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《解析》甘肃省兰州市一中2020-2021学年高一上学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc

1、_兰州一中2020-2021-1学期高一年级期中考试试题生 物第卷选择题1. 下列说法正确的是A. 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位B. 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C. 原核生物中既有自养生物,又有异养生物D. SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质【答案】C【解析】【详解】A.细胞是生命活动的基本单位,所以A错误;B.最基本的生命系统是细胞,原子、分子不属于生命系统的结构层次,所以B错误;C.原核生物中既有自养生物,如蓝藻,又有异养生物,如大肠杆菌,C正确;D.SARS是病毒,不具细胞结构,所以D错误;

2、故选C。2. 2017年2月22日,国务院常务会议研究部署H7N9疫情防控工作。会议要求各地区和有关部门继续做好H7N9疫情联防联控工作。下列关于H7N9病毒的叙述错误的是()A. H7N9病毒不属于生命系统的结构层次B. 其不具有细胞结构,主要由蛋白质和核酸组成C. H7N9病毒能单独完成各种生命活动D. H7N9病毒的生命活动离不开细胞【答案】C【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。【详解】A.生命系统最基本的结构层次是细胞,病毒不具有生命系统的

3、结构层次,A正确;B.H7N9病毒不具有细胞结构,其成分主要为蛋白质和RNA,B正确;CD.病毒不能单独完成各种生命活动,必须依赖活细胞才能生活,利用活细胞中的物质生活和繁殖,因此,C错误,D正确。故选C。【点睛】本题的解题关键是:确定H7N9的生物类型,其属于病毒,且病毒只含有一种核酸(DNA或RNA),所以病毒的遗传物质是DNA或RNA。3. 如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是( )A. a真核生物、b真菌、c酵母菌B. a原核生物、b细菌、c乳酸菌C. a生态系统、b群落、c种群D. a系统、b组织、c器官【答案】D【

4、解析】【详解】真核生物包括动物、植物和真菌,酵母菌、蘑菇、木耳等均属于真菌,A正确;原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等,乳酸菌属于细菌,B正确;生态系统是指生物群落与无机环境构成的统一整体,生物群落指生活在一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,由许多个种群构成,C正确;人和动物的系统由多个器官构成,器官由四种组织构成,组织不能包含器官,D错误。【点睛】生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物,其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。4. 下列

5、各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是( )原子 心肌细胞 心肌组织 感冒病毒 银杏叶 野兔 同一片森林中的全部刺槐 亚热带常绿阔叶林 一个池塘中所有鱼类 一个池塘中所有生物A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。【详解】原子不属于生命系统层次;心肌细胞属于细胞层次;心肌组织属于组织层次;感冒病毒无细胞结构,不属于生命系统层次;银杏叶属于器官层次;野兔属于个体层次;同一片森林中的全部刺槐属于种群层次;亚热带常绿阔叶林属于生态系统层次;一个池塘中

6、所有鱼类既不是种群也不是群落;一个池塘中所有生物属于群落层次。故选B。5. 关于细胞学说的建立过程及内容要点,叙述正确的有几项( )细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性施莱登和施旺是细胞学说的建立者细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平A. 五项B. 四项C. 三项D. 两项【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对

7、独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。【详解】细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,正确;从细胞结构上说,除病毒等少数种类以外,生物体都是由细胞构成,细胞是生物体的结构和功能的基本单位,说明了统一性,未揭示细胞的多样性,错误;施莱登和施旺是细胞学说的建立者,正确;细胞学并没有提出细胞分为原核细胞和真核细胞,错误;细胞学说的建立,标志着生物学研究进入了细胞水平,错误。综上所述,正确。故选D6. 如图1、图2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。据图分析若不换目镜,由图1切换到图2,下

