1、消防演习计划集锦消防演习计划 1为了 落实省教育局消防安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满足的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。一 演练目的：1 通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。2 通过消防安全知识的讲解，使学生了 解逃生的基本知识。3 通过演习锻炼脱离凶险的能力，培养一种自我保护意识。二 演练原则：坚定做到：安全第一，确保有 序，责任明确，落实细节。学生列队下楼道，要求依次 快速 安全下楼，不 争 不 抢，以免发生拥挤踩踏事故。三 演练时间 地点 内容：
2、1 20_年 10 月 18 日下午 1 点2 地点：学校操场3 内容：(1)消防逃生演练(2)火灾灭火(全校师生现场观摩)四 消防逃生演练方案(一)现场组织：现场总指挥：侬朝臻副总指挥：农春光 农兴跃报 警 组：张顺叶消 防 组：农春寿 杨素仙 许 新救 护 组：农景关 王金武 黎占锋场 地 组：张艳珍 赵志伟 高文俊 廖绍能教室疏散组：各班主任警戒组：组长：王 兴 组员：综合组织没有 安排任务的全体教师通道疏散组：1 教学楼楼梯内拐弯处：一楼：冯 艳 王文富;二楼：何定宽 王志红;三楼：周晓波，张 萍(疏散人流防止推挤)。疏散班级顺序：一(1)班 一(2)班 二(1)班 六(3)班 六(2
3、)班 五(1)班 六(1)班 五(2)班。下操场楼梯口：王韦雄 李云春 李玉珍冯光英(分散人流 防止堵塞 指导逃离方向)2 综合楼楼梯内拐弯处：一楼：汪 磊 李兴艳;二楼：王智英 张爱萍;三楼：郭瑞芳 汪 磊(疏散人流防止推挤)。疏散班级顺序：二(2)班 三(1)班 四(1)班 四(2)班 三(2)班。综合楼出口处：吴宏勇 彭晗怡(分散人流 防止堵塞 指导逃离方向)(二)参加演练的班级：全校师生(三)演练器材打算：(1)燃料(油)铁桶 2 只 灭火器 秒表 1 块(2)每生一条毛巾或手帕 每班一桶水(四)演练的具体操作程序：1 工作人员各就各位。(班主任进教室;出口处指挥安全撤离人员到指定地点
4、;消防组作好点火打算;打算好话筒)2 现场总指挥公布：“老师们 同学们，底圩乡 中心学校消防逃生演练此刻 开始”。3 由报警组人员按警报器：“着火啦!着火啦!”4 校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注重，此刻有 一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。5 广播发出火警警报。广播室广播：请大家不 要慌张，在 各班班主任老师的指挥下，有 秩序地进行疏散，逃生时要注重用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。6 各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注重：
5、要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注重楼梯行走安全。7 救护组人员在 升旗台处随时待命。8 各班清点人数(各班主任负责)。9 现场总指挥公布：底圩乡 中心学校消防逃生演练结束。(五)疏散要求与注重事项：1 通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在 演练前对全体学生开展一次安全常识 自救 逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2 所有 参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不 得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。3 疏散过程要按消防培训知识进行(湿毛巾捂鼻 低身前行)，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注重演练 中的安全，不 追跑 拥挤 推搡，更不 得喧哗
6、开玩笑;以防意外发生。如发明有 人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离凶险地。4 听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速 有 序 安全进行疏散，不 能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5 各楼层工作人员在 岗加强巡视，防止意外以发生。6 离开凶险地后，按升旗仪式的队列顺序集 中到操场，队伍不 要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。7 考虑到安全因素，楼房所有 门窗保侍畅通。8 总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。五 全校学生观摩灭火演练六 总结：农春寿副校长做演练总结。消防演习计划
7、2一 时间 地点 内容演练 20_年 10 月 20 日下午二 三两节课演练 20_年 3 月 28 日下午二 三两节课地 点：两幢教学楼和学校操场内 容：(一)火情报警(听呜笛)(二)两幢教学楼遇到火灾时的逃生(三)火场救护(四)消防灭火演示(五)器材装备演练(六)消防特勤领导作消防安全讲座(七)学校领导讲话二 组织领导组 长：赵美艳副组长：消防特勤 中队领导 赵德礼 白明玉 周 琦 孔 亮成 员：陶家伟 陈广德 张大兵 王成远 陈 亮 周永贵 姜国菲消防人员三 演练组织及人员安排：(一)现场总指挥：赵美艳(二)副总指挥：消防特勤领导：周 琦(三)总协调：陶家伟(四)报警组：陈广德(五)疏散
8、组：各年段长 各班主任(六)楼层定点引导疏散组：北楼 13 楼定点人员：韩文武(一楼东边楼梯)张军婕(一楼西边楼梯)孙景琦(二楼东边楼梯)穆 晶(二楼西边楼梯)关 丽(三楼东边楼梯)李英梅(三楼西边楼梯)南楼 13 楼定点人员：王素梅(一楼东边楼梯)吴玉娟(一楼西边楼梯)崔秀玲(二楼东边楼梯)赵丽雄(二楼西边楼梯)沙连荣(三楼东边楼梯)李冬梅(三楼西边楼梯)(七)救护组：李春芬 刘丽伟 白丽梅(八)广播宣传：白明玉(九)后勤保障：郑丽红 何廷顺(十)摄影：姚福强(十一)报道：韩文武(十二)年段协调指挥：各年段长(十三)现场解说组：消防特勤 中队四 演练的具体操作程序(一)现场总指挥公布：“老师
9、们 同学们，前进小学消防逃生自救演练此刻 开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!”(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练打算工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)(三)报警1 待烟雾扩散后，报警组周琦拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。2 报警组周琦到主要路口迎候消防车。3 校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注重，此刻 新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们立即组织学生按计划 按要求 按路线有 秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”(五)火场逃生1(校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到)。校领导通
10、过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不 要慌，立即有 秩序地撤离”;“灭火组切断电源，其他人用灭火器在 外围灭火，疏散组和救护组展开行动”;“同学们要在 教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有 秩序 有 组织地右行下楼”。2 定点引导疏散组在 楼道内疏散各班学生。3 2 名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1 名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1 名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)4 学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁
