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江苏省苏州市第五中学高中数学教案 苏教版选修2-2 第三章《数系的扩充和复数的概念》 数系的扩充与复数的引入答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1082527 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:8 大小:788KB
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资源描述

1、第3章 数系的扩充与复数的引入3.1 数系的扩充(1) (2),4 (3)a,b中有且仅有一个为01必要不充分 2.必要不充分条件(,复数为纯虚数) 3(-,-1)(-1,+ )42个 5. 1 6(1)5或-3;(2)m5且m-3;(3)-2;(4)-37a=4,b=2i 8xy=1(x0且x1)9设纯虚数m=yi(yR且y0),原方程可化为x2+x+2xi-(3yi-1)i=0,即(x2+ x+3y)+(2x+1)i=0,解得,.10由题意解得.3.2 复数的四则运算(1)1004-1005i (2)9+6i (3)-1 (4)-4 (5)21.2. 3.4.由得,所以,51+i 6-1

2、7-1 85 9110ad+bc=0 11-2 12 13(x+2)(x-2)(x+2i)(x-2i)143+4i或-3-4i 15 162 17. 118(1) -8i (2) -1 (3) -1 (4) 2-i (5) i (6) -1 (7) (8) (9) 19(1)10;(2)0;(3)(a2+b2) 2 20(1)i;(2) ;(3) 0170 22-i 23i,-32,0 241 25.2 26.1 27.设,则, , 28 29 302+i 31 32 33 3444i 35i-136i 371 385+3i39解:,而 所以,解得x1,y5,所以xy4.40x= -2,y=1

3、2 41或42z1=5-9i,z2=-8-7i 43 4-4i44(1)设实根为t,则t2+2t+2xy+(t+x-y)i=0,根据复数相等的充要条件,得t2+2t+2xy =0,且t+x-y =0.消去t得:(x-1)2+(y+1)2=2;(2)所求点的轨迹是以(1,-1)为圆心,为半径的圆,直线t=y-x与圆有公共点,有,解得-4t0.45设,则,因为为实数,所以=0,所以y=0或x2+y2=10.当y=0时,因为,又16,所以y=0不合题意.当x2+y2=10时,所以12x6,又因为xZ,所以x=1,2,3分别代入检验,得z=13i,或z=3i.46(1),因为-1w2,所以w为实数,所

4、以,又因为b0,所以a2+b2=1.此时w=2a(-1,2),所以.(2),因为b0,所以u是纯虚数. (3) 因为,所以,所以, 当且仅当a=0时取等号,所以w-u2的最小值为1.3.3 复数的几何意义(1) (2)四 (3)二 (4)二 (5)1= 21+3i ,7 11i 36或2-8i或-2+12i(提示:分情况讨论)4解:设,由题意得 . 由题意得 . . ,5第四象限 61+i;2+i 7.=, 8 9(4+3i) 10. 11 12(x-9)2+y2=3613 145;115解:设x是方程的实数根,当x=0时,方程不成立,当x0时,当且仅当x2=5,即时取等号.所以1615(提示

5、:图形是圆环) 17最大值为,最小值为18如图,在复平面内表示以为圆心,为半径的圆.,欲求其最大值和最小值,即在圆上求出点M、N,使得M或N到定点的距离最大或最小.显然过P与圆心的直线交圆与M、N,M、N即为所求.不难求得,即当时,有最大值;当时,有最小值.19解法1:由条件,知复数的对应点在以(-1,1)为圆心,1为半径的圆上运动,而,它表示点和点(3,-4)的距离.如图,显然,的最大值和最小值分别是 和解法2:设 又,可知对应的点的轨迹是以A(-4,5)为 圆心,半径为1的圆.如图,所以20解法1:令则 即 ,即 解法2:设,则 ,又,故有 , , 对应点的轨迹是以为圆心,2为半径的圆,即

6、21解:(1)令, 即:故对应点的轨迹是以为端点的线段.(2)令,则 故对应点的轨迹是以(1,0)为顶点,且以x轴为对称轴的开口向左的抛物线,在(0,-2),(0,2)两点间的一段.(3)令,则,故又复数所对应的点在为端点 的线段上运动,由,可知的对应点轨迹是以 为端点的线段上的点为圆心,1为半径的圆.所以这是一个圆系,其面积.单元自测12-2i 2 3m1且m6 42i 53 6 70 8 9(-2,2) 10 11 12 13 143,015(1); 4分 (2)x=1; 9分(3)-2x-1 14分16 14分17 6分则得即12分解得 14分18设 4分 则 10分 即 得 16分19解:设D(x,y) 4分 6分 8分 10分由 16分20.解:设实数根为, 2分则,即 6分,且, 12分又 16分

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