8、列有关说法不正确的是( )A. 若不调光,则图1的视野比图2亮B. 图1的物镜离玻片的距离比图2远C. 若图1的物镜是10的,则图2的物镜应为40的D. 若图1中某个细胞位于视野的右上方,若要将其移动到视野中央,需要向左下方移动装片【答案】D【解析】【分析】1、分析试题:图1细胞比较多、体积比较小,图2细胞少、体积大,因此图1切换到图2表示由低倍镜转换到高倍镜。2、高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像将物像移到视野中央转动转换器换用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。3、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像。【详解】A、据图分析,图1细胞

9、比较多、体积比较小,说明图1是在低倍镜下观察到的,而图2细胞少、体积大,是在高倍镜下观察到的,因此在不调光的条件下,图1的视野比图2亮,A正确;B、图1为低倍镜,图2为高倍镜,低倍镜的物镜镜头与玻片的距离比高倍镜远,B正确;C、若图1的物镜是10的,观察到8个细胞,图2中有2个细胞,是图1的1/4,其物镜应为40的,C正确;D、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像。故若将位于右上方的细胞移到视野中央,应将其向右上方移动,D错误。故选D。7. 对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是叶绿体染色体核膜核糖体细胞壁拟核A. 菠菜和发菜体内都含有B. 在绿藻体内都存在C. 除外其他都在颤藻的体内存

10、在D. 大肠杆菌和蓝藻共有的是【答案】A【解析】【分析】1、原核生物是指细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核的一类生物,一般包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等而细菌又包括多种,蓝藻也包括多种,如:颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等。2、高等植物属于真核生物,其体细胞含有被核膜包被的成形的细胞核(含有核膜、核仁和染色质),其体细胞不含中心体;水稻根尖分生区细胞不含叶绿体和液泡,但含有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等结构低等的植物含有中心体。3、动物都属于真核生物,有成型的细胞核,有众多复杂的细胞器,包括中心体,但是没有叶绿体和液泡。4、真菌类也属于真核生物,有细胞壁,有众多的细胞器。【详解】

11、A、发菜属于蓝藻,属于原核生物,没有叶绿体、核膜,A错误;B、绿藻是真核生物,在绿藻体内都存在,B正确;C、颤藻属于蓝藻,是原核生物,没有叶绿体染色体核膜,C正确;D、大肠杆菌和蓝藻都是原核生物,共有的是核糖体、细胞壁、拟核,D正确故选A。8. 下列关于细胞的叙述,不正确的有( )硝化细菌、霉菌、蓝藻的细胞都含有核糖体生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动,单细胞生物也如此病毒没有细胞结构,可以用富含有机物的培养基培养细胞是生物体的结构和功能单位,所有生物都由细胞构成A. 两项B. 三项C. 四项D. 五项【答案】B【解析】【分析】细

12、胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞,单细胞生物靠单个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详解】硝化细菌和蓝藻属于原核生物,霉菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞都含有核糖体,正确;一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,正确;单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,而多细胞生物要依靠各种分化细胞的相互协调作用完成一系列复杂的生命活动,错误;病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中增殖,不可以用富含有机物的培养基培养,错误;细胞是生物体的结构和功能单位,但是病毒没有细胞结

13、构,错误。综上所述,有三项错误,故B符合题意。故选B。9. 下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 ()A. 噬菌体和根霉B. 细菌和草履虫C. 蓝藻和酵母菌D. 衣藻和变形虫【答案】D【解析】【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。【详解】A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不属于真核生物,A错误;B、细菌是原核生物,B错误;C、蓝藻是原核生物,C错误;D、衣藻是低等植物,变形虫是原生动物,二者都是真核生物,D正确。故选。【点睛】

14、本题着重考查了真核生物的种类,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度不大。考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物,细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样,要和真核生物中真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记。10. 在显微镜下观察黑藻细胞细胞质环流时,视野中一叶绿体位于液泡的右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为()A. 叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针B. 叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针C. 叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针D. 叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针【答案】B【解析】【分析】先低后高:先低倍镜后高倍镜;先

