1、第10讲染色体在有性生殖中的变化考纲考情知考向核心素养提考能最新考纲1.细胞的减数分裂()2.动物配子的形成过程()3.动物的受精过程()4.实验：观察细胞的减数分裂生命观念细胞结构与减数分裂的关系科学思维细胞分裂图像辨析及染色体、DNA数量变化，培养逻辑思维分析问题能力近三年考情2018全国卷(4)、2017全国卷(1)科学探究观察细胞的减数分裂考点一减数分裂与配子形成及受精作用1.减数分裂的概念2.精子的形成过程特别提醒减数第一次分裂与减数第二次分裂关键点比较减前的间期进行DNA复制，减不再进行DNA复制；减发生同源染色体分开，但着丝粒不分裂，减发生着丝粒分裂；减有同源染色体(且有联会，四
2、分体交叉互换及同源染色体分开等行为)，减无同源染色体；减子细胞为次级性母细胞及第一极体，减子细胞为精细胞及卵细胞和第二极体。3.精卵形成过程图像的比较(1)图像(2)判断方法4.受精作用1.(中图版必修2 P4图112拓展)细胞分裂过程中DNA数量加倍与染色体数量加倍的原因分别是什么？提示DNA数量加倍的原因是DNA复制，发生在间期；染色体数量加倍的原因是着丝粒一分为二，发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。2.(中图版必修2 P7图118拓展)精子与卵细胞的识别、融合体现了细胞膜的哪类功能，其结构基础是什么？提示精卵识别体现细胞膜的信息交流功能，其融合则依赖于细胞膜的流动性。(中图版必
3、修2 P8“探究活动”拓展)子代继承了双亲各半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂，其意义是什么？提示不一样。母亲除了提供一半的核基因之外，还提供了全部的细胞质基因，如线粒体内含有的DNA。保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中物质的需要。结合减数分裂过程及特点，考查科学思维能力1.(2017全国卷，1)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()慧眼识图获取信息答案D2.(2019湖南师大附中调研)如图表示基因型为AaBb的动物的一个进行
4、减数分裂的细胞。在不考虑变异的情况下，下列叙述错误的是()A.该图为初级精母细胞减数第一次分裂后期示意图B.细胞中和、和互为非同源染色体C.该细胞能产生基因型为Ab、aB的两种精子D.根据该细胞的基因型AAaaBBbb，可以判定该细胞含有4个染色体组解析和、和分别为同源染色体，由同源染色体分离、细胞质均分，可以判定该图为初级精母细胞减数第一次分裂后期示意图，A正确；和、和的大小、形态不同，可判定为非同源染色体，B正确；一个精原细胞经减数分裂可产生四个精子，且两两相同，因此该细胞可产生基因型为aB、Ab的两种精子，C正确；该细胞中为一个染色体组，为一个染色体组，共两个染色体组，D错误。答案D围绕
5、受精作用，考查社会责任3.(2015四川卷)精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是()A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C.顶体膜和精子细胞膜融合体现了生物膜的选择透过性D.受精卵中的遗传物质一半来自父方，另一半来自母方解析顶体内储存的溶酶体酶的化学本质是蛋白质，是在精子的核糖体上合成的，A错误；精子游向卵子所需能量由细胞呼吸产生的ATP供给，而细胞呼吸的场所为细胞质基质和线粒体，B正确；顶体膜和精子细胞膜融合体现了生物膜的流动性，
6、C错误；受精卵的染色体一半来自于父方，另一半来自母方，核基因父母双方各占一半，但受精卵的细胞质几乎全部来自于母方，质基因也几乎全部来自于母方，D错误。答案B4.(2019山东师大附中模拟)在减数分裂和受精作用中，下列表述错误的是()A.观察减数分裂各时期的特点应选择蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢B.受精作用的实质是精子的细胞核和卵子的细胞核相互融合C.受精卵的遗传物质一半来自父方D.减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义解析雄性个体产生精子的数量远多于雌性个体产生卵细胞的数量，动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，故观察减数分裂时常选择植物
7、的雄蕊和动物的精巢，A正确；受精作用的实质是精子的细胞核和卵子的细胞核相互融合，B正确；受精卵的细胞核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，C错误；减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义，D正确。答案C结合新材料信息，培养语言表达能力5.(2019洛阳市统考)近些年，研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现，具体过程如图1所示(部分染色体未标出，“”代表着丝粒)。请据图回答下列问题：(1)图1中细胞的名称为_，此时细胞内同源染色体可能发生_。(2)与“常规”减数分裂相比，“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是_。(3
