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山东省济南第一中学2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题 WORD版含答案.doc

1、济南一中20162017学年度第一学期期末考试高二生物试题(理科)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分考试时间90分钟考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回注意事项: 1答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上 2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上第I卷(选择题 共60分)一、 选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分 )1在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.二氧化碳 D.乙酰胆碱2可以使内环境中抗利尿激素增多

2、的直接因素是( )A细胞内液渗透压升高 B细胞外液渗透压升高C细胞内液渗透压降低 D细胞外液渗透压降低3下列有关人体内环境的叙述,错误的是()A体液免疫过程中抗原与抗体结合能发生在中B图中是血浆,内含葡萄糖、血浆蛋白和激素等成分C图中与最主要的区别是中的蛋白质含量较少D图中是细胞生存的液体环境,又称细胞外液4下列四图为在蛙的坐骨神经上测定膜电位的装置。如在a处的左侧给予一较强刺激,下列能正确表示神经冲动传至b处的测定结果的是 ( )5下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是 ( )细胞I细胞II物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺

3、激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体6下列激素可以口服的是 ( )A生长激素 B. 雄性激素 C.促甲状腺激素 D.胰高血糖素7下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( ) A突触小体完成“化学信号电信号”的转变B神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋C神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位8根据右图判断,下列叙述正确的是( )A图中1、2、3合称为突触小体B递质的释放过程是主动运输C2中不可能有抗体D递质与受体结合后,可引发3的电位变化9下图是人体缩手反射的反射弧结构:图中方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产

4、生痛觉。对此生理过程的分析正确的是( ) A图中E为感受器,A为效应器,痛觉在图中的甲方框处形成 B未受刺激时,神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位,膜外为负电位 C图中方框甲乙中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为 ABCDE D由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质一定能引起乙的兴奋10. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会( )A能运动,针刺有感觉 B不能运动,针刺有感觉 C能运动,针刺无感觉 D. 不能运动,针刺无感觉11. 下表为某人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最可能发生的是( ) A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于

5、正常 C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速12免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述,不正确的是( ) A非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 B能特异性识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞 C一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 D过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生13. 下列哪种现象属于特异性免疫?( ) A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D体内的天花抗体能防御天花病毒14有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细

6、胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是( ) A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病15.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是( ) A能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 B抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子 C记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 D能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆16下列关于

7、抗原和抗体的叙述,错误的是( ) A天花病毒、结核杆菌是抗原B抗原一般具有异物性、大分子性和特异性 C抗体一般在细胞免疫中发生作用D抗体的化学本质是球蛋白17关于生长素作用的叙述,错误的是( ) A幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素 B大豆与水稻对生长素的敏感程度不同来源:Z*xx*k.Com C一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长 D植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同18下列关于植物激素的叙述,不正确的是 ( ) A赤霉素能促进细胞的伸长 B乙烯能促进果实的发育 C生长素能促进扦插枝条生根 D脱落酸能抑制细胞分裂19下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是( )

8、A当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照 B当探究植物向光性产生的外因时,应设置c和a对照 C当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照 D上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘20对行道树定期进行整枝修剪,可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可 ( ) A增多侧芽部位的营养物质 B. 增强侧芽部位光照的强度 C增大侧芽部位的生长素浓度 D. 降低侧芽部位的生长素浓度21.下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是( ) A甲是生物进化的基本单位 B乙数量达到环境容纳量最后不再发生波动 C丙是由生产者和消费者构成

9、的 D丁多样性的形成受无机环境影响22. 下列关于种群和群落的叙述,错误的是( ) A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C. 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构23. 图a表示某生态系统中种群间的食物关系,图b为甲、乙两种群数量变化曲线图。下列判断不正确的是 ( ) A甲、乙为生产者 B甲、乙是竞争关系 C甲种群呈“S”型增长 D图中生物构成一个群落24如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数

