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江苏省淮安市涟水县第一中学2021届高三物理10月月考试题.doc

1、江苏省淮安市涟水县第一中学2021届高三物理10月月考试题考试时间:75分钟 满分:100分注意事项:1请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2所有题目答案请正确填写在答题卡相应位置上。一、单项选择题:(本部分包括10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求。)1关于物体和物体的运动,下列说法中正确的是()A质点是一种理想化模型,实际并不存在B平均速度的大小就是平均速率C加速度越大说明物体速度变化越大D第5秒末到第7秒初经历了2秒2关于相互作用,下列说法中正确的是()A静止在水平地面上的物体所受重力的反作用力是物体对地面的压力B轻杆产生的弹力方

2、向一定沿着杆的方向C弹簧的劲度系数由弹簧自身的性质决定D物体处于平衡状态时,其所受的作用力一定是共点力3关于牛顿运动定律,下列说法中正确的是()A牛顿第一定律是实验定律B牛顿第二定律对任何情况均适用C力的单位是牛顿,该单位是国际单位制中的基本单位D作用力与反作用力的性质一定是相同的4把一小球从某一高度以大小为v0的速度水平抛出,落地时速度大小仍为v0,方向竖直向下,则该运动过程中( )A小球做平抛运动B小球的机械能守恒C重力对小球做功的功率不变D小球所受合外力的总功为零52019年1月,我国嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆,在探测器“奔向”月球的过程中,用h表示探测器与地球表面的距离,F表示

3、它所受的地球引力,能够描F随h变化关系的图像是( )ABCD6如图所示的位移时间(xt)图像和速度(vt)图像中,给出了四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,则下列说法正确的是()A图线1、3表示物体做曲线运动Bxt图像中0t1时间内物体1和2的平均速度相等Cvt图像中t3时刻物体3的速度大于物体4的速度D两图像中t2、t4时刻分别表示物体2和4开始反向运动7在水平地面上O点正上方不同高度的A、B两点分别水平抛出一小球,不计空气阻力,如果两小球均落在同一点C上,则两小球()A抛出时的速度大小可能相等B落地时的速度大小可能相等C落地时的速度方向可能相同D在空中运动的时间可能相同8如图

4、所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左侧紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则()A墙受到的压力大小不变BA与B之间的作用力减小CA受到的摩擦力增大DA与地面之间的压力减小9在平直公路上有甲、乙两辆汽车沿着同一方向做匀加速直线运动,它们的运动速率的平方随位移的变化图象如图所示。则以下说法正确的是()A甲车的加速度比乙车的加速度小B在x0位置甲、乙两车相遇C在到达x0位置前,乙车一直在甲车的前方D从x=0至到达x=x0位置,乙车所用时间小于甲车所用时间10如图所示,粗糙水平圆盘上,质量相等的A、B

5、两物块叠放在一起,随圆盘一起做匀速圆周运动,则下列说法正确的是()A物块A、B的运动属于匀变速曲线运动BB的向心力是A的向心力的2倍C盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍D若B先滑动,则B与A之间的动摩擦因数A小于盘与B之间的动摩擦因数B二、多项选择题:(本部分包括5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的选项中,有不止一个选项符合题意,每小题全选对者得4分,选对但不全者得2分,其他情况不得分。)11地球和火星均绕太阳做匀速圆周运动,地球的球体半径是火星半径的n倍,地球的质量是火星质量的k倍,忽略行星的自转。下列说法正确的是()A地球表面的重力加速度是火星的倍B地球的第一宇宙速度是火星第一宇宙

6、速度的倍C地球绕太阳运动的加速度比火星大D地球绕太阳运动的周期比火星大12如图所示,一斜面固定在地面上,木块m和M叠放在一起沿斜面向下运动,它们始终相对静止,m、M间的动摩擦因数为1,M、斜面间的动摩擦因数为2,则()A若m、M一起匀加速运动,可能有10,20B若m、M一起匀速运动,可能有10,20C若m、M一起匀加速运动,一定有10,20D若m、M一起匀速运动,可能有10,2013如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平,直径BC竖直,一个质量为m的小球自A的正上方M点以初速度,沿竖直方向向下抛出,球沿轨道到达最高点C时恰好对轨道没有压力。已知AM=2R,重力加速度为g,空