15、放低镜筒,再向上调节(换高倍镜后只能用细准焦螺旋!)成像规律:上下、左右颠倒(如何移动玻片)变化规律:图像变大、数量减少、视野变暗 放大倍数:物x目 指的是长度上的放大倍数。【详解】视野中一叶绿体位于液泡的右下方,细胞质环流方向为逆时针,由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像,上下颠倒,左右相反,也就是旋转180度,因此叶绿体位于液泡左上方,环流方向依然为逆时针;故选B。11. 下列说法正确的是()A. 西瓜含有大量的糖,常被用于还原糖的鉴定B. 通过对双缩脲试剂B液进行稀释可获得斐林试剂乙液C. 盐酸能改变细胞膜的透性,加速某些染色剂进入细胞D. 脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中

16、的脂肪颗粒【答案】C【解析】【详解】西瓜汁是红色的,不能用于还原糖的鉴定,否则会产生颜色干扰,A错误;通过对斐林试剂乙液进行稀释可获得双缩脲试剂B液,B错误;盐酸能改变细胞膜的透性,加速某些染色剂进入细胞,便于染色,C正确;脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是洗去浮色,D错误【名师点睛】1、鉴定类实验中,取材时应该选取无色且富含被鉴定物质的材料,否则会形成颜色干扰2、正确区分斐林试剂和双缩脲试剂:斐林试剂是由甲液(质量浓度为01g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为005 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液

17、(质量浓度为01 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为001 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液3、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合12. 如图甲是有活性的细胞中元素含量的柱形图,图乙是细胞中化合物含量的扇形图,下列说法正确的是A. 若图甲表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、H、CB. 若图乙表示细胞干重,则A化合物是蛋白质C. 若图乙表示细胞鲜重,则A化合物在细胞内主要存在于细胞液中D. 地壳与活细胞中含量最多

18、的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性【答案】B【解析】试题分析:细胞中含量最多的元素是O,其次是C、H、N,故A错误;细胞干重中,含量最多的有机物是蛋白质,故B正确;细胞鲜重中,含量最多的化合物是水,主要存在于细胞内液中,故C错误;地壳与活细胞含量最多的是氧,生物界与非生物界的统一性体现在元素的种类,而不是元素的含量,故D错误。考点:本题主要考查细胞中的元素和化合物,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。13. 茶叶生产在中国已有3000多年的历史,其中信阳毛尖以“细、圆、光、直、多白毫、香

19、高、味浓、汤色绿”的独特风格,盛名传播国内外。下列关于茶叶的说法,错误的是A. 采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是B. 茶叶和人体所含元素种类大致相同,但含量有差异C. 制好的成品茶的化学元素含量依次是D. 新鲜茶叶的细胞内含量最多的有机物中通常含有微量元素Fe或S【答案】D【解析】【分析】1、细胞中的元素有20种,其中基本元素:C、H、O、N(90%);大量元素有C、H、O、N、P、S(97%)K、Ca、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等;最基本元素:C,占细胞干重的48.8%;生物大分子以碳链为骨架。2、组成细胞的元素在无机环境中都能找到,没有一种是细胞所特有的,这

20、一事实说明生物界与非生物界的统一性。3、下图为组成人体细胞的主要元素的左图为占细胞鲜重的百分比、由图为占细胞干重的百分比,不难看出鲜重中占比最多的四种元素是O、C、H、N;干重中占比最多的四种元素是C、O、N 、H。【详解】A、根据细胞鲜重中水的含量最多,故采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是,A正确;B、不同生物体内的元素种类大体相同,但含量上有差异,故茶叶和人体所含元素种类大致相同,但含量有差异,B正确;C、制好的成品茶相当于细胞干重中化学元素含量的排序,即化学元素含量依次是,C正确;D、新鲜茶叶的细胞内含量最多的有机物是蛋白质,其中通常含有元素Fe或S,Fe是微量元素,但S是大量元素