10、量增长曲线的叙述,正确的是( ) A当种群数量达到e点后,种群数量增长率为0 B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为40025右图是某种生物种群年龄组成的三种类型,其中表示稳定型的是( )A甲B乙C丙D甲与乙26一场大火将某地的森林彻底烧毁,在以后漫长的时间中,在原林地上形成了杂草地、灌木丛,最后形成了以白桦为主的阔叶林。这种现象称为( ) A物种进化 B外来物种入侵 C群落演替 D群落垂直结构27对共生、寄生、竞争和捕食的叙述不正确的是( ) A竞争在种内与种间普遍存在 B捕食可发生在动物与

11、植物、动物与动物之间 C共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活 D寄生虫属于异养生物,寄主则可能是异养生物,也可能是自养生物28如图表示某生态系统各成分之间的关系,有关分析错误的是( ) A太阳能通过甲输入生态系统 B参与构成捕食食物链的成分有甲和乙 C碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递 D丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌29下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是( ) A莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B昆虫散发性外激素传递信息 C草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀30. 下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )A. 富营养化

12、水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点B. 生态系统中能量的初始来源只有太阳能C. 食物链各营养级中10% 20%的能量会被分解者利用D. 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用31如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是( ) A过程代表绿色植物的光合作用,代表化能合成作用 B图中A、B分别代表消费者和生产者 C碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递 D图中B、C包含的所有种群构成生物群落32如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是 ( ) A次级消费者的粪便中的能量去路包括在途径中 B从能量关系看+ C一般情况下,

13、为的1020 D生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性33.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是 ( ) A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高34.利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时,下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值?( ) A. 已标记个体的标志物脱落 B. 重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体 C. 两次捕获期间,有部分个体迁出调查区域 D

14、. 两次捕获间隔时间过短,动物个体被再次捕获几率降低35预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于( ) A现有人口数量和密度 B不同年龄组成的比例 C男女之间的性别比例 D出生率、死亡率和迁移率36.人类下列行为一般不会传染艾滋病的是( ) A与艾滋病人共同用餐 B与静脉吸毒者共用一个注射器 C与艾滋病人共用剃须刀 D输入含有HIV的血液制品 37酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。其主要原因是( ) A机体免疫功能低下或缺失 B外来抗原直接作用于机体某些组织 C抗体与自身组织发生反应,引起过敏反应 D外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇38. 在黑暗条件下,

15、细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能( ) A.延缓叶片变黄 B.促进叶片衰老 C.在成熟的叶肉细胞中合成 D.独立调节叶绿素降解的生理过程 39. 下列关于生物多样性的叙述,错误的是( ) A. 生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B. 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C. 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 D. 农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾40. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,错误的是( ) A种群密度是种群最基本的数量特征 B导致群落演替的因素包括群落内部因素和

16、外界环境的变化 C人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 D流经某一生态系统的总能量等于该生态系统中所有生物体内能量之和41.生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图正确的是( ) 来源:Zxxk.Com42.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是( ) A生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低来源:Zxxk.Com C物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D遗传多样性较低的种群适应环境能力强43.右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是 ( ) A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者,又

17、是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大44.下列各组生物中,全部属于生产者的一组是( ) A.海带、梨树、酵母菌 B.蘑菇、水绵、洋葱 C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 D.硝化细菌、紫菜、苹果树45.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的是( ) A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应46下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是( ) A应先除去葡萄的枝梗,再

18、进行冲洗,这样洗得彻底 B使发酵装置的温度维持在20左右最好 C在发酵过程中,需从充气口不断通入空气 D由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理47右图是果醋和果酒的发酵装置,相关描述,错误的是( ) A出料口可以用来取样 B排气口能排出酒精发酵时产生的CO2 C充气口在醋酸发酵时要连接充气泵进行充气 D充气口的开关始终要处于打开状态48下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是( ) A为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,保持适当的距离 B豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等 C装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存, D加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣

