1、五年级上语文试题-第3单元人教版（无答案）一、读拼音写词语。(8) zhun sh qin dn xio ho cn jn do lun jin yu zhn ch zn sh 二、比一比，再组词，扩词。（6） 嫂（）阻（）拄（）槐（）锁（）（） 搜（）祖（）柱（）愧（）吵（）（） 三、先把下面的好词补充完整,再写出自己平时积累的几个好词来(8)。 （ ）重（ ）山 休（ ）与（ ） 寸草（ ）（ ） （）（ ）相照 四、在括号里填上适当的词。3 （）的夜色（）地等待累得（） （）的身躯（）地拥抱气得（） 五、把下面的句子补充完整，注意关联词的用法。（6） 妈妈不仅是个好母亲 , 还_敬爱的周
2、总理虽然去世了，但是_既然_，就_六、照例子，将下面的反问句改为陈述句，注意意思不能变。（4） 例：这不是伟大的奇观么？ 改为陈述句：这是伟大的奇观。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ _ 李老师无微不至地关怀我们的学习和生活，难道不值得我们爱戴吗？七、有修改符号修改病句。6 我已经上完了四年级，还有两年没有毕业。 秋天的南安是一个美丽的季节。 3口琴、钢琴、笛子都能吹奏出优美动听的乐曲。 八、根据课文内容填空：(10+6%) 人们心情( )，目光( )。好像有谁在( )，老人、青年、小孩，都( )站直了身体，( )帽子，( )望着灵车，( )，顾不得( )。 以上这几句话写_你体会
3、到_ 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼，让我们在这）再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 以上这几句话中的“亲人”是指朝鲜人民，文中具体指_、_、_，表达了志愿军_思想感情。 九、阅读短文，并回答问题（13%） 严格要求自己 革命导师列宁在少年时代就严格要求自己。 列宁总是注意保持作业本的干净、整齐。有一次，他不小心将一个大墨点滴在作业本上。虽然这一页的作业已快写满了，可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那张纸扯下来，补上一张新的，并（从重）新抄写了才罢休。 列宁的作文经常受到老师的夸（桨奖）。老师给他打的分数，往往不是“5”
4、,而是“”。 每次作文，老师在一两个星期以前，就把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关的材料，考虑文章的内容；考虑好了，写个（题提）纲；然后打草稿。 他把稿纸折成两半，在左半边起草稿，右半边先空着。草稿起好（以已）后，他就在右半边作补充、修改，或者写一些必要的说明。不几天，右边的一半也快写满了。 等到交作文的时候，他的文章已经认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了非常满意，所以给他打的分数常常是“5+”。 1、用“”线画出括号里带点字的正确的字。2% 2、联系短文，写出下面词语的近义词和反义词：4% 近义词( )近义词( ) 干净 认真 反义词（ ） 反义词( ) 3、找出文中的中心句，用“”画出。% 4、用“”给短文分成三段,并写出第段、第段的段意。5% 第段：_ 第段：_十一、作文(30)。 题目：严格要求自己读后感 要求：读了第十题短文严格要求自己后，你肯定有体会，有感想。联系自己的实际，把体会感想写下来吧，要写出自己真实的感想。
