1、福建省晋江市季延中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试卷（理科）考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（本大题有40小题，每小题1.5分，共60分）1、春秋战国时期，中国思想文化空前繁荣，出现了百家争鸣的活跃局面，其中主张“爱人如己，崇尚和平”的学派是（ ）A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家2、有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是（ ） A、认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误 B、认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂 C、认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯 D、认为孩子犯错本性造成
2、，而是环境不好，应择善而居3、春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是（ ）。A、君子、侠客、隐士、英雄 B、英雄、侠客、隐士、君子 C、君子、侠客、英雄、隐士 D、英雄、隐士、侠客、君子4、在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网络，一边脑子里想起一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”，温总理所引句体现了百家争鸣时期（ ） A、尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B、以改革促发展的法家思想 C、关注民生，注重和谐的儒家思想 D、“无为而治”的道家思想5、针对当时
3、“天下无道礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张（ ） A、克己复礼 B、为政以德 C、仁者爱人 D、有教无类6、韩非子主张君主专制，黄宗羲抨击君主专制。根据他们各自所处的历史环境，最正确的评价是（ ）A、有利于封建统治 B、阻碍历史进步 C、都是片面的思想 D、都是进步的思想7、他是福建人，他是明清时期进步思想家，他一生以“异端”自居，以反礼教、抨击道学为己任，这里的他是指（ ）A、黄宗羲 B、顾炎武 C、李贽 D、王夫之8、 2008年5月27日时任国民党主席的吴伯雄拜谒南京中山陵后的题词，其观点应与“天下为主，君为客”的思想一脉相承，赞成成这一思想的明末清初思想家是（ ） A、李赞 B、
4、黄宗羲 C、顾炎武 D、王夫之9、明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度日趋势没落之外，还在于（ ） A、儒家“民重君轻”的思想的影响 B、抗清斗争的高涨C、西方资产阶级思想的传入 D、商品经济的发展10明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是（ ） A、经世致用 B、工商皆本 C、民主科学 D、重农抑商11、12、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”该词作的艺术风格属于（）。A、婉约派B、豪放派C、田园派D、花间派12、文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解
5、西周劳动人民的生活情况，最好查阅A、风 B、大雅 C、小雅 D、颂13、余秋雨说“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，它是活着的图腾，永恒的星辰。”下列书法作品中，笔画简约、勾连不断、线条流畅、任情纵性，具有极高审美价值的字体是()14、下列作品创作时间最晚的是（ ）A、女史箴图 B、步辇图 C、天王送子图 D、清明上河图15、2010年春晚歌曲龙文描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是()A、绘画艺术 B、书法艺术 C、篆刻艺术 D、戏剧表演16、对联是中华民族的艺术瑰宝，山河古迹无联则不能言胜，千古
6、人物有联方彰显功过。有联曰：“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。”这幅对联评价的是()A、屈原 B、李白 C、杜甫 D、蒲松龄17、西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”依据古代科技史知识判断，对此理解不正确的是（）A、中国人创造了领先世界的先进文明 B、阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用 C、阿拉伯人、法兰克人照搬中国古代的科技成就D、西方近代科学吸收和借鉴了中国古代的科技成就18、 “姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱时”。这是清代文坛领袖王士祯读完一本短篇小说集后的感叹。这本小说集最有可能是()A、水浒传 B、三国演义