19、椒等香辛料,调节口味49关于腐乳发酵的原理的叙述,不正确的是( ) A多种微生物参与了腐乳发酵 B装瓶后腐乳坯上的各种微生物会继续发酵 C发酵过程中蛋白质分解成多肽和氨基酸 D发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系50与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污渍。下列有关叙述,错误的是( ) A加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉 B加酶洗衣粉的使用,减少了磷的排放,降低了环境污染 C探究加酶洗衣粉的洗涤效果,应选择同一品牌的普通洗衣粉作对照 D水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果51一同学拟探究温度对某洗衣粉洗涤效果的影响,下列有关研究思路合理的是( ) A选择5、15、25、35水温进

20、行实验 B选择污染程度一致的衣物比布料好 C用手洗比全自动洗衣机洗更利于变量控制 D实验用水量越多效果越好52下面对发酵工程中灭菌的理解不正确的是( ) A.防止杂菌污染 B.消灭杂菌 C.培养基和发酵设备都必须灭菌 D.灭菌必须在接种前53. 微生物培养过程中,消灭杂菌,获得纯种的方法不包括( ) A根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基 B根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子 C根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的碱基 D. 据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素54下列有关微生物的培养或纯化的叙述,错误的是() A微生物在

21、培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 B培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 C分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法 D分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基55在做分离“分解尿素的细菌”实验时,A同学从对应10-6培养基中筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。下列有关叙述不正确的是() AA同学出现这种结果的原因可能是土样不同 B可以将A同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染 C让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验,如果结果与A同学一样,则可证明A同学无误 DB、C选项的实验思路都遵循了

22、实验的对照原则56对于蒸馏法、萃取法、压榨法来提取芳香油,各自的适用范围叙述正确的一项是( ) A蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油 B压榨法适用范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶液中 C萃取法适用于提取柑橘、柠檬等易焦糊的原料D玫瑰油、薄荷油、薰衣草油等芳香油主要通过压榨法获得57下列不属于影响萃取效果因素的是( ) A原料颗粒的大小 B含水量 C萃取的温度 D原料颗粒的分子量58下列关于固定化酶的说法,错误的是( ) A.固定化酶不足之处是不能催化一系列反应 B.固定化酶可再次利用,降低了生产成本 C.固定后的酶既能与反应物接触,又能与反应物分离 D.固定

23、化酶易溶于水59.蛋白质的分离与纯化技术是蛋白质研究的重要技术。下列有关叙述不正确的是( ) A根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性,可将样品中各种不同的蛋白质分离 B根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等,可通过电泳分离蛋白质 C根据蛋白质相对分子质量的大小,可通过凝胶色谱法分离蛋白质 D根据蛋白质的分子大小、密度不同,可通过离心沉降法分离蛋白质60.以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是( ) A洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂 B猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少 C血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂

24、蛋白移动慢二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)神经系统免疫系统内分泌系统内环境61.(10分)下图表示内环境稳态的调节机制。据图回答问题: (1)图中可以代表的物质依次是_、_(用下列字母表示)。 A神经递质 B载体蛋白 C性激素 D抗体 (2)若表示促甲状腺激素,对的分泌具有调节作用的激素是_、_。这表明人体内甲状腺的分泌活动存在着分级调节和 调节机制。(3)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的电位变化是_。神经冲动传导到位于_的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定。(4)若表示侵入内环境的甲型H7N9病毒,则机体将通过体液免疫和细胞

25、免疫清除该病毒。免疫过程中,产生抗体的是_细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是_细胞。(5)图示表明内环境稳态的维持是_共同调节的结果。62(10分)下表是对某湖泊生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,其中字母表示不同的生物成分(D为分解者),表中数据表示一年中流经AD的能量。请分析回答:(1)除上表所示的AD外,该生态系统的组成成分还应包括_。(2)该生态系统所需的能量是通过A_的光合作用进入生物群落的;一年中流经该生态系统的总能量是_J/m2,其中绝大部分能量最终都会通过生物的_作用散失。(3)该生态系统中处于第二营养级的生物成分是_(填字母),属于_级消费者。第一营养级向第二营养级的