8、)经过对大量样本的统计研究，发现了染色体的分配规律如图2所示。染色体的这种分配规律及其生物学意义是_。解析(1)图1中反映了减数分裂过程，细胞完成了DNA的复制，含有同源染色体且发生在雌性动物体内，其名称为初级卵母细胞；此时细胞内同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换。(2)比较图1中的两种分裂方式，可以发现，与“常规”减数分裂相比，“逆反”减数分裂在减数第一次分裂过程中着丝粒分开，姐妹染色单体分离；而在减数第二次分裂过程中出现同源染色体的分离。(3)观察图2中染色体的分配规律，发现经过减数分裂重组染色体出现在卵细胞中的概率比较高。卵细胞中重组染色体的概率高可以使后代产生更多的变异，为生
9、物进化提供更多的原材料，有利于生物进化。答案(1)初级卵母细胞非姐妹染色单体间的交叉互换(缠绕并交换部分片段)(2)M姐妹染色单体分开，M同源染色体分离(3)卵细胞获得重组染色体的概率高，后代具有更多变异性(具有更大的基因多样性)，为进化提供了丰富的原材料(子代群体对环境有更大的适应性，有利于进化)考点二实验：观察细胞的减数分裂1.实验原理减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2.实验流程(1)本实验宜选用雄性个体生殖器官，其原因是什么？提示雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数；在大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵
10、时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。(2)制作形成的装片中可以观察到细胞内染色体数目有哪些？提示精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到的染色体数为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。结合观察细胞的减数分裂，考查科学探究能力1.(2019辽宁铁岭联考)下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是()A.可用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象解析
11、蝗虫的精母细胞能进行减数分裂，可用来作为观察减数分裂的材料，A正确；观察减数分裂时选择植物雄蕊较雌蕊易观察到减数分裂现象，B正确；联会现象发生在减数分裂过程中，因此观察减数分裂的装片，可能观察到同源染色体联会现象，C正确；洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象，D错误。答案D2.(2019湖南长沙一中月考)对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，如图所示。下列叙述正确的是()A.丙组细胞的出现与减数分裂有关B.甲组细胞会发生交叉互换现象C.乙组细胞只会进行减数第一次分裂或有丝分裂D.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y解析果蝇体细胞中
12、含有8条染色体，甲组细胞中染色体数目为16，处于有丝分裂后期，丙组细胞中染色体数为4，表示减前期、中期或产生的精细胞，A正确；交叉互换发生在减前期，不发生在有丝分裂后期，B错误；乙组细胞染色体数目为8，可表示有丝分裂间期、前期、中期，减数第一次分裂时期和减后期，C错误；有丝分裂后期细胞中含有两条X和两条Y，减后期细胞中含有两条X或两条Y，D错误。答案A澄清易错易混强化科学思维易错易混易错点1理清四分体时期的交叉互换点拨图析如下“联会”是减前期同源染色体两两配对的行为，而“四分体”是“联会”行为造成的结果。易错点2关注减数分裂与有丝分裂中的特例点拨(1)处于减数第二次分裂过程中的细胞，可能含有同
13、源染色体，如多倍体(四倍体的减数分裂)。(2)处于有丝分裂过程中的细胞可能没有同源染色体，如二倍体的单倍体的体细胞进行的有丝分裂。易错点3有同源染色体是否就能形成四分体？点拨并非所有细胞分裂都存在四分体：联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象，有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体。深度纠错1.(2019海南省海口市模拟)图甲为一个精原细胞中两对等位基因和染色体的关系示意图，图乙为减数分裂产生的四种配子示意图(不考虑基因突变)。下列有关分析正确的是()A.若未发生交叉互换，则该精原细胞只产生两个精子B.若发生交叉互换，则该精原细胞只产生两种精子C.若发生交叉互换，则该精原细
14、胞产生四种精子D.若发生交叉互换，则该生物体产生的精子中，类型的个数等于类型的个数解析由图甲可知，基因A、a与B、b位于一对同源染色体上，若未发生交叉互换，则该精原细胞只能产生4个、两种()精子，A错误；若发生交叉互换，则该精原细胞能产生四种精子，B错误，C正确；由于有的细胞不发生交叉互换，因此该生物体产生的精子中，类型的个数少于类型的个数，D错误。答案C2.(2019陕西西安市调研)雄蜂是单倍体生物，雌蜂是正常二倍体生物。下列示意图中，能正确表示只画出部分染色体的雄蜂体细胞有丝分裂后期图像的是()解析由“雄蜂是单倍体生物，雌蜂是正常二倍体生物”知，雄蜂细胞中不存在同源染色体，A项所示示意图中
