1、历史上重大改革回眸第一部分 选择题(每小题3分，共48分)在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。1梭伦在自己创作的诗歌中说：“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典我都使他们解放。”“他们”是指 A外邦奴隶 B债务奴隶 C战俘 D平民2北魏孝文帝改革的背景包括北魏统一全国 北方出现民族融合的趋势 社会矛盾日益激化 拓跋部经济文化发展落后A B C D3云冈石窟和龙门石窟有北魏不同时期凿刻的佛像，下面两个佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个丰满柔和，神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是云冈石窟 龙门石窟A佛教的进一步盛行 B北魏统
2、一黄河流域C汉化政策的影响 D雕刻工匠技术水平4公元997年，宋朝岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入高达11000多万缗，支出却高达12500多万缗。造成这种局面的主要原因是A经济衰退 B起义频繁C贪污腐败 D冗官冗兵冗费5现在有些国家提供小额贷款给农民资助其发展生产，在我国古代就有类似的做法。这种做法出现于商鞅变法 王安石变法北魏孝文帝改革 李悝变法6王安石变法解决“积贫”的指导思想是 “因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是青苗法 免役法 保甲法 方田均税法A B C D7农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。下列事件
3、的结果能够体现上述主张的有商鞅变法实行“废井田，开阡陌” 王安石变法实行农田水利法1958年开始大跃进、人民公社化运动 1978年以来实行家庭承包责任制A B C D8历史上杰出改革家的共同特点是勇于创新，不惧阻挠。提出“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的改革家是A商鞅 B北魏孝文帝 C王安石 D康有为9欧洲宗教改革的背景包括政教合一 教权高于王权教会占有大量土地 教皇在西欧确立了神权统治 10下列宗教改革的主张，属于马丁路德与加尔文宗教改革相同点的是信仰即可得救，无须通过天主教会 救赎或沉沦在人出生前已经预定神职人员由信徒选举产生 禁止娱乐活动和穿着奇装异服11欧洲宗教改革运动的意义
4、和影响不包括 A统一了宗教信仰B解放了人们的思想，有利于资本主义的发展C促进了欧洲民族国家发展D沉重打击了天主教会的神权统治12穆罕默德阿里改革使埃及发生了巨大变化，主要包括近代工业发展 军事实力增强人民反抗减少 延缓西方入侵A B C D13恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国A军备落后 B制度腐朽C经济凋敝 D吏治腐败1419世纪中期，阻碍俄国经济发展的主要原因是对外战争一再遭到失败 工业生产落后于西方农奴制腐朽落后 农民生活水平较低下15体现俄国农奴在摆脱人身依附关
5、系方面不彻底的是地主将贫瘠和耕作不便的土地分给农民保留了农民对于地主所承担的劳役地租农民需付高额的现金才能真正获得土地地主控制的村社束缚农民的自由16亚历山大二世进行政治改革的目的是建立资本主义的政治制度 实施西方的法律制度缓和社会矛盾巩固专制统治 缩小与西欧国家的差距第二部分 非选择题（共52分）一、有史以来，改革就与社会进步密切相关。人类社会的改革具有复杂性和多样性。回答下列问题。（26分）1梭伦改革和商鞅变法都为社会下层提供改变地位的机会，在当时的雅典和秦国，平民怎样才能提高自己的政治地位？其作用和影响是什么？（8分）2梭伦改革和商鞅变法的措施各具特色。根据下述史料和所学，概括二者的特点
6、，并列出具体措施予以说明。（10分）史料特点措施梭伦改革“我（指梭伦）拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势”商鞅变法“自古趋民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。” 3梭伦改革和商鞅变法都具有延续性。克里斯提尼和伯利克里对梭伦改革的局限有重大改进，请列举其发展的表现。（4分）“商君死，惠王即位，秦法未败”，请结合所学分析“秦法未败”的原因。（4分）二、19世纪下半叶，日本进行了明治维新，中国开展了戊戌变法。改革在两国近代化的过程中起到了不同程度的作用。回答下列问题。（26分）1根据以下材料，概括中、日两国改革的起因。（4分）材料一 培理（又译佩里）在1853
7、年进行的那次访问是不受欢迎的，长州和萨摩两藩的领主领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。明治时代是日本西化的伟大时代。 （美）帕尔默科尔顿近代世界史材料二 吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。 梁启超戊戌政变记2根据以下材料，分析日本改革措施，概括其特点。（9分）材料三 日本明治政府部分改革措施：项目政治方面经济方面教育方面改革措施天下权力，总归于太政官（即中央政府），以除政令分歧之弊 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。 1872年，明治政府正式颁布
8、学制，规定6岁以上适龄儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。3根据以下材料，分析戊戌变法的失当之处。（8分）材料四 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的新学伪经考和孔子改制考在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪帝下令毁版。 中华
9、帝国对外关系史材料五 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。梦蕉亭杂记4明治维新使日本快速实现近代化，成为世界强国。这给我们哪些启示？（5分）北京市高中新课程选修模块考试样卷历史上重大改革回眸 参考答案及评分标准第一部分 选择题 共48分题 号12345678910答 案BDCDBDACBA题 号111213141516答 案ADBCDC第二部分 非选择题 共52分一、（共26分）1雅典：发财致富。为平民参与政权开辟了道路。（4分）秦国：立军功。提高了秦军战斗力。（4分）2（10分）史料特点措施梭伦改革兼顾各方利益，力求公
10、平不以出身而以财产多寡确定公民的政治权利商鞅变法 有令必行，变法坚决轻罪重刑；严惩太子傅等3发展：克里斯提尼改革以地域组织代替氏族组织；伯利克里改革取消担任高级职官的财产资格限制。（4分）原因：起到了富国强兵的实效，推动了历史的进步。（4分）二、（共26分）1外国殖民侵略，造成本国民族危机，促进改革。（4分）2改革官制，加强中央集权；利用政府的力量发展资本主义经济；发展教育，提高国民素质。（9分）3变法内容贪大求全；触动了既得利益者，树敌太多；变法理论有偏激之处；内部意见分歧。（8分）4改革是促进社会进步，富国强兵的重要途径；改革措施应注意可行性；改革需要强有力的领导。（言之成理即可）（5分）