26、能量传递效率是_%。生态系统能量流动的特点是 、 。(4)在该湖泊生态系统中,D的作用是_。63(10分)将柳树枝条正挂在潮湿的空气中,一段时间后枝条生根发芽,如图。请回答下列问题:(1)柳条生根、发芽现象主要与 (激素M)相关。相同条件下悬挂无侧芽柳条,则不能生根发芽,说明 。(2)激素M的运输与形态学的位置相关,被称为 。为证明这种运输方式与重力无关,请完成下列实验: 取6支10cm长且生长状况基本相同的柳条,随机均分成I、两组。 。 。结果:组:在悬挂的上端生根, ;组: ,而在悬挂的下端生根。结论: 。64(10分)生物技术实践与人们生产和生活密切相关,也为我们将来从事相关职业奠定知识

27、基础和能力基础。请回答下列有关生物技术实践中的问题: (1)家庭中酿制红葡萄酒时,葡萄汁装入发酵瓶时要留有1/3的空间,随着 的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。在发酵过程中,在 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。厂家已尝试使用固定化细胞技术来生产果酒,固定化酵母细胞常用方法是 。 右图中甲为固定化细胞的反应柱示意图,乙为凝胶色谱柱示意图,据图作答:abcd乙abc甲(1)甲图中代表固定化细胞的是 (填字母)。若用甲装置制作果醋则与生产果酒所不同的是需 以保证醋酸杆菌代谢的需要。(2)某研究性学习小组同学利用甲装置用固定化的

28、酵母细胞发酵无菌麦芽汁制作酒,发酵条件符合操作要求,10天后检查发酵瓶发现麦芽汁中酒味很低,经分析问题出在酵母细胞固定化过程中,你认为可能的原因是: ; 。(3)乙图中a、b均为蛋白质分子,其中先从色谱柱洗脱出来的是 ,原因是 。在装填色谱柱时,除使凝胶装填均匀外,还要注意色谱柱内不能有 ,否则会搅乱洗脱次序。济南一中20162017学年度第一学期期末考试高二生物试题(理科)答案来源:学_科_网【答案】一、单选题 1-5 ABBCC 6-10 BCDCB 11-15 CBDAC 16-20 CDBCD 21-25 DCDAB 26-30 CACCD 31-35 CADBB 36-40 ADAB

29、D 41-45 ACCDC 46-50 BDBDA 51-55 ABCDD 56-60 ADDAD二、填空题61.(10分)(1)A D(2)促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 (负)反馈(3)由负变正 下丘脑(4)浆 效应T(5)神经体液免疫62(10分)(1)非生物的物质和能量 (2)生产者 2.5108 呼吸 (3)B 初 20% 单向流动 逐级递减 (4)分解有机物成无机物,返回自然环境63(10分)(1)生长素 激素M是由侧芽产生的(2)极性运输 将组柳条倒挂在潮湿的空气中;将组柳条正挂在相同的潮湿的空气中 (2分) 培养一段时间后,观察比较两组生根和生芽的方向 结果:来源:学,科,网Z,X,X,K 组:在悬挂的下端生芽 组在悬挂的上端生芽 结论:生长素极性运输的方向与重力无关(与形态学位置相关)(2分)64(10分)(1)酒精度数 缺氧、呈酸性 包埋法(1)b 持续通入无菌空气(氧气)(2)海藻酸钠浓度太低,固定的酵母菌数量太少 将海藻酸钠融化时未等冷却就将活化的酵母菌液倒入,导致酵母菌死亡(3)a 相对分子质量大的蛋白质,通过色谱柱的路程较短,移动速度较快 气泡 版权所有:高考资源网()

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