21、,D错误。故选D。14. 下列有关蛋白质性质的叙述不正确的是( )A. 大部分具有催化功能的酶的化学本质是蛋白质B. 人血红蛋白能运输氧,头发的成分主要是蛋白质C. 成年人体内组成蛋白质的氨基酸有20种,其中有12种氨基酸人体细胞不能合成D. 蛋白质的功能多样性与蛋白质的结构多样性密切相关【答案】C【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,有的蛋白质是结构蛋白,有的蛋白质具有催化功能,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有调节机体生命活动功能,有的蛋白质具有免疫功能;蛋白质在结构多样性决定功能多样性,蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构

22、不同,根本原因是DNA分子多样性。【详解】A、具有催化功能的是酶,酶大多数是蛋白质,少数是RNA,A正确;B、蛋白质有运输功能,如人血红蛋白能运输氧;蛋白质还可作为结构蛋白,如头发的成分主要是蛋白质,B正确;C、成年人体内组成蛋白质的氨基酸有20种,其中有8种人体细胞不能合成,称为必需氨基酸,人体细胞能合成的称为非必需氨基酸,共有12种,C错误;D、结构决定功能,蛋白质的功能多样性与蛋白质的结构多样性密切相关,D正确。故选C。15. 下列有关蛋白质结构和功能的叙述中,正确的是( )A. 催产素和血管舒张素均为九肽,但它们的功能差异很大,完全取决于构成两者的氨基酸种类B. 浆细胞产生的抗体可结合

23、相应的病毒抗原C. 食盐作用下的蛋白质发生了变性D. 肽键中元素组成的不同也是影响蛋白质结构多样性的原因【答案】B【解析】【分析】1、蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关。2、蛋白质的功能具有多样性:结构蛋白(如血红蛋白)、催化功能(如蛋白质类的酶)、运输功能(如载体蛋白)、调节功能(如胰岛素)、免疫功能(如抗体)等详解】A、蛋白质的多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构不同造成的,故催产素和血管舒张素均为九肽,但它们的功能差异很大,与氨基酸的种类、排列顺序不同等有关,A错误;B、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原

24、,产生抗原抗体复合物,B正确;C、盐析不改变蛋白质的结构,蛋白质不会变性,C错误;D、肽键中元素组成不是影响蛋白质结构多样性的原因,D错误。故选B。16. 狼体内有a种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有b种蛋白质,20种氨基酸。狼捕食兔后,狼体内含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 ( )A. ab,40B. a,20C. 大于a,20D. 小于a,20【答案】B【解析】【分析】狼一个细胞中的蛋白质种类肯定少于其自身体内的蛋白质,虽然捕食了兔但兔的蛋白质在经过消化道的消化后就分解为氨基酸,一个细胞内氨基酸种类最可能是20种。【详解】狼体内有20种氨基酸,狼体内的氨基酸种类不会因为捕食兔后数目增多,

25、所以还是20种;氨基酸合成狼的蛋白质,故狼体内的蛋白质种类为a。故选B。17. 多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此推知,此蛋白质分子中所含的氨基酸数和肽键数分别是A. 52,52B. 50,50C. 52,50D. 50,49【答案】C【解析】【分析】阅读题干可知,本题是与蛋白质的合成过程相关的题目,先分析题意获取信息,然后根据具体内容分析综合进行判断。失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数。【详解】根据题意分析:设氨基酸数目为m个,形成2条肽链,所以肽键数是m-2个,脱去的水分子也是m-2个。由题目可知,18(m-2)=900,所以m=52。因此蛋白质分

26、子中,氨基酸数目是52个,肽键数目是50个。故选C。【点睛】本题的知识点是蛋白质合成,蛋白质的氨基酸个数、肽键数的个数之间的计算关系,主要考查学生的分析能力和对脱水缩合反应的理解和灵活运用的能力。18. 取人的口腔上皮细胞为实验材料,利用甲基绿-吡罗红染色剂染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。下列有关该实验的叙述正确的是( )A. 该实验的结论是DNA只分布在细胞核中,RNA只分布在细胞质中B. 用甲基绿-吡罗红染色剂染色时间越长,观察效果越好C. 盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞D. 甲基绿能使染色质中DNA和蛋白质分离,有利甲基绿与DNA结合【答案】C【解析】【分析】“