7、C、红楼梦 D、聊斋志异19、中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了()A自然经济缓慢解体 B城市经济逐渐繁荣C中央集权不断加强 D儒家地位逐步提高20、说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是（）。A、楚辞、汉赋、唐诗B、楚辞、唐诗、宋词C、宋词、唐诗、楚辞 D、唐诗、宋词、元曲21、沈括的梦溪笔谈中写到：“若止印三二张未为简易，若印数十百千本，则极为神速”。此项发明指的是A、火药 B、指南针 C、活字印刷术 D、造纸术22、右图是2008年奥运会场馆的部分标识。
8、其构思取材于（ ）。A、楷书 B、草书 C、小篆 D行书23、下面是某电影中唐太宗卧室的场景，某中合乎历史真实的是（ ）。他用毛笔书写诏令墙上挂着宝剑和火枪墙角放着一个古色古香的青铜器表品桌上摆着翻开的三国演义A、B、 C、D、24、“我自已是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是（ ）。A、蒙昧主义 B、禁欲主义 C、人文主义 D、理性主义25、马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并用从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A、独立的思考与自主的精神 B、君主的权力与党派的信仰 C、国家的意志与精神的寄托 D、权威的判断与历史的传统26、
9、为近代资本主义国家政治体制的建立奠定理论基础的学说是（ ）。A、社会契约论 B、三权分立学说 C、人民主权说 D、开明君主专制27、证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功的范例是（ ） A、自由落体实验 B、海王星的发现 C、天文望远镜的制造 D、蒸汽机的应用28、下列是对有关瓦特蒸汽机问世意义的表述，正确的是（ ）。解决了工业发展中的动力问题为交通运输发展铺平了道路使人类进入“蒸汽时代”揭开了工业革命的序幕A、 B、 C、 D、29、18世纪晚期一名英国技师的一项改良型发明把人类社会推进到the age of steam。这位英国技师是（ ）A、George Stephenson B、Th
10、omas Alva EdisonC、James Watt D、Michael Faraday30、歌颂人文主义思想的名言“人是一件多么了不起的杰作在行为上多么像一个天使！，在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”出自（ ）。A、薄伽丘十日谈 B、孟德斯鸠的论法的精神C、卢梭的社会契约论 D、莎士比亚的哈姆雷特31、“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。”卢梭为了实现这一主张，提出的两大理论是开明君主论 人民主权论 三权分立说 社会契约论 A、 B、 C、 D、32、同学们在学习薄伽丘主要作品的课堂讨论中，发表了以下观点薄伽丘是意大利佛罗伦萨人，其代表作是十日谈十日谈的内容主要是
11、讽刺抨击教会的的腐败，讴歌人性，主张发展人的个性薄伽丘在十日谈中提出的“人是万物的尺度”的观点是人类自我意识的第一次觉醒十日谈刻画了形形色色的人物，有昏庸伪善的教士和贵族，也有机智勇敢的商人和手工业者。你认为这些观点中正确的有 A、 B、 C、 D、33、卢梭指出，法律是“公意”，任何人都不能凌驾于法律之上，人民不仅有决定政府形式和执政者的权利，而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的权利。这表明卢梭主张A、君权神授 B、主权在民 C、三权分立 D、君主立宪34、以理性为旗帜，将矛头直指欧洲封建主义的思想解放运动是 A、智者运动 B、文艺复兴 C、宗教改革 D、启蒙运动35、启蒙
12、过动对人文主义思想的发展反映在（ ）。A、反宗教神学 B、以理性作为思想武器C、主张自由平等 D、主张反对封建制制度，建立资产阶级“理性王国”36、薄伽丘在十日谈中有段议论：“我们人类是天生平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当起一个贵字，否则就只能算是贱。”这段议论 A、有否定教会的作用 B、矛头直指封建等级制度 C、肯定知识的作用 D、宣扬了等级制度37、近代一位英国法官曾说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明的是
13、 A、君主立宪的观点 B、革命权利的说 C、社会契约的理念 D、天赋人权的思想38、古聪到图书馆借了一本书，其章节包括“个人的发展”“古典的复兴”“世界和人的发现”“社会和节庆”等，此书最可能是A、地理大发现 B、与启蒙运动 C、论自由与代议政治 D、意大利文艺复兴时期的文化39、山水画作为独立画种开始于（ ）A、魏晋 B、隋唐 C、宋朝 D、元朝40、下列文学形式不能反映下层人民生活的是：A、诗经中的“风” B、汉赋 C、宋代的南戏 D、元杂剧二、材料解析题（本大题共有3小题，共40分）41、儒家思想是中国传统思想文化的主流。阅读材料，回答问题。（13分）材料一 填写下列儒家思想发展简表的相
