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浙江省温州市新力量联盟2019-2020学年高二数学下学期期中联考试题(含解析).doc

1、浙江省温州市新力量联盟2019-2020学年高二数学下学期期中联考试题(含解析)考生须知:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共4页,满分100分,考试时间80分钟.2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号.3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效.4.考试结束后,只需上交答题卷.选择题部分一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分.每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分.)1.已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】直接根据交集的概念即可得结果.【详解】,故选:B.【点睛】本题主要考查了集

2、合间交集的运算,属于基础题.2.( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由余弦的诱导公式可得【详解】为锐角时,是第三象限角,第三象限角的余弦为负所以故选:B【点睛】本题考查诱导公式,属于基础题3.计算( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据对数运算,即可求得答案.【详解】故选:A.【点睛】本题主要考查了对数运算,解题关键是掌握对数运算基础知识,考查了计算能力,属于基础题.4.已知圆:,则圆的圆心坐标和半径分别为( )A. ,16B. ,16C. ,4D. ,4【答案】D【解析】【分析】将圆的一般方程,转化为标准方程即可求得圆心和半径.【详解】因为等价于故圆心

3、为,半径为.故选:D.【点睛】本题考查由圆的一般方程写出圆的圆心和半径,属基础题.5.不等式的解集是( )A. B. 或C. D. 或【答案】A【解析】【分析】求出不等式对应的方程的根,根据二次不等式的求解步骤,即可求得.【详解】令,解得故的解集为故选:A.【点睛】本题考查一元二次不等式的求解,属基础题.6.双曲线的实轴长为( )A. B. C. D. 1【答案】C【解析】【分析】将双曲线写为标准形式,根据双曲线简单的几何性质可得结果.【详解】双曲线,即,其中,所以实轴长为,故选:C.【点睛】本题主要考查了双曲线简单的几何性质,属于基础题.7.已知变量、满足约束条件,则的最大值为( )A. 3

4、B. C. 12D. 11【答案】D【解析】试题分析:不等式表示的可行域为由直线围成的三角形区域,顶点坐标为,当过点时取得最大值11考点:线性规划问题8.已知直线和平面,则下列结论正确的是( )A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】B【解析】试题分析:A若,则或, 故本命题错误;B若,则,考查直线与平面垂直的定义,正确;C若,则或或,故本命题错误;D若,则,或异面,本命题错误;故本题选B.考点:直线与平面垂直定义、直线与平面平行的判定定理.9.已知点(a,2) (a0)到直线l: x-y+3=0的距离为1, 则a的值为( )A. B. 2-C. -1D. +1【答案】C【解析

5、】【详解】试题分析:由点到直线l的距离公式得:,解得:,又,故,选C考点:点到直线的距离10.若的对边分别为,且,,则( )A. 5B. 25C. D. 【答案】A【解析】在中,可得,解得由余弦定理可得:11.函数的图象可能是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】因为,先判断其奇偶性,在用特殊值法检验,即可求得答案.【详解】其定义域为根据奇函数性质可得,是奇函数故排除B,C.当,根据指数函数是单调增函数,可得当,故只有A符合题意故选:A.【点睛】本题主要考查了根据函数解析式判断函数图象问题,解题关键是掌握函数奇偶性的定义和图象特征,及其特殊值法的使用,考查了分析能力和计算能力

6、,属于中档题.12.将长方体截去一个四棱锥后得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )A B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体,左向右看得到矩形,矩形对角线从左下角连接右上角,且对角线为虚线,故该几何体侧视图为D13.设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】只需举出反例说明不充分即可,利用等比数列的性质论证必要性【详解】当时,不成等比数列,所以不是充分条件;当成等比数列时,则,所以是必要条件.综上

7、所述,“”是“成等比数列”的必要不充分条件故选B.【点睛】此题主要考查充分必要条件,实质是判断命题“”以及“”的真假.判断一个命题为真命题,要给出理论依据、推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例即可,或者当一个命题正面很难判断真假时,可利用原命题与逆否命题同真同假的特点转化问题.14.如图,在中,过点且平行于的直线与线段交于点,记四边形的面积为,则函数的大致图像为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】由图可知直线的斜率为2,设其方程为 由两点式可得 联立方程得 ,由题四边形为梯形,其面积 结合选项可知选D15.已知椭圆的两焦点为,以为边作正三角形,若椭圆恰好平分正三角形的另两条

8、边,则椭圆的离心率为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】设椭圆与正三角形另两条边的交点分别是A,B,易得,由此建立a,c的齐次式,进而可得结果.【详解】设椭圆与正三角形另两条边的交点分别是A,B,易得,故选:A.【点睛】本题主要考查了利用直线与椭圆的相交关系的应用,椭圆离心率的求解,得出关于a,c的齐次式是解题的关键,属于中档题.16.若不等式对任意的正整数n恒成立,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】将不等式进行参数分离,求函数的最值即可得到结论.【详解】当为奇数时,不等式可化为,即,要使得不等式对任意自然数恒成立,则,当为偶数时,

9、不等式可化为,要使得不等式对任意自然数恒成立,则,即,综上,.故选:C.【点睛】本题主要考查了不等式恒成立问题,将不等式的恒成立转化为求式子的最值问题,着重考查分析问题和解答问题的能力.17.在同一平面内,已知A为动点,B,C为定点,且,P为中点,过点P作交所在直线于Q,则的最大值是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意建立直角坐标系,结合斜率与倾斜角的关系及两角和的正切公式可找到点A的轨迹,结合平面向量的数量积即可求解.【详解】以P为原点,BC所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系则,设点,则,化简得,所以,设点,则 ,故当时,取最大值,为.故选:D【点睛】本题