27、观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验:1、原理(1)真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中。(2)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA亲和力强,使DNA显现出绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA呈现出红色。2、实验试剂:质量分数为0.9%的NaCl溶液、甲基绿和吡罗红、质量分数为8%的盐酸;盐酸的作用盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合。3、实验步骤:取材、水解、冲洗、染色、观察。【详解】A、该实验的结论是DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,A错误

28、;B、染色时间一般为5min观察效果最佳,染色时间太长,会影响观察效果,B错误;C、在该实验中盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,C正确;D、盐酸能使染色质中DNA和蛋白质分离,有利于甲基绿与DNA结合,D错误。故选C。19. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是A. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B. 若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位C. 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物D. 若由b构成核酸是RNA,则a为脱氧核糖【答案】C【解析】【分析】据图分析可知,a是五碳糖,b是核苷酸,m是含氮碱基;核苷酸有8种,一分子

29、核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成;五碳糖有脱氧核糖和核糖;含氮碱基有5种,A、T、C、G、U;构成DNA的核苷酸是脱氧核苷酸,有4种,构成RNA的核苷酸是核糖核苷酸,有4种。【详解】A.若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸,A错误;B.若a为核糖,则b为核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位,B错误;C.若m为尿嘧啶,则b为尿嘧啶核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位,C正确;D.RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,所以a为核糖,D错误。故选C。【点睛】解答本题要注意构成DNA的核苷酸是脱氧核苷酸,五碳糖是脱氧核糖,特有的含氮碱基是胸腺嘧啶构成RNA的核苷酸是核糖核

30、苷酸,五碳糖是核糖,特有的含氮碱基是尿嘧啶。20. 生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种B. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种C. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种D. 生物体内的生物大分子只有蛋白质和核酸【答案】C【解析】【分析】1、核糖根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA与RNA中的五碳糖不同,碱基不完全相同;核酸的基本组成单

31、位是核苷酸,核苷酸的磷酸和五碳糖通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链;2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水,氨基酸残基通过肽键连接形成肽链;3、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体,淀粉、纤维素、糖原的连接方式不同。【详解】A、若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示中心碳原子,2表示肽键,3的种类有20种,A错误;B、若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示脱氧核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种,B错误;C、若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种(AUGC),C正确;D、生物体内的多糖也是大分

32、子,D错误。故选C。【点睛】本题考查蛋白质、核酸和多糖相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。第卷非选择题21. 如图分别是蓝藻(A图)和衣藻(B图)的结构模式图,请据图回答:(1)A、B在结构上都具有_、_、_等,由此看出细胞具有_性。但是衣藻属于真核生物,因为_,由此看出细胞具有_性。(2)蓝藻细胞中含有_和_两种物质,能够进行光合作用。(3)C图所示的生物是_,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是_。【答案】 (1). 细胞壁 (2). 细胞膜 (3). 核糖体 (4). 统一性 (5). 有核膜 (6). 差异性 (7). 藻蓝素 (8). 叶绿素 (9). 病毒 (

33、10). 没有细胞结构【解析】【分析】分析题图,A为蓝藻,没有成形细胞核,属于原核生物;B为衣藻,是一种低等植物,属于真核生物;C为病毒,没有细胞结构。【详解】(1)由图可知,A、B都具有细胞壁、细胞膜和核糖体等结构,说明细胞具体统一性;其中衣藻含有核膜,属于真核生物,这又说明细胞具有差异性。(2)由于蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素,所以能够进行光合作用。(3)C图所示的生物为病毒,与有细胞结构的生物相比,其特有的结构特点是没有细胞结构,所以它不能独立生存,其生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。【点睛】解决本题关键需要能正确识别题图所代表的生物结构模式图,进而结合相关知识分析作答。22. 通常情况