15、移向细胞同一极的染色体中含同源染色体，故排除A项；B项所示示意图中同源染色体分离，故不能表示雄蜂体细胞的有丝分裂过程.故排除B项；C项所示示意图表示无丝分裂，故排除C项；D项所示示意图中移向细胞同一极的四条子染色体大小、形态各不相同，不存在同源染色体，可以表示雄蜂体细胞有丝分裂后期图像。答案D随堂真题&预测1.(2017海南卷，21)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是()解析由于减数第一次分裂过程实现同源染色体的分离，所以减数第一次分裂结束时形成的子细胞中无同源染色体，A、C错误；又因减数第一次分裂过程中没有着丝点分裂，所以刚形成的子细胞中应存在染色
16、单体，D正确。答案D2.(2015天津卷，4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示为四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)，其中可出现的是()解析根据题中信息可知低温可使二倍体草鱼的卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，即减数第一次分裂无法正常进行，同源染色体不能分离，仍存在于同一个细胞中， A错误；当细胞继续分裂时，减数第二次分裂的后期，所有染色体的着丝粒分裂，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，并且细胞质不均等分裂，B正确；通过该过程形
17、成的卵细胞中应该含有2对同源染色体，C错误；根据题干信息，该三倍体的草鱼应含有三个染色体组，6条染色体，而D图中含有两个染色体组，6条染色体，D错误。答案B3.(2020高考预测)回答与细胞生命历程相关的问题：(1)在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验”中，可根据各个时期内_的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。龙胆紫染液属于_(填“碱性”“酸性”或“中性”)染料，可对细胞内的_进行染色。(2)下图为某学生进行上述实验的基本操作步骤，请你指出其操作步骤上的错误：_。(3)将DNA分子双链用3H标记的某二倍体(染色体数目2N)植物根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续
18、进行有丝分裂。则第二次分裂结束所形成的某个子细胞中含3H标记的染色体的数目为_(个)。(4)图甲和图乙表示基因型为AaBb的某雄性二倍体生物一次减数分裂不同分裂时期的图像，图丙为染色体7的放大图。据图可推测图甲为_(填细胞名称)，其基因组成为_。答案(1)染色体碱性染色体(质)(2)将步骤c、d的顺序进行调换(3)02N(4)次级精母细胞aaBb课后分层训练(时间：35分钟)1.(2019河南郑州模拟)家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关睾丸中细胞的叙述正确的是()A.每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制B.每个细胞分裂时同源染色体都进行联会C.每个细胞分裂时姐妹染色
19、单体都分离D.每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体解析细胞分裂过程中并非每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制，如减数第二次分裂前没有进行DNA分子复制，A错误；进行有丝分裂的细胞中含有同源染色体，但不联会，B错误；减数第一次分裂中没有姐妹染色单体的分离，C错误；进行有丝分裂的细胞，每个细胞分裂后的子细胞中都含2条性染色体，而进行减数分裂的细胞，每个细胞分裂后的子细胞中都含1条性染色体，D正确。答案D2.(2019湖南长郡中学模拟)如图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞(只标出部分基因)。下列说法正确的是()A.两个细胞所属的分裂方式相同B.两个细
20、胞中染色体组数和同源染色体对数相同C.两个细胞中A、a基因位置异常的原因相同D.两个细胞有相同类型的可遗传变异解析图甲所示细胞中含有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板位置上，则该细胞处于有丝分裂中期，细胞中含有4条染色体，2个染色体组，图乙所示细胞中不含同源染色体，且着丝粒分裂，则该细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中含有4条染色体，2个染色体组，A、B错误；图甲所示为有丝分裂，基因A和a位于姐妹染色单体上，其位置异常的原因是基因突变，图乙所示为减数第二次分裂，基因A、a位置异常的原因可能是基因突变或基因重组(亲本基因型为AaBb，四分体时期发生交叉互换)，C错误；“两对基因独立遗传”说明两对基因
