1、计算机教学计划汇总【达达文库编辑按】教师需要制定好教学计划，提高自己的教学能力，教导好学生。今天小编在 这给大家带来计算机教学计划，接下来我们一起来看看吧!计算机教学计划 1 一 学生基本情况通过上小编为您整理了计算机教学计划5 篇汇总，给您在日常工作学习中借鉴。计算机教学计划 1一 学生基本情况通过上学期对 14 级计算机 客服和酒店三个班的教学情况可知，大部分学生对计算机应用课有 较高的 学习爱好，个别学生上机课爱玩游戏，故本学期应加强对学生的引导教育，根据学生的 学习爱好与个性特点，灵便运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动学生的 学习积极性和主动性，使他们的基础知识和计算机应用
2、的操作能力都能达到一定的水平。二 本期大纲教学要求1 熟练掌握 excel 工作表的创建 编辑及格式样本样本化;能够使用公式和函数对工作表 中数据进行计算;掌握工作表 中数据的统计分析;学会建立图表并能够打印工作表。2 熟练掌握 powerpoint_演示文稿的创建 编辑及播放。3 了 解计算机网络的概念 结构和发展史;了 解互联网的网络协议;掌握 ip地址的分类和域名;了 解 internet 的接入方式 ie 的使用和电子邮件管理;了解计算机网络的信息安全和病毒的防治。三 各章节教学重点及难点第 4 章 excel_的使用：工作簿的创建 保存及打开;工作表的选定 重命名插入 删除 挪移及复
3、制;工作表内容的建立与编辑，工作表的格式样本样本化;公式及函数的使用;excel 工作表 中数据的管理;图表的建立。第 5 章 powerpoint _的使用：演示文稿的创建;内容的添加及编辑版面设计;动画设计及放映。第 6 章计算机网络及安全：计算机网络的概念 分类和组成;互联网的基本功能 tcp/ip 协议 域名 ip 地址和接入方式;ie 的使用 电子邮件的管理;计算机网络信息安全和病毒的防治。四 主要教学方法讲解法 演示法 行为导向教学法，练习法五 主要教学措施1 抓好教学常规管理，培养学生良好的 学习习惯和纪律行为;2 以落实书本知识为主，对课本知识 中的难点及重点分析透彻;3 实验
4、课上不 定期地对学生进行检测，以压力来促进 学习的动力，从多方面带动学生的 学习积极性;4 让学生多看 多动脑筋 多练，在 实验 中发明问题，解决问题，总结经验，协作交流，共同合作。六 课时安排周 次 主 要 教 学 内 容 课时 1 常用数据表的制作 3 2 制作产品销售表 3 3 制作销售汇总表 3 4 制作产品销售分析表 3 5 数据分析制作统计表 36 工作表格式样本样本设置与打印 3 7 常用演示文稿制作 3 8 制作美术作品欣赏演示文稿 3 9 期 中考试 2 10 公司宣传演示文稿的放映 3 11 internet网络基础 3 12 internet 应用 3 13 网络信息安全
5、技术及病毒防治 3 14 复习3 15 复习 3 16 复习 317 复习 3 18 等级考试计算机教学计划 2一 指导思想：根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的爱好和意识，让学生了 解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息 传输信息 处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的 学习 工作和生活打下必要的基础。二 学生基本情况分析本计划针对全体学生，通过上学年的 学习，学生对办公软件例如 wordexcel 有 一定了 解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周惟独 一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有
6、注重巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不 齐。有 条件的学生家 中有 电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有 大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的 学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不 像语文 数学那么枯燥 单调，也不 像历史 政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新奇。但是这又存在 一个问题就是学生感爱好的并不 是 学习，而是打游戏 上网聊天。所以，学生对计算机的熟悉还有 待提高。要进一步对他们进行正确的引导。三 教材分析本学期教材是选自上海科技教育出版社出版的一般高 中课程标准实验教科书信息技术基础(必
7、修)，本学期的任务是继续上完教材下半部分内容。四 教学目标1 培养学生对计算机的感性熟悉，了 解信息技术在 日常生活 中的应用，培养学生 学习 使用计算机的爱好和意识。2 初步学会使用计算机获取和处理文字 图象 声音 视频的技能。能熟练掌握其 中的一些主要功能。3 养成良好的计算机使用习惯。4 通过 学习，使学生了 解并掌握一些 学习方法和技巧，培养学生的 学习积极性和主动性，激励学生之间相互交流，进行某些创新设计。5 能够做一个多媒体作品出来五 教学措施本期主要采取课堂教师授课方式 学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其 中学生自学和动手是最主
8、要的。计算机教学计划 3一 学生分析三年级刚开始开设信息技术课程，有 条件的学生家 中有 电脑，对计算机的知识已经有 了 一些了 解，操作较熟练，但是大部分学生刚开始接触计算机，纯粹是上课时间 学习，课后就没有 巩固的机会，所以，这一部分学生会对所学知识遗忘较大，操作易生疏。学生对本学科的 学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不 像语文 数学那么枯燥 单调，相对来说学生觉得比较新奇。但是这又存在 一个问题就是学生感爱好的并不 是 学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的熟悉还有 待提高，要进一步对他们进行正确的引导二 教材分析小学信息技术第一册，内容是全新的。内容包括：感受信息世界 熟悉信息工
9、具 体验信息输入和记录珍贵信息四方面的内容。第一单元是感受信息世界，目的是让学生了 解信息及信息的传播和交流方式，激发他们 学习信息技术的爱好。第二单元是熟悉信息工具，通过使用鼠标进行简单的画图操作，利用键盘输入拼音和汉字以及对计算机进行简单的设置，进一步激发学生的爱好，实现“在 玩 中学”的教学意境，在 娱乐 中增长知识掌握技能。第三单元是熟悉信息工具，本单元从熟悉键盘开始，从键盘的指法入手，使学生逐步掌握键盘的组成及操作。第四单元是记录珍贵信息，通过记录自己的感爱好的事物进一步巩固本学期所学的知识点。三 教学目标与要求：1 了 解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2 培养学生对计算机
