1、烛之武退秦师导学案【学习目标】1、了解左传这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2、了解各史书体例。二、基础知识给下列加点的字注音函（）陵氾()南佚()之狐夜缒()陪（）邻阙()秦敝（）之秦伯说（）不知（）逢()孙戍（）之共（）其乏困三、 理顺结构(学生探讨完成）1、开端： 2、发展:3、高潮： 4、结局：四、 1、解释下列加点的字（1） 且贰于楚也（） （2）晋军函陵（）（3）犹不如人（） （4）无能为也已（）2、探讨分析下列问题（中）（1）晋、秦两国为什么围攻郑国？（2） 郑伯是怎样说服烛之武的？五、 【学习目标】一、 解释下列加点的字（1）夜缒（）而出 （2）郑既（）知亡矣。
2、（3）越国以鄙（）远（） （4）焉（）用亡郑以陪（）邻（5）行李（）之往来 （6）共（）其乏困（7）且君尝（）为（）晋君赐矣（8）既东封（）郑，又欲肆（）其西封（9）若不阙（）秦，将焉（）取之？二、赏析第三段1、烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵？其中哪一点最关键？一、探讨下面的问题1、晋文公为什么不愿向秦军进攻？2、 请探讨分析烛之武的人物形象三、完成下列练习题小组合作探究1、通假字：（1） 今老矣，无能为也已 （2）行李之往来，共其乏困（3）夫晋，何厌之有 （4）秦伯说，与郑人盟（5）失其所与，不知2、 词类活用烛之武退秦师 且贰于楚也晋军函陵，秦军汜南 既东封郑，又欲肆其西封越国以鄙远
3、阙秦以利晋因人之力而敝