7、气阻力不计,则小球从M到C的运动过程中()A重力做功2mgRB机械能减少C合外力做功D克服摩擦力做功14如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为,以速度v0逆时针匀速转动,在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数,则下图中能客观地反映小木块的运动情况的是( )A BC D15如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个质量为m的小球通过细绳与车顶连接,小车在水平地面上做直线运动,细绳始终保持竖直,已知重力加速度为g,关于小球的运动情况,下列说法正确的是()A小车可能向右加速运动B若小车向左加速运动,绳对小球的拉力可能等于mgC若小球受两个力的作用,小车一定向左或向右匀速

8、运动D若小球受三个力的作用,小车一定向左加速运动或向右减速运动三、实验题:(每空2分,共14分)16某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持_状态。(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小与弹簧长度的关系图像。由此图像可得该弹簧的原长_cm,劲度系数_。(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧的长度_cm。17如图甲所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图。图甲中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于一端带有定滑轮的足够,长的木板上

9、,P的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与滑轮之间的摩擦。(1)下列说法正确的是_A端带有定滑轮的长木板必须保持水平B实验时应先接通电源后释放小车C实验中m2应远小于m1D测力计的读数始终为(2)如图乙所示为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是_m/s2(交流电的频率为50 Hz,结果保留二位有效数字)。(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图像,可能是下列哪个选项中的图像_四、解答题:(18题10分,19题12分,20题14分,共36分

10、)18质点从静止开始做匀加速直线运动,经6s后速度达到30m/s,然后匀速运动了10s,接着经5s匀减速运动后静止。求:(1)质点在加速运动阶段和减速阶段的加速度的大小?(2)质点在整个过程的平均速度是多少?19如图所示,水平平台AO长x2.0 m,槽宽d0.10 m,槽高h1.25 m,现有一小球从平台上A点水平射出,已知小球与平台间的阻力为其重力的0.1倍,空气阻力不计,g10 m/s2.求:(1)小球在平台上运动的加速度大小;(2)为使小球能沿平台到达O点,求小球在A点的最小出射速度和此情景下小球在平台上的运动时间;(3)若要保证小球不碰槽壁且恰能落到槽底上的P点,求小球离开O点时的速度

11、大小20如图所示,ABCD为固定在竖直平面内的轨道,其中ABC为光滑半圆形轨道,半径为R,CD为水平粗糙轨道,一质量为m的小滑块(可视为质点)从圆轨道中点B由静止释放,滑至D点恰好静止,CD间距为4R。已知重力加速度为g。(1)求小滑块与水平面间的动摩擦因数(2)求小滑块到达C点时,小滑块对圆轨道压力的大小(3)现使小滑块在D点获得一初动能,使它向左运动冲上圆轨道,恰好能通过最高点A,求小滑块在D点获得的初动能涟水县第一中学20202021学年第一学期高三年级第一次月考物理参考答案一、单项选择题:本部分包括10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求。1

12、-5:ACDDD 6-10: BBBDC 二、多项选择题:本部分包括5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的选项中,有不止一个选项符合题意,每小题全选对者得4分,选对但不全者得2分,其他情况不得分。11. AC 12. BD 13. .BC 14.BD 15. CD三、实验题(每空2分,共14分)16. 竖直 4 50 10 17. B 0.50 C 四、解答题(18题10分,19题12分,20题14分,共36分)18. (1)5m/s2,6m/s2;(2)22.14m/s【解析】 (1)根据加速度的定义式得匀加速阶段的加速度大小为匀减速阶段加速度的大小为(2)匀加速运动的位移匀速运动的位移

13、匀减速运动的位移所以质点在整个过程的平均速度是 =155/719 (1)1m/s2(2)2m/s;2s(3)0.2m/s【解析】(1)小球在平台上沿水平方向只受到摩擦力的作用,所以,所以;(2)为使小球能射入槽中,小球的最小出射速度满足到达O点速度为零,根据动能定理知:,代入数据解得:;由匀变速直线运动规律知:,联立以上式子得;(3)小球不碰槽壁且恰能落到槽底上的P点,水平方向: 竖直方向,得,联立得:20(1)0.25;(2);(3)【解析】 (1)从B到D的过程中,根据动能定理得所以(2)设小滑块到达C点时的速度为,根据机械能守恒定律得解得:设小滑块到达C点时圆轨道对它的支持力为,根据牛顿第二定律得解得:根据牛顿第三定律,小滑块到达C点时,对圆轨道压力的大小(3)根据题意,小滑块恰好到达圆轨道的最高点A,此时,重力充当向心力,设小滑块到达A点时的速度为,根据牛顿第二定律得解得设小滑块在D点获得的初动能为,根据能量守恒定律得即

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