21、位于非同源染色体上，所以基因b位置异常的原因只能是染色体结构变异(易位)，可见两个细胞有相同的变异类型，D正确。答案D3.(2019中原名校预测金卷)如图为某动物(2N4)细胞分裂示意图，据图判断下列说法正确的是()A.该动物的性别为雄性B.该细胞中有两个染色体组、两对同源染色体C.该细胞可能在减数第一次分裂前期发生过交叉互换D.图中的1和2两条染色体来自两个亲本解析图中的细胞处于减数第二次分裂后期，由于精子和卵细胞(极体)形成过程中在此阶段都有细胞质均等分开，所以无法判断该动物是雌性还是雄性，A错误；该细胞中含两个染色体组，但并没有同源染色体，B错误；观察比较染色体3和4的颜色可以判断，可能
22、在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，C正确；图中的1和2之前是存在于同一条染色体上的姐妹染色单体，所以来自一个亲本，D错误。答案C4.(2019豫北豫南精英联赛)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同解析有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂前期、中期染色体数目和DNA分子数相同，而染色体行为不同，有丝分裂前期染色体散乱分布，中期着丝粒排列在赤道
23、板上，减前期同源染色体联会配对形成四分体，有交叉互换现象，减中期同源染色体排列在赤道板两侧，A、B错误；有丝分裂末期染色体数和DNA分子数均是体细胞的二倍，而减末期染色体数与体细胞相同，DNA分子数是体细胞的二倍，D错误。答案C5.(2019江西临川一中月考)如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数之比的变化关系，图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。相关分析正确的是()A.图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞B.处于图1中CD段的细胞是图2中的甲、丙、丁C.图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同D.图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是
24、常染色体解析图2中甲、乙、丙细胞中均有同源染色体，A错误；图1中CD段的细胞中一条染色体上有两个DNA分子，对应图2中的丙、丁细胞，B错误；图1中BC段形成的原因是细胞分裂间期DNA的复制，DE段形成的原因是着丝粒分裂，C错误；图2中丁细胞为次级精母细胞，丁细胞中没有同源染色体，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体，D正确。答案D6.(2019安徽皖南八校模拟)某生物实验小组对基因型为EeXFXf的某动物的切片进行显微镜观察，然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体)，图丁表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。回答下列问题：(1)若图甲、乙、丙是一个细胞
25、连续分裂过程的三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是_(填序号)。简述有丝分裂和减数第一次分裂细胞中染色体的共同点有_(写出两点即可)。(2)图甲中细胞的名称是_，图丙中绘制了_条染色单体。图乙细胞分裂产生的卵细胞基因型是_。(3)图丁中b阶段染色体数目变化的原因是_，同源染色体分离发生在_(填数字标号)阶段。a过程与c过程的子细胞核DNA数不同的根本原因是_。解析(1)甲为减中期细胞，乙为减前期细胞，丙为有丝分裂中期细胞，三个细胞发生的顺序为丙乙甲。有丝分裂和减数第一次分裂细胞中都有同源染色体，染色体的数目相等，都含有两个染色体组。(2)该动物基因型为EeXFXf，为雌性个体，甲为减
26、中期细胞，故其为次级卵母细胞或极体，丙图中每条染色体上都有染色单体，共有12条。图乙细胞分裂产生的卵细胞的基因型有EXF、exF、EXf、eXf四种可能。(3)图丁中涉及减数分裂、受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化，a阶段是减数分裂过程，b阶段发生了受精作用，c阶段是有丝分裂过程。同源染色体分离发生在减数第一次分裂，即在阶段。减数分裂过程中核DNA只复制一次而连续分裂了两次，故减数分裂产生的子细胞核DNA数目是体细胞的一半。有丝分裂过程中，核DNA复制一次分裂一次，产生的子细胞核DNA数目与正常体细胞的相等。答案(1)丙乙甲细胞中都有同源染色体、染色体的数目相等、都含有两个染色体组等(2)