34、下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面某同学进行探究实验如下,请回答有关问题:第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3;其中实验组是2、3;对照组是1。第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体1号加2mL正常人尿液;2号管中加_;3号:加_,第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有5060C温水的大烧杯中,加热约2min。第四步:观察并分析实验结果。(1)1号试管现象:_;(2)2号试管现象:_(3)3号试管若_现象,说明不含葡萄糖;若_现象,说明含有葡萄糖。【答案】 (1). 含有

35、葡萄糖的尿液2ml (2). 待测尿液2ml (3). 无砖红色(或蓝色) (4). 砖红色 (5). 若现象与1号管相同 (6). 若现象与2号管相同【解析】【分析】葡萄糖为还原性糖,与斐林试剂共热可产生砖红色沉淀,利用此方法检测正常人一次食用大量糖时的尿液,并和正常人尿液、含葡萄糖的尿液进行对比,可判断正常人一次食用大量糖时尿液中是否含有葡萄糖。【详解】第二步:根据分析可知,判断正常人一次食用大量糖时尿液中是否含有葡萄糖,正常人一次食用大量糖时的尿液,需要和正常人尿液、含葡萄糖的尿液进行对比,溶液的量属于无关变量,1号加2mL正常人尿液,则2号管中需要加含有葡萄糖的尿液2ml ,3号需加待

36、测尿液2ml。第四步: (1)正常人尿液中不含有葡萄糖,因此1号试管不会出现砖红色沉淀,溶液颜色表现为斐林试剂的蓝色;(2)2号试管中含有葡萄糖,与斐林试剂共热,会出现砖红色沉淀。(3)3号试管若不出现砖红色沉淀,说明不含葡萄糖;若出现砖红色沉淀现象,说明含有葡萄糖。23. 肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是-种致病性极高的神经麻痹毒素,该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式,请据此回答:(1)上图所示的片段中,共有_个肽键,_种氨基酸组成;从左向右数,第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是_(填化学式)。(2)肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过_过程而成的;一分子肉

37、毒类毒素至少含有_个氨基。(3)1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠,但煮沸1min或75下加热510min,就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其_,变性后的蛋白质_(能/不能)与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。(4)假设有一个链状十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该十肽的氨基酸有甘氨酸(C2H5ON)、缬氨酸(C5H11O2N)、赖氨酸(C5H14O2N2)三种,则含有赖氨酸_个,该多肽彻底水解需要_水分子。【答案】 (1). 4 (2). 5 (3). -CH3 (4). 脱水缩合 (5). 2 (6). 空间结构遭到破坏 (7). 能 (8). m-10 (

38、9). 9【解析】【分析】分析题图:题图是肉毒类毒素的局部结构式,该部分含有4个完整的肽键(CONH),5个R基(分别为-CH2C6H4OH、H、CH3、CH2C6H5、CH2CH(CH3)2)。【详解】(1)上图所示的片段中,共有4个完整的肽键(CONH);5个R基分别为-CH2C6H4OH、H、CH3、CH2C6H5、CH2CH(CH3)2,R基有5种,说明该片段由5种基本单位(氨基酸)组成;氨基酸的不同在于R基不同,从左向右数,第三个基本单位不同于其他基本单位的基团是CH3。(2)肉毒类毒素是由氨基酸在核糖体中经脱水缩合反应形成的;题图是肉毒类毒素的局部结构简式,其5个R基,R基中均不含

39、氨基和羧基,据此推测一分子肉毒类毒素至少含有的氨基数(或羧基数)肽链数2个。(3)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其空间结构遭到破坏;变性后的蛋白质仍含有肽键,故仍能与双缩脲试剂发生紫色反应。(4)据信息可知:三种氨基酸只有赖氨酸R基中含有氨基(该氨基酸含有2个N,其它氨基酸含有1个N),一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,且组成该肽的氨基酸只有图中的几种,则根据N原子数可知含有赖氨酸的氨基酸有m-10个,该十肽水解需要9分子的水。【点睛】本题结合肉毒类毒素的局部结构简式,考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。

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