10、的感性熟悉，了 解信息技术在 日常生活 中的应用，培养学生 学习 使用计算机的爱好和意识。3 初步学会鼠标和键盘的使用，掌握一些 学习方法和技巧，养成良好的计算机使用习惯。4 通过 学习，使学生了 解并掌握一些 学习方法和技巧，培养学生的 学习积极性和自觉性，激励学生之间相互交流，进行某些创新设计。四 教学重点：1 了 解信息和信息工具的概念，并能正确区分2 鼠标的操作3 熟悉键盘的组成，并能正确的输入汉字 数字和拼音五 教学难点：1 了 解信息和信息工具的概念，并能正确区分2 鼠标的使用3 键盘指法的练习六 教学措施：以“鼠标的使用 键盘指法”等为 学习重点，适当辅之于游戏 组织竞赛等形式，
11、以提高学生的爱好。1 以学生上机操作为主，教师讲解为辅。2 注重辅差 培优 提 中。3 注重学生主体作用的发挥及自学能力 创新能力的培养。4 有 意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。计算机教学计划 4一 班级学生情况分析1 基本情况：计算机课学生数量多，机器少，老师管理有 点艰难;但是学生都对计算机有 爱好，这是教师开展计算机课程的切入点。但是学生计算机底子不 是很好，需要老师下大工夫才干让大部分学生学有 所获。2 学生综合素养分析：通过以前的 学习，学生对计算操作有 了 一定得了 解，以往的老教材 中没有 涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不 齐，有 的学生已经对网站
12、网页有 了 一定得了 解，还有 一部分学生是从零开始的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有 了 一定得艰难。教学 中要多让学生扫瞄一些网站。3 本学期预期达到的目标：在 本学期结束后，力求学生在 知识方面实现课程标准的要求，让每个学生在 纵向上都要比较大的提高，同时重点发展学生的交流合作能力与自主探究意识，培养学生热爱 学习，乐于分享的良好习惯。二 教材简要分析1 本册教材各单元之间的联系，重点有 哪几个单元?第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具-Dreamweaver8，包含了创建和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站，来培养学生尊重生命 亲近自然 热爱科学探究的精
13、神。第二单元数据的初步处理，主要是让学生了 解 Excel 的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进行统计 整理 分析，并生成各种统计图表，培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的 学习态度2 教学重点 难点分析：重难点是网站的建设，这对学生来说艰难多点，对其他学过内容的联系也比较多，是个查缺补漏，融合新知的过程。三 本学期教学目标1 知识能力(基本要求和部分学生的较高要求)：运用的是网页制作工具-Dreamweaver8，包含了 创建和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站;了 解 Excel 的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进行统计 整理 分析，并生成各种统计图
14、表。2 过程与方法：(感受 尝试 发明 体验 探究)：(1)能够初步熟悉自我，操纵和调整自己的情绪和行为，初步掌握基本的计算机应用本领。(2)能够清晰的表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地与集体生活。(3)学习从不 同的角度观察 熟悉 分析社会事物和现象，尝试合理地 有创意地探究和解决生活 中的问题。(4)学习搜集 整理 分析和运用网络信息，能够运用简单的 学习工具探究和说明问题。3 情感态度价值观(使学生受到的思想教育或启发)：培养学生对信息技术的爱好和熟悉，让学生掌握信息技术的基本知识和技能，形成良好的信息素养，为适应信息社会的 学习 工作和生活
15、打下基础。四 结合本班实际，提高教学质量采取的主要措施1 教学常规各环节(备课 上课 作业 辅导 单元检测 薄弱学科教学 课程方案落实等方面)采取的主要措施：备课以活动为主，注重学生的初步感情体验。以课堂操作为主的课堂作业，以避开给学生造成额外的 学习负担。对有 爱好的同学可以适当给以关照，在 计算机方面学有 所成。2 对 学习方法指导的措施：以在 做 中学为主要的 学习方法，融合自主合作探究的 学习方式，努力做到以直接经验来验证间接经验，用自己的生活体验来建构新 学习的知识，使学生的操作技能获得巨大的提升。五 授课计划(可据镇规定教学进度表适当安排)计算机教学计划 5一 思想政治始终如一地热
16、爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治 学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的 学习 生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二 个人业务作为一名教师，除了 要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开辟视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验 优秀案例等材料，以备参考。不 断为自己充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三 课堂教学课堂是教师“传道 授业 解
17、惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了 使每堂课短短的 40 分钟井然有 序 包容性大，信息量多 形式活跃 贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在 课前 课 中 课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材 备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的打算工作及时 充分。课 中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在 一种轻松愉快的氛围 中 学习。愉快的心情是产生 学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的 学习爱好入手，引导学生在老师的启发下进行一系列的 学习活动，自觉的用脑 用耳 动口 动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了 学生 学习的动力。课后及时反馈。记下教学 中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有 序的课堂常规;使他们在 轻松愉快 欢乐活泼的状态下进行积极地 学习。计算机教学计划 5 篇汇总