27、次级卵母细胞或极体12EXF或eXF或EXf或eXf(3)受精作用a过程核DNA复制一次分裂两次，c过程核DNA复制一次分裂一次7.(2019安徽芜湖质检)某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体，20条DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，则该细胞可能正在进行()A.同源染色体配对B.基因的自由组合C.染色体着丝粒分裂D.非姐妹染色单体交叉互换解析同源染色体配对发生在减数第一次分裂前期，此时不会发生细胞膜的缢裂，A错误；在减数第一次分裂的后期，细胞开始缢裂，着丝粒不分裂，同源染色体分开，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确；染色体着丝粒分裂发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期，
28、细胞开始缢裂，但此时无染色单体，其DNA数目与染色体数目相等，C错误；非姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，此时不会发生细胞的缢裂，D错误。答案B8.(2018开封一模)如图为某二倍体生物细胞局部结构模式图，其中1为Y染色体。不考虑染色体变异，下列相关叙述错误的是()A.该细胞处于有丝分裂中期B.该细胞中不存在X染色体C.该细胞可能发生了基因突变D.该细胞分裂后产生两种精子解析图示细胞中不含同源染色体，且染色体的着丝粒都排列在赤道板上，可判断该生物细胞处于减数第二次分裂中期，A错误；该细胞中没有同源染色体，说明已经发生了同源染色体的分离，其中1代表Y染色体，不考虑染色体变异，则该细胞
29、内不含X染色体，B正确；细胞中同一条染色体上含有等位基因B和b，所以该细胞可能发生了基因突变，也可能是同源染色体中非姐妹染色单体间发生了交叉互换，C正确；由于细胞中同一条染色体上含有等位基因B和b，所以该细胞分裂后产生两种精子，D正确。答案A9.(2019广东六校联盟模拟)对老鼠(2N40)睾丸切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为A、B、C三组，每组细胞数目如表所示，下列叙述中正确的是()A组B组C组染色体数目/条804020A组B组C组细胞数目/%155530A.只有A组细胞处于有丝分裂过程中B.B组细胞内都存在同源染色体C.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条YD.C组细胞
30、的出现与减数分裂有关解析正常体细胞含40条染色体，A组细胞含80条染色体，A组细胞为有丝分裂后期细胞，B组含40条染色体，可能处于间期、有丝分裂前期、中期和末期，减时期、减后期，A错误；减后期细胞中不存在同源染色体，B错误；有丝分裂后期性染色体数为2X2Y，减后期细胞中含2条X染色体或2条Y染色体，C错误。答案D10.(科学探究)研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种SGO蛋白，对细胞分裂有调控作用，其主要集中在染色体的着丝粒位置，在染色体的其他位置也有分布，如图所示。请回答下列问题：(1)图1所示的变化过程中，染色体的行为变化主要是_，图1所示的
31、过程发生在细胞有丝分裂的_期。(2)在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的_。科学家发现，这种酶在有丝分裂中期已经开始起作用，而各着丝粒却要到后期才几乎同时断裂。据图推测，SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是_，如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，细胞最可能出现的可遗传变异类型是_。(3)与图1相比，图2中粘连蛋白还具有_的功能。基因型为AaBbCc的卵原细胞，其基因在染色体上位置如图，正常情况下，产生卵细胞的基因型最多有_种，如果在_时期之前破坏_，则产生配子的基因型种类会减少。解析(1)分析图1可知，染色体的行为变化主要是着
32、丝粒断裂，姐妹染色单体分离，可以发生在有丝分裂后期。(2)在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶作用的专一性。根据水解酶出现、着丝粒分裂的时期存在时间差，可推测SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是保护粘连蛋白不被水解酶破坏。如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，则粘连蛋白被破坏，则染色体数目会加倍，产生染色体数目的变异。(3)与图1相比，图2中粘连蛋白还具有连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)的作用。由于A和b在一条染色体上，a和B在一条染色体上，故基因型为AaBbCc的卵原细胞，正常情况下，产生卵细胞的基因型有4种。但粘连蛋白可导致同源染色体内的非姐妹染色单体交叉互换，因此产生的卵细胞基因型最多有8种。如果在联会时期之前破坏粘连蛋白，则细胞不能正常分裂，产生配子的基因型种类会减少。答案(1)着丝粒断裂，姐妹染色单体分离分裂(2)专一性保护粘连蛋白不被水解酶破坏染色体(数目)变异(3)连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)8联会粘连蛋白