14、关内容： 时代人物主要思想主张春秋仁、礼战国孟子天行有常、制天命而用之汉代董仲舒朱熹理的学说材料二 材料二：季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” 论语材料三 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统臣愚以为诸不在六艺之科孔予之术者，皆绝其道，勿使并进。 汉书董仲舒传（1）填写材料一空白处：（5分） （2）根据材料二、三概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。（6分）（3）儒家思想对我们今天建立“和谐社会”具有借鉴作用。请举一例说明。（2分）42、（13分）
15、阅读下列材料：材料一 没有一个帝国、没有一和教派、没有一个呵喝有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。培根 材料二 爱迪生一生的创造发明达1000多项。他曾说过，“惊奇就是科学的种子。”“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”“我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格实验的结果。”材料三鲁迅在电的利敝中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它爆竹敬神：外国用罗盘针航海，中国却用它看风水：外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”请回答：（1）培根所说的“三种机械发明”是指我国古代四大发明中的哪三项？它们对推动世界发展起了什么作用？（6分）（2
16、） 爱迪生的主要发明是在什么领域？（1分）结合材料二，指出“发明大王”爱迪生给你以什么启示？（2分）（3）鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（2分）中国古代的一些科技发明在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？（2分）43、人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料，回答问题。（14分）材料一 他的出名主要的是由于他的说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 一一罗素西方哲史材料二 文艺复兴时期，人们对文、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。一保罗富尔文艺复兴材料
17、三 欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。 一一摘编自马克思选集材料四 A、“然则为天下之大害者，君而已矣!” B、“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”(1)文中的他指的是谁?他的说在西方思想史上有何地位?(3分) (2)文艺复兴“是一次精神的新生”，请概括文艺复兴的实质？(2分)（3）孟德斯鸠和卢梭都是当时启蒙思想家的杰出代表，他们分别为新的资本主义制度提出了怎样的设想?(4分)（4）材料一中的A、B分别是哪位思想家的名言?（2分）他们的主张反映当时什么样的时代特征？（3分）季延中学2
18、014年秋高二年期中考试历史（理科）试卷1-5 CAACA 6-10 DCBDA 11-15 AAADB 16-20 ACDBC21-25 CCCCA 26-30 BBBCD 31-35 CDBDD 36-40 BCDCB41. （1）孔子 仁政（或民贵君轻 ）荀子 罢黜百家，独尊儒术（或罢黜百家）宋代（或南宋）（每空1分，共5分）（2）孔子主张“以德治民”，在当时诸侯争霸、兼并战争的背景下不可能实现；董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，适应了专制主义中央集权制的需要，被汉武帝采纳，使儒家思想成为封建社会的正统思想。（6分）（3）可举执政为民、以德治国、关爱生命；建立和谐人际关系等例子加以说明。
19、42、（1）发明：活字印刷术、指南针和火药。影响：活字印刷术成为传播新教的工具(印刷术推动了西方资产阶级文化的传播)；火药成为资产阶级反封建的武器；指南针为开辟新航路创造了条件。（6分）（2）电的应用。启示：如为科学不断探索的精神。执着追求的人生态度。求真、务实、创新的科学态度。（3分） (3)问题：旧中国的愚昧落后，中国古代先进的科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用 说明：科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。 （4分） 43、(1) 普罗塔戈拉;他强调了人的价值,是西方人文精神起源的重要标志。(3分)(2)新兴资产阶级反封的思想解放运动(2分)(3)孟德斯鸠提出了三权分立学说;卢梭阐述了 “社会契约论” “人民主权”的思想,主张建立共和国。(4分) (4)A:黄宗羲(1分);B:顾炎武(1分)时代特征：反对君主专制，提出工商皆本，主张经世致用。（3分）