1、慈利一中高二第三次月考试卷语 文满分：150分，时间：120分钟 一、选择题（36分，每小题3分）1、下面加点字的注音全都正确的一项是：（ ）：A、汉皇重色（zhng） 回眸一笑（mu） 千乘万骑（shng）B、虚无缥缈（mio） 含情凝睇（d） 三顾频烦（g）C、翔鸟号林（ho） 汀上白沙（tng） 澹澹生烟（dn）D桎梏（g） 佝偻（lu） 修葺（q）2、下面加点词语解释正确的一项是（ ）A、我欲因之梦吴越：凭借 失向来之烟霞：刚才B、月照花林皆似霰：雪珠 烟涛微茫信难求：确实，实在C、出师未捷：捷径 铁马冰河：披着铁甲的战马。D、海上明月共潮生：海上的一轮明月。 势拔五岳：山势与五岳同高
2、 。3、下列成语使用正确的一项是（ ） A、今天省督导评估团来到我们学校视察工作，336班全体学生严阵以待。B、这几个学生面对清华大学的招生面试，应对自如，表现出了良好的精神素质和深厚的学养，真是人见人爱呀！C、他愤愤的大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没什么两样。D、我与他们两个人的观点看法南辕北辙，说不到一起去的，你别费唇舌了。4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A、以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。B、“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念
3、的正确。C、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。D、成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的文明亚运的理想。5、下列有关诗词知识的表述，不正确的一项是（ ）A、古体诗，是与近体诗相对而言的一种诗体，它不受近体诗的格律的束缚，形势比较自由，有三言、四言、五言、七言等。“歌”“行”“引”“吟”等都属于古体诗。B、近体诗是指盛行于唐代的有固定而严格格式的格律诗，包括律诗和绝句等，讲究平仄、押韵和对仗。C、词是一种配合音乐可以歌唱的抒情诗体。词的句式长短不一，但字数固定，讲究格律。D、词牌就是填
4、词用的曲牌名。它的性质相当于歌谱。燕歌行、水调歌头都是词牌名。二、阅读下列文章,再回答问题。（每小题3分）科举是中国的第五大发明，它塑造了中国文明的一个重要特征政教一体化，其中文化与政治相互依存、不可分割，而政治，最终也是一种文化秩序。万历年间，利玛窦到中国，一个意外的发现是，中国的科举制度实现了柏拉图的“理想国”：中国的“知识阶级即哲人对帝国的统治者有着广泛的影响”，“标志着与西方一大差别而值得注意的重大事实”是，“他们全国都是由知识阶层，即一般叫做哲学家的人来治理的。”科举制度并没有实现“理想国”，但促成了封建社会时期世界上最合理的政教制度。科举千年，以人文化天下，朝廷立国，文人立命，社会
5、长治久安，个人功名利禄，尽系于此。从某种意义上说，科举是帝制中国社会结构的中枢。就社会政治而言，面向整个社会的科举，为皇权统治下的官僚体系提供了人才，保证了官僚体系的运转，巩固了封建皇权；同时，科举又是一个制度化的流动性晋升渠道，社会基层的优秀分子由此可以进入统治阶层，参与管理国家。科举真正沟通了官民阶层。数世白身者，一登龙虎榜，就可能出将入相。而官宦子弟，不解经书，无缘科场，则可能沦为平民。科举不仅是中国封建社会结构的核心，也是中国传统文化的核心。儒家思想是中国传统社会文化的主体，它包含着思想与制度两个层面的意义。思想层面上，儒家经学化，使儒学从一种普通学说变成圣典。制度层面上，儒学作为科举
6、考试内容，最直接有力地保证了儒家意识形态的霸权地位。科举制使儒家思想彻底制度化，制度化保证了权力化，它使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，从而创造了一种世界上独一无二的科举文明。从某种意义上说，中华传统文明最显著的标志就是科举，而不是西方历史范畴中的封建或东方专制主义。梁启超曾经从四个方面对科举的历史作用做过公正评价。首先，科举使帝制政权充满活力，不断从社会精英中吸取统治人才；其次，促进了官民阶层的流动，使社会充满活力；再次，使儒家思想和社会意识形态一体化；最后，使个人有出路，社会稳定。从某种意义上说，传统中华文明是一种科举文明。在封建社会时期的世界各国，中国社会结构最具开放性，