11、射水。5 灭火结束，消防队收起器材。6 现场总指挥公布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤 中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。(五)消防领导作消防安全讲座。学生按照升旗仪式队伍站好。(六)现场消防灭火演示。消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。(七)学校领导总结讲话。要求：1 班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在 进行消防逃生演习。一切听从指挥。2 下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持 2 米左右，班主任在 前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集 中，按照升旗队伍站好。3 演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段
12、长向现场总指挥汇报人数。消防演习计划 3我校紧紧环绕小学生消防安全教育主题，以隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山的为指针，以消防法和消防改革与发展纲要为依据，根据省 市少儿消防教育活动工作意见，成立了 以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室 年级 班级 单元楼层层签订安全责任状.学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局.为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素养教育，整体推进我校教育现代化建设，经钻研制。1 校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行.2 以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍 培训，再逐级向各学生传播消防知识，力
13、求达到人人心 中有 消防的目的.3 抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患.4 加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传.5 开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛.6 值日人员天天上下班要巡查校园一次，检查校园内有 无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发明问题及时处理，并要有 记录.7 值日人员要催促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收.8 天天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有 无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题.9 食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在 指定地点，任何人不 得乱动.10 消防水道不 得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次.
14、11 加强各学校之间的联系，共同交流工作 中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开.总之，要在 实际工作 中，加强灵便机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量.消防演习计划 4一 管理班级工作计划1班主任老师带好头,言行好,衣着整洁,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。2继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。4教师互相交流 学习,取长补短,利用本园的有 利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5做好各科的教学
15、工具.6 保育方面 首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。二 教学工作计划1 班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的 学习爱好,开发和培养幼儿体智德美全面发展。2 有 目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有 利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵便性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力3 加强体育锻炼,保证天天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的爱好,增加幼儿体质。4 每
16、周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具打算。5 五大领域。1健康-身体运动智能,随儿歌指令.2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的熟悉,培养互助合作的团队精神.自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.3语言-语言智能,理解有 情节的儿歌内容,感受 中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创新运用语言的能力。4艺术-音乐智能;培
17、养使用乐器的能力,能用乐器制造不 同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不 同的动作;在 音乐游戏 中,培养对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画,打算集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创新性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不 同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不 同特征的线,培养敏锐的观察力。自然观
18、察智能,建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物 中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活 中各种各样的线,知道某些线有 传递声音的功能。消防演习计划 5为了 做好我院的消防安全工作，预防火灾事故的发生，保护全院员工和患者的人身安全及公共财产安全，认真落实 预防为主 防消结合的消防工作方针，加强教员工的消防安全意识和消防设施 器材的管理，特制定本年度消防工作计划。一 认真组织员工 学习消防法 消防安全管理条例等有 关法律规。二 以科室为单位，对各科室主干人员进行消防知识的介绍 培训，再逐级对科室人员传播消防知识，力求
19、达到人人心 中有 消防的目的。增强了 员工的法制观念和安全意识，使员工了 解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。三 每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持日检查 巡查，并建立月查记录。四 值班人员天天上下班要巡查科室 病区一次，检查院内有 无消防安全隐患，所有 消防设施是否完好，发明问题及时处理，并要有 记录。五 抓紧院内违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患及保障消防安全疏散通道 安全出口畅通，消防安全疏散标志 消防设备处于正常状态。六 组织员工开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛，开展消防演练。七 加强医院消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。八 加强消防器材 设备的管理 养护，每月进行一次全面系统的检查。九 使消防安全工作有 计划 有 检查 有 奖惩 有 预案，把消防工作落实到实处。十 加强各医院之间的联系，共同交流工作 中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。消防演习计划 5 篇范文集锦大全
