1、部编版一年级下册语文第一单元知识小结第一单元知识小结 一、笔画盘点 笔画 名称 例字 横斜钩 飞、气 横折提 请二、部首盘点 霜雨字头(雨)降双耳旁(阝)张弓字旁(弓)赵走字旁(走)钱金字旁(钅)病病字旁(疒)欢又字旁(又)净两点水(冫)三、字词盘点 1.字(1)难读的字 霜(shung)吹(chu)落(lu)游(yu)池(ch)氏(sh)赵(zho)孙(sn)周(zhu)官(gun)事(sh)情(qng)让(rng)相(xing)怕(p)纯(chn)阵(zhn)夹(ji)(2)难写的字 入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。飞:第一笔是横斜钩,第
2、二笔是撇,不要写成撇点。国:全包围结构,先外后内再封口。情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。(3)多音字 降为 相 2.词(1)必须掌握的词 春风冬雪红花飞鸟姓氏什么 中国东方青蛙天气事情生病 左边右边及时雨感动万里无云(2)近义词 落降飘飞入进保护爱护 相遇遇见及时适时尊重尊敬(3)反义词 降升出入小大清浊 保护破坏害虫益虫好坏 及时拖延尊重轻视纯净混浊(4)词语归类 和天气有关的词语 雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪 动词 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗 描写春天的四字词语 春回大地万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰
3、雪融化泉水叮咚 百花齐放百鸟争鸣 四、佳句积累 1.设问句(1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。(2)谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。2.拟人句(1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。(2)白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。五、易错反思 1.“霜、吹、池、赵、周、事、纯、阵”都是翘舌音,在读的时候容易读成平舌音。
4、2.“孙”是平舌音,容易读成翘舌音“shn”。3.“入、如、让”的声母是“r”,“眼、阴”的声母是“y”。4.“万”书写时先写横折钩,再写撇。形近字“万方”要区分开。六、考试热点 1.春夏秋冬中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。2.姓氏歌需要背诵,容易出按原文填空的题目,注意姓氏的组合。3.小青蛙中“清、晴、睛、情、请”五个“青”字族的家族成员经常以辨字组词的形式出现。4.猜字谜要了解课文内容,容易出根据课文内容判断对错的题目,或以阅读的形式出现。容易考查“万”字的笔顺。5.语文园地中的“读一读,记一记”常以排序或连线的形式出现,“日积月累”中描写春天的词语是考查重点。七、“1+X”阅读 推荐篇目:野军棉鞋里的阳光推荐理由:阳光下,妈妈给奶奶晒棉被,小峰也学着妈妈的样子给奶奶晒棉鞋,棉鞋里的阳光让奶奶的心都暖暖的。棉鞋里的阳光通过对话描写,将浓浓的亲情随着阳光照射到我们心里,让我们的心也跟着暖起来了。阅读方法:这是一篇充满家庭温暖的短文,适合我们朗读感悟,可以通过和大人一起读的方法,体会文章所要表达的思想感情。