7、官僚出身最具平民色彩，教育普及面最大。而所有这些，都是由科举制度造成的。6、有关“科举是帝制中国社会结构的中枢”的理解，下列不正确的一项是（ ）A、科举使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，创造了一种世界上独一无二的科举文明。B、科举面向全社会公开选拔，为官僚体系提供了人才，保证了官僚体系的正常运转，巩固了封建皇权。C、科举的公正性使出身显赫但又不解经书的官宦子弟也可能沦为平民，保证了官僚体系的精英特点。D、科举形成了流动性晋升机制，使社会优秀分子可能进入封建皇权体系，参与社会管理，维持了社会稳定。 7、下列说法不符合原文内容的一项是（ ）A、科举保证了帝制政权的活力，从晋升机制的
8、合理性等方面入手，巩固了封建帝制的统治。B、科举制度是当时“朝廷立国，文人立命”的基础，使古代封建统治制度能够“人文化天下”，保证了社会长治久安。C、科举文明促成了中国社会结构的开放性，使儒家思想成为统治者的主要武器，出现了“文人”即“哲人”治天下的局面，实践了前现代世界最合理的政教制度。D、科举制度始终自觉坚持传播儒家思想，保证了儒家思想的延续，是中华民族文化传承的最有力保证。8、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）A、以科举为基础的中国古代政教一体化制度，具有建立柏拉图“理想国”的可能性，但这种制度下的中国古代社会还不是真正的“理想国”。B、柏拉图的“理想国”看重哲学在政治中
9、的影响，看重人文在天下秩序建立中的教化作用，这种理想在前现代世界的西方并没有实现。C、借助科举制度，儒家思想与当时的意识形态、文化与政治达到了高度的协调，使儒家思想的权力化得到了保证。D、科举之所以成为“中国传统文化的核心”，是因为它在中国文化的发展中始终扮演着主导角色，是中国文化无可争议的进步性标志。阅读下面文言文，完成913题建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：绾长者，善遇之。及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：君知所以得参乘乎？绾曰：臣以车士幸得
10、以功次迁为中郎将，不自知也。上问曰：吾为太子时召君，君不肯来，何也？对曰：死罪，实病。上赐之剑。绾曰：先帝赐臣剑凡六，剑不敢奉诏。上曰：剑，人之所施易，独至今乎？绾曰：在。上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾为长者，不忍。乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为
11、敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。为丞相三年，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐无辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代，坐酎金失侯。太史公曰：仲尼有言曰君子欲讷于言而敏于行，其建陵侯之谓耶？是以其教不肃而成，不严而治。然斯可谓笃行君子矣!（史记 卫绾列传）9、对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A、功次迁为中郎将 次：依次B、属教景曰 属：通嘱，嘱咐C、常让他将 让：责备D、天子以为敦厚，可相少主 相：辅佐10、下列各组句子中，画线的词的意义和用法不相同的一项是（ ）A、文帝且崩时 穷且益艰，不坠青云之志B、及文帝崩，景帝立 及扑入手，已股落腹裂C、剑，人之所施易，
12、独至今乎？ 独不怜公子姊乎？D、其建陵侯之谓耶 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？11、以下句子分别编为四组，全部表现卫绾醇谨敦厚的一组是（ ）召上左右饮，而绾称病不行有功，常让他将 将河间兵击吴楚，有功代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏 绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将 丞相以景帝疾时诸官囚多坐无辜者，而君不任职，免之A、 B、 C、 D、12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A、卫绾历任文、景、武三朝，为人醇厚谨慎。文帝时，有一次太子召请文帝左右近臣宴饮，卫绾借口生病推辞。B、景帝曾想赐予卫绾一把宝剑，被卫绾回绝。卫绾从不与人争功，景帝认为他品行端正。后因平
