五年级下语文同步试题黄山松_长春版.docx

1、2019年长春版小学语文五年级下册 黄山松 同步试题1 读拼音，写词语。2 区别字组词。 密( ) 摹( ) 韧( ) 蜜( ) 暮( ) 纫( )3 给下列加线字选择正确的读音。 较量(jio jio) 坚劲(jn jng) 强盗(qing qing) 丘壑(h h) 置身(zh zh) 倒生(do do)4 下面各组词中，有四个是同一类性质的或性质相近的，有一个不是，把它找出来，画上“_”。 (1)梨树 桃树 柳树 龙眼树 苹果树 (2)步枪 子弹 长矛 武器 炮弹 (3)火苗 火光 火炉 火焰 火种 (4)数学 语文 地理 历史 少年报 (5)梅花 养花 玫瑰花 兰花 山茶花5 把描写黄

2、山松三个特色的句子整理成一句话，用这句话来说明黄山松的特色。 _6 阅读短文，回答问题。火把花 六月，火把花在我们这座小小的山村，这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了! 花儿开在村前的小塘边，开在青石板铺的小路边，开在水流湍急有碓房的磨坊前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里，开在我们山村小学的校门口，开在操场上跳远小坑旁。艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀! 火把花怎么会开得这样红火呢?传说有一位美丽的仙女，她要到我们这个小小的山村里来。茂林密篝，山道弯弯。仙女打着火把走着，无数晶亮的火星，围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插

3、在地上，自己飞走了，霞光中，燃烧的火把，变成满树红花 但是，我常常想：火把花真的是仙女手中的火把吗? 一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾里，有雀鸟嘈杂的叫声；有碓房的舂米声；有牛犊清脆的叫声突然，我看见我们的老师，我们的老师在校门口的火把花树下!火把花明艳地映照着，她在打扫校园，在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。啊，难道我们的老师就是那位举着火把的仙女吗?她从城里来到我们小小的山村，走过了多少弯弯的山路啊!她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画啊，她是，她就是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把! 啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们山村里的小学生! (1)填空

4、。 “春”字用部首查字法查( )部，然后再查( )画。 “卵”字的字音难读准，一时又确定不了部首，可用数笔画查字法查( )画。 “湍”字读tun，用音序查字法可查字母( )。 (2)理解下面句子中画“ ”的词语在文中的意思，选择一种比较确切的解释填在后面的括号里。 “艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀!”是指( )。 A花红 B花香 C花多 “粉红色的晨雾里，有”是指( )。 A山区的雾本身的颜色是粉红色的。 B雾里有很多的红花使雾像粉红色的。 C因为是早晨，太阳快要出来了，所以雾逐渐变成粉红色的。 (3)这篇文章如果分三段，请分别写出它们的段意。 第一段(12自然段)_ 第二段(3自然段)_

5、第三段(46自然段)_ (4)作者在这篇文章里，主要想表现的是什么意思?(选择一个比较确切的在后面括号里画“”) A反映作者喜欢火把花，热爱大自然。 ( ) B说明山区虽然偏僻，但是十分美丽。 ( ) C赞美在山村里辛苦教育孩子的老师。 ( ) D作者赞美家乡，表现出一种热爱祖国的思想感情。( ) (5)缩句。 你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村。 _参考答案1描摹 悬崖 铸造 蒲团 小阜【解析】2【解析】3jio jng qing h zh do【解析】4 (1)柳树 (2)武器 (3)火炉 (4)少年报 (5)养花【解析】5黄山松大都生在石上，它们的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的，而且具有异常强大的团结力。【解析】6 (1)臼 5 7 T (2)A C (3)第一段：六月，火把花开得很热烈。 第二段：关于火把花的传说。 第三段：老师像火把花一样照亮我们。 (4)C() (5)红花照亮了山村或花照亮了山村。【解析】