10、主要考查直线的倾斜角与斜率的关系及两角和的正切公式、圆的方程及性质、平面向量的数量积,属于能力提升题.18.已知在三棱锥中,且S在底面的射影在内,设二面角,分别为,若,则( )A. B. C. D. 不确定【答案】A【解析】【分析】作出二面角,的平面角,求出三个角的正弦值,根据已知条件得出到三边距离的大小,然后可得三个二面角的大小【详解】如图,设平面,为垂足,由已知在内部,由三个二面角,都是锐角,设于,于,于,连接,由平面,平面,得,又所以平面,而平面,所以,所以是二面角的平面角,即,同理,因为,所以,又,所以,所以,而都是锐角,所以,故选:A【点睛】本题考查二面角问题,解题关键是作出二面角的

11、平面角,表示出它们的正弦值,然后比较大小即得非选择题部分二、填空题(本大题共4小题,每空3分,共15分)19.设数列的前n项和为,若,则_,_.【答案】 (1). 1 (2). 9【解析】【分析】令直接求即可;由可知数列是以2为公差,1为首项的等差数列,利用等差数列前项和公式求【详解】解:令,则,因为,所以,所以数列是以2为公差,1为首项的等差数列,所以,故答案为:1;9【点睛】此题考查了由等数数列的通公式求首项、求前项和,属于基础题.20.已知空间向量,若,则实数x的值为_.【答案】1【解析】【分析】根据向量垂直的条件,利用向量的数量积的运算公式,准确运算,即可求解,得到答案.【详解】由题意

12、,向量,因为,即,解得.故答案:.【点睛】本题主要考查了向量的数量积的坐标运算,其中解答中熟记向量垂直的条件,利用向量的数量积的运算公式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.21.在三棱锥中,点D为线段上的动点(不包括端点),当平面将三棱锥分为体积相等的两部分时,则棱与平面所成角的余弦值为_.【答案】【解析】【分析】由题意画出图形,取PC中点D,由已知可得平面,可得为棱PA与平面 所成角,然后求解三角形得结果.【详解】如图:过AB的平面将三棱锥分为体积相等的两部分,P到平面ABD与C到平面ABD的距离相等,取PC的中点D,连接AD,BD,由得,由,得,由于,可得面,为棱

13、与平面所成角,在中,棱与平面所成角的余弦值为,故答案为:.【点睛】本题考查直线与平面所成角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,属于中档题.22.若对任意的且,都有0恒成立,则的最小值为_.【答案】【解析】【分析】先由求出方程的根,而要使0对任意的恒成立,只要,从而得到,进而可求出的最小值.【详解】解:因为且,所以有唯一正根,而方程有唯一实根;所以要使对任意的恒成立,由奇穿偶回原理可知,即,所以,所以 ,当且仅当时,取最小值为,故答案为:【点睛】此题考查了方程与零点的问题,不等式恒成立问题,考查了数学转化思想,考查了运算能力,属于较难题.三、解答题(本大题共3小题,

14、共31分)23.已知函数,xR.()求的值;()求函数的最小正周期;()求函数的最大值.【答案】();();().【解析】【分析】()利用特殊角的三角函数值即可计算得解;()利用三角函数周期公式即可计算得解;()由诱导公式以及两角和的正弦公式化简可得,利用正弦函数的图象和性质即可.【详解】()由题意得,;(),又,所以函数的最小正周期为;(),所以,当,时,函数的最大值为.【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,考查了三角函数周期公式,考查了诱导公式、两角和的正弦公式以及正弦函数的图象与性质,属于基础题.24.如图,过顶点在原点、对称轴为轴的抛物线上的点作斜率分别为,的直线,分别交抛物线于,两点

15、.(1)求抛物线的标准方程和准线方程;(2)若,证明:直线恒过定点.【答案】(1)抛物线的标准方程为,准线方程为;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)设出抛物线的标准方程,将点坐标代入,进而可求出抛物线的标准方程;利用准线的计算方法,即可求出准线方程;(2)求出直线和直线的方程,分别与抛物线方程联立,求出点和点坐标,利用斜率公式求出直线的斜率,利用点斜式方程写出直线的方程,并借助,即可求得结果.【详解】(1)设抛物线的标准方程为,将代入得,解得,所以抛物线的标准方程为,准线方程为.(2)证明:因为直线过点,斜率为,利用点斜式方程,可得直线的方程为,即,因为直线过点,斜率为,利用点斜式方程,

16、可得直线的方程为,即,联立,消去y得,.解得或,因此点同理可得.于是直线的斜率,又,.所以直线的方程为,即,故直线恒过定点.【点睛】本题考查利用抛物线上的点求抛物线的标准方程、抛物线的准线问题及抛物线中的直线过定点问题,考查学生的运算求解能力,属于中档题.25.已知函数,.(1)若时,试判断的单调性并写出单调区间;(2)当的最大值是2时,求a的值;(3)当时,求函数最大值的表达式.【答案】(1)的单调递增区间是,单调递减区间是;(2)或;(3).【解析】【分析】(1)根据的取值范围去绝对值,根据二次函数的性质可得单调区间;(2)由得,去里面的绝对值,令,根据绝对值函数的性质可得的值;(3)去里面的绝对值,得,令,分为和两种情形,结合绝对值函数的性质得最值.【详解】(1)当时,.所以的单调递增区间是,单调递减区间是.(2)由题意知,得.令,.即在上有最大值为2则或,得或.(3)且则令,则,若,即时,若,即时,综上所述,.【点睛】本题主要考查了绝对值函数的单调性和最值,整体思想和分类讨论思想的应用,属于中档题.

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