13、叛有功得以提升，又因军功而被封为建陵侯。C、卫绾曾做太子太傅，后来代替桃侯刘舍做了丞相，他在朝廷上奏事，只举职分内例行的事上奏。从他开始做官直至官居丞相，始终没有提出过什么议论。D、武帝即位后，卫绾因在景帝卧病时滥杀无辜而被免去了官职。13、翻译下列句子：（9分）（1）文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”（2）臣以车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。（3）上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。三、14、根据课文内容，将下列名句补充完整。（10分）人人尽说江南好， 。（韦庄菩萨蛮）垆边人似月， 。（韦庄菩萨蛮）谢公宿处今尚在， 。（李白梦游天姥吟留别）泻水置平地 。（鲍照拟行路难） 。六宫粉黛无颜
14、色。(白居易长恨歌）人生代代无穷已， 。（张若虚春江花月夜） ，穷且益坚，不坠青云之志 （王勃滕王阁序） ，渔梁渡头争渡喧（孟浩然夜归鹿门歌） ，使我不得开心颜（李白梦游天姥吟留别） ，千金散尽还复来（李白将进酒）四、运用已学的知识,鉴赏古代诗歌15、阅读白居易的夜雪，完成12题。（4分）夜 雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（1）此诗新颖别致，立意不俗。对“夜雪”的描写，最大的特点是 。（2）从哪三个角度来写？16、阅读诗歌，回答问题（4分）送柴侍御王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。简析“青山一道同云雨”一句所运用的艺术手法极其所表达
15、的感情。五、现代文阅读问答一顶红星帽叶永烈那胶卷才拍了一半，我就去美国了。在美国，又继续拍了下去，直到把这一卷拍光。一冲出来，那几张在上海东湖宾馆拍摄的照片，引起美国朋友莫大的兴趣。“她是谁？你们中国现在还有人戴红星帽？”美国朋友们几乎都这样问。照片上的她，确实太与众不同：瘦瘦小小的个子，身高不到1.5米，不及我肩膀，却头戴一顶灰色的八角帽，帽子正中，是一颗红色的五角星。帽子下方，露出两绺灰白色的头发。她戴的那顶红星帽，亦即红军帽。在那些描述井冈山斗争的影片中，在那些关于长征的影片中，常可以见到红军将士戴着这样的红星帽。毕竟半个多世纪过去了。如今，女士们风行戴假发或者巴黎草帽，没有谁去戴红星帽
16、。其实，当我和她在上海东湖宾馆合影时，我也颇为惊讶。记得，就在我拿出照相机的时候，她忽然说：“等一下！”然后，她从客厅进卧室去了。我想，如今，即便是老太太，大约也要略施粉黛吧。一会儿，她居然戴着一顶红星帽出来了。她指着帽子道：“现在可以拍照了！”看得出，她对那顶红星帽充满深情。她即便在羁旅之中，仍带着这顶心爱的帽子。她是从北京来到上海。那时，我正忙于准备远行，过一个星期便要飞往美国洛杉矶。就在这时，我接到中共上海市委办公厅的电话，说是她来上海了，有些事要跟我谈。她叫陈琮英，这名字并不是人们很熟悉的；然而，她的已故的丈夫任弼时，却是大家所熟知的。中共“七大”所确定的“五大书记”，便是毛泽东、刘少
17、奇、朱德、周恩来、任弼时。只是他由于过分操劳，1950年10月病逝于北京，终年仅46岁！我问她的年龄，她说比任弼时还大2岁。如今已九旬的她，行动十分灵活，视力、听力也都不错。我问起她跟任弼时的结合。她说，那是“娃娃亲”哪。此后，随着任弼时走上了红色之路，这位来自农村的姑娘也随他奔波，经历了风风雨雨。他们的爱情之路是那么的不平常：当17岁的任弼时去苏联莫斯科接受红色教育，陈琮英则在长沙老家半工半读了四年，终于摘掉了文盲帽子。任弼时回国后，在上海已经买好船票准备去接陈琮英来上海，突然接到党组织通知要他去北京，他立即遵命。这样，陈琮英又等了两年，才算和阔别六年的任弼时结了婚。两年后，任弼时在安徽被捕
18、，陈琮英赶去营救。好不容易，任弼时出狱，他们的长女却在风寒中死去。她跟随任弼时在上海从事秘密工作。1931年3月，陈琮英即将分娩，任弼时却奉命前往江西红区。任弼时走后才七天，陈琮英生下一个女儿，没多久就被捕入狱，关押在龙华。坐了三个多月的牢，经周恩来派人营救，陈琮英才出狱，秘密前往江西红区，终于第一次戴上了红星帽。个子矮小的她，戴着红星帽，艰难地走完长征之路。在红都延安，她带着红星帽，双手不停地摇着纺线车，成为大生产运动中的能手。她随着任弼时转战陕北，经过千难万险，终于以胜利的步伐迈入北京城。她正要过几天安定的日子，任弼时却因脑溢血离开了人世。她抹干了泪水，带着女儿远志、远征，儿子远远，继续在
19、红色的道路上前进每一个时代，都给每一个女性打上深深的时代烙印。陈琮英漫长而曲折的一生，是在红星照耀下度过的。正因为这样，她深情地爱着那颗红星，爱着那顶红星帽。也正因为这样，当我拿出照相机时，她拿出了红星帽。在旧金山，星岛日报的记者来采访我的时候，见到了那几张戴红星帽的照片，露出惊奇的目光。当他得知她是任弼时夫人时，立即问我能否送他一张。没多久，这张照片就出现在星岛日报上17、陈琮英为什么会“对那顶红星帽充满深情”？（请用文章中的句子回答）（3分）18、文中说“他们的爱情之路是那么的不平常”，请根据文章内容，用自己的话概述“不平常”的地方。（5分）19、这篇文章的结构有什么特点，请写出一点，并具
20、体说明。（5分）20、文章结尾写“没多久，这张照片就出现在星岛日报上”，你认为作者这样写，是为了表达怎样的主旨？（5分）五、读懂下列材料再回答问题：（3分）有个中国学生在澳大利亚留学，他利用空余时间去一家超市打工.超市老板与他交待工作时,很慎重地告诉他：这里偶尔会出现抢劫行为。一旦遇上抢劫，一定要做好三件事情才能保证自已的人身安全。一是准备好强盗要的东西;二是帮他们搬上汽车（强盗开车抢劫）；三是向强盗说“再见 ”。请你写一句话，要能表达超市老板的生活或生存新理念。21、 。22、请你为学校的图书馆、实验室分别写两句标志性的话，要能反映事物的特征,对人有启示作用。（6分）图书馆：实验室：六、作文
21、纵观世界，“平衡”造词很多，平衡的自然，平衡的心态，平衡的代谢，平衡的知识，平衡的砝码，平衡的运动请以“平衡”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：题目自拟；立意自定；文体自选(诗歌除外)；不少于800字。参考答案15:DBBAD 610:ADDCA 1112:A D13、翻译（1）文帝临死时嘱咐景帝说：“卫绾是年高望重的人，你要好好对待他。（2）我从一个小小的车士幸运地因立功逐渐升为中郎将，我自己不知道这是什么缘故。（3）皇帝派人去取那六把剑，宝剑完好地在剑套中，不曾使用过。14、略15、(1)、全用侧面描写。 (2).肤觉：“冷”；视觉：“明”；听觉：“折竹声”。16、运用拟人手法
22、，生动地写出了青山与远行的友人一路共同分担风雨的情景，形象的表达了诗人劝慰朋友不要悲伤，激励朋友勇往直前的情怀。17、她漫长而曲折的一生，是在红星照耀下度过的。18、他们的爱情生活聚少离多，经历了悲欢离合、生离死别，他们为革命事业牺牲个人的利益，他们的爱情之路是为建设新中国而奋斗的人生之路。19、（1）结构严谨，首尾照应。如文章以外国朋友的兴趣开头，以外国朋友讲照片登在报纸上结尾。（2）顺叙部分与插叙部分有机结合。如在交代照片来历时插叙陈宗英的革命经历。（3）思路清晰，全文以“一顶红星帽”为线索组织材料，表达主题。20、通过写陈宗英对外国友人的影响来表现老一辈革命家精神的感召力，表达作者对具有
23、坚定信念的老一辈革命家的敬仰和赞美之情。21、崇尚人的生命 或把人的生命看得高于一切22、图书馆：学问在这里播种，思想在这里发芽 知识在向你微笑，成功在向你招手实验室：这里是思想的产房，这里是成功的摇篮亲近它会让你走向世界，走向它会让你遨游太空附：文言文翻译：景帝有一次驾临上林苑，命令中郎将卫绾和自己共乘一辆车，回来后问卫绾：“知道你为什么能和我同乘一车吗？”卫绾说：“我从一个小小的车士幸运地因立功逐渐升为中郎将，我自己不知道这是什么缘故。”景帝又问：“我做太子时召请你参加宴饮，你不肯来，为什么呢？”回答说：“臣该死，那时实在生病了！”景帝赐给他一把剑。卫绾说：“先皇帝曾经赐给我总共六把剑，我
24、不敢再接受陛下的赏赐。”景帝说：“剑是人们所喜爱之物，往往用来送人或交换他物，难道你能保存到现在吗？”卫绾说：“全都还在。”皇帝派人去取那六把剑，宝剑完好地在剑套中，不曾使用过。中郎将属下的郎官犯了错误，卫绾常常代他们受过，不和其他的人去争辩；有了功劳，常常谦让给他人。皇帝认为他品行方正，对自己忠诚没有杂念，就任命他做了河间王刘德的太傅。吴楚七国之乱时，皇帝任命卫绾做了将军，率领河间王的军队攻打吴楚叛军有功，任命他做了中尉。过了三年，因为战功，在景帝前元六年（前151）受封为建陵侯。第二年，景帝废黜栗太子刘荣，杀了太子的舅父等人。景帝认为卫绾是忠厚的人，不忍心让他治理这件大案，就赐他休假回家。
25、而让郅都逮捕审理栗氏族人。处理完这件案子，景帝任命胶东王刘彻做了太子，征召卫绾做太子太傅。又过较长时候，升迁为御史大夫。过了五年，代替桃侯刘舍做了丞相，在朝廷上只奏报职份内的事情。然而从他最初做官起直到他位列丞相，终究没有什么可称道或指责之处。皇帝认为他敦厚，可以辅佐少主，对他很尊重宠爱，赏赐的东西很多。卫绾做丞相三年，景帝死，武帝即位。建元年间，因景帝卧病时，各官署的许多囚犯多是无辜受冤屈的人，他身为丞相，未能尽职尽责，被免去丞相官职。后来卫绾去世，儿子卫信承袭了建陵侯的爵位。后来因为上酎金不合规定而失去爵位。 高考资源网()来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.k s 5 )版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
