦,粮食的短缺;(2分)交代了故事发生的特定背景;(2分)引出了王老蔫下山找粮的故事情节,为突

25、出其英雄的形象特点作铺垫。(2分)(4)有人认为小说结尾部分这样安排纯属多余,还有人则认为作者这样结尾匠心独运。请结合文本,谈谈你的看法。(8分)答:解析:先提出自己的观点和看法,再结合文本从情节、人物形象的塑造和主题三个方面进行细致的分析。分析时,说理要明确,要用文本内容进行佐证。答案:(示例一)小说结尾这样安排纯属多余。(2分)从情节来看,小说叙述完王老蔫英勇就义,部队找到粮食并渡过了难关,结构已是完整,没必要再画蛇添足。(2分)从人物形象的塑造来看,整篇小说先写人们对他性格特点的认识,再写他英勇就义,形象丰满,再补叙后面的内容当属多余。(2分)从小说的主题来看,本文通过塑造王老蔫的形象,

26、反映出抗战的主题,后文再写补叙的内容,似乎与此没有太大的关联。(2分)(示例二)作者这样安排匠心独运。(2分)从情节上看,小说最后的结尾是对前文王老蔫带鬼子上山情况的有力补充,只有这样,结构才显得完整。(2分)从人物形象的塑造来看,补叙部分突出了王老蔫的机智勇敢,是对前文有关他性格“胆小”的否定,使人物性格更加突出。(2分)从主题上来看,除了反映出抗战主题外,作者这样写,还表现出战士们的英雄主义和集体主义精神,使主题更加丰富。(2分)四、语言文字运用(20分)12、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ( ) 平凡的世界这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文革”后期到改革初

27、期广阔的社会面貌。时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还_。 一首锦瑟,实为义山一生的写照,他的一生如镜花水月,映入历史。他的深情、执著、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人_,回味绵长。 每一次返校的清晨,母亲总是为我收拾行李,为我准备早餐,送我到车站。现在想来还_,眼睛不自觉地总是湿湿的。A历历在目 念念不忘 记忆犹新 B念念不忘 记忆犹新 历历在目C记忆犹新 历历在目 念念不忘 D记忆犹新 念念不忘 历历在目答案:D(三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不变,它所记忆的,都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事,也可以是目标、理想等,它既

28、能以事为对象,也能以人为对象。“历历在目”重在情景清晰重现,它所“在目”的,都是过去的事,既能以事为对象,也能以人为对象。)13、下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )A站在2016年的起跑线上,回望曾经的风云激荡、前瞻远方的漫漫征途,我们不禁感到自豪和喜悦,不由得生出无限憧憬和渴望。B依“天人相应”养生原则,春天宜多吃温性的食物,进食冬瓜、黄瓜、绿豆芽等寒性食品要少吃,以防阻碍阳气生发。C一代人有一代人的光荣和梦想,一代人有一代人的际遇和烙印。面对时代的风云变幻,能否把个人梦与中国梦相连相通,将决定我们梦想成真,格局非凡。D据调查,我校高一和高二的大部分同学都拥有手机。但因自制力不足,

29、他们的学习和生活受到不同程度的影响,身心及成长也遭到严重困扰。13、A【解析】B重复赘余,删掉“进食”或“吃”。;C两面对一面。D “高一和高二的大部分同学”有歧义14填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)( )中午时分,我来到柔情似水的乌镇。感动是因为眼前的风景。一座座清韵悠悠的小桥古朴典雅, ,一排排散发着古老气息的木屋与小桥流水交相辉映。在这样一个恬静幽雅的小镇里,我可以悠闲地在青石板上漫步,可以安静地与心灵对话。于是,淡淡的思绪便清清浅浅地撒落在我与乌镇相约的时光里。A在微波荡漾的河面上穿梭往来的一条条乌篷船是江南水乡独有的B在微波荡漾的河面上穿梭往来的是一条条江南水乡独

30、有的乌篷船C一条条江南水乡独有的乌篷船在微波荡漾的河面上穿梭往来D一条条江南水乡独有的乌篷船穿梭往来在微波荡漾的河面上14 C(空处前后句都是以数量词为开头定语、没有宾语的主谓句,根据句子结构一致性的衔接规则,只能选C项。)15、在下面一段文字划横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)世间最宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”,因为最容易丧失, 。为什么“今”最宝贵呢?借哲人耶曼逊所说的话回答这个疑问:“尔若爱千古,尔当爱现在。昨日不能唤回来,明天还不确实,尔能把握的就是今日。” ?因为宇宙大化,刻刻流转,绝不停留。时间,也不因为我们爱它

31、贵它稍稍在人间留恋。刚刚说它是“今”是“现在”,它早已风驰电掣一般, 。15、【参考示例】所以更觉得宝贵为什么“今”最容易丧失呢已成“过去”了16“总是向你索取,却不曾说谢谢你。”这是筷子兄弟父亲中的一句歌词。它会引起你怎样的联想和感慨,请按要求写一段话。(6分)要求:(1)在描写中进行抒情和议论。(2)运用排比的修辞手法。(3)不少于120字。20示例听到这句歌词,我的心弦在颤动。是呀,我们总是在向父母索取,却从未道谢,更以为天经地义理所当然。可曾想过?我们一天天长大,父母一天天变老;可曾想过?舒适的生活里有他们多少艰辛的付出;可曾想过?我们一次次伤害,他们都一次次包容。岁月侵蚀了他们的容颜

32、,留下了对我们点点滴滴的关心和爱护;岁月洗白了他们的黑发,留下了对我们时时刻刻的操心与担忧;岁月带走了他们的梦想,留下了对我们未来的满怀期待。此刻我想对爸妈说,我愿用我的一切,换你们岁月长留。五、作文(60分)青春无暇,却稍纵即逝;光阴无价,却一去不返;情谊宝贵,却知己天涯;苦恋故土,却身在他乡;恪守孝道,却至亲不存;臣心磁石,却宵小当道;心系苍生,却报国无门;胸怀天下,却壮志难酬白乐天浔阳江头遇歌女,唐玄宗马嵬坡前失贵妃,杜子美落木长江繁霜鬓,李义山沧海蓝田尽惘然个中滋味,谁能说得清,道得明?你是否有过同样的经历?又是否有过同样的思考?请联系自己的生活思想实际,以“此情可待成追忆”为题,写一篇不少于800字的记叙文文或议论文。版权所有:高考资源网()

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