1、五年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠1815-16人教版(无答案) “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一
2、种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一、读拼音,写词语。 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 m 寂( ) 沙( ) 沉( )观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛
3、虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会
4、儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 bin争( ) ( )别 ( )子f天( ) ( )有 ( )部二、多音字
5、组词。 剥ba( )嚼 jio( )禁jn( )b( ) ju ( ) jn( )三、 用“续”字组成合适的词填入下面句子中。 1、电影就快开始了,人们( )进入电影院。2、阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。3、最近,我( )看了几场足球比赛。4、我们虽然在全市运动会上取得了冠军,但是还要( )努力。四、选择合适的关联词填在括号里。 宁可也不 不是而是 尽管还是 只有才1、( )访问“狗国”,( )从狗洞进去。2、祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。3、( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及。4、在洪水到来之际,老
6、汉( )牺牲自己,( )让一个老百姓受到伤害。五、根据课文内容填空。1、( ) ,天涯碧草话斜阳。2、天行健,( ) 。3、不积跬步,( ) ;不积小流, ( )。4、通过这半个学期的学习,我认识了( ) 的杨氏之子,( ) 的 “老班长”, ( )的村支书, ( )的晏子, ( )瑞恩。 六、按要求写句子。 1、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)2、我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。(改为“被”字句)3、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)4、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)5、我忽然想
7、起了自己的发现,忍不住情不自禁地笑出了声音。(用修改符号修改病句) 七、阅读短文,回答问题。 两种贫穷这是两个人看到的。一个人看到:在一个美丽的乡村,一天来了一个乞丐,这个乞丐看上去只有30来岁,长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭,他的要求不高,无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。日子稍稍长了 便有人看中他的身材和力气 想让他去帮着打打零工 并许之若干工钱 岂料此等好事 该乞丐一口回绝 说 给人打工挣点钱多苦 远不如讨饭来得省力省心另一个人看到:每天傍晚,某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背,这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。老人每次从垃圾箱里捡垃圾都 仿佛是在进行
8、一场战争。为了捡到垃圾,他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上,否则他的手就够不着里面的“宝贝”,而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗,他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”,走在新村的小路上,他总是显得格外高兴。1、在短文中找出下列词语的近义词。 健壮( ) 轻视( ) 非常( ) 拒绝( )2、给文中加横线的句子加上标点符号 3、乞丐和老人都生活贫穷,但他们对待贫穷的态度、方式不一样,你喜欢哪一位,为什么? 4、“给人打工挣点钱多苦,远不如讨饭来得省力省心。”这句话是谁说的,在什么情况下说的,说明了什么? 5、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”,为什么要把拾垃圾比喻成打仗?你是怎么理解这句话的? 八、习作。 生活需要笑。笑有千姿百态,笑有各种滋味。请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟。要求:1、内容要真实,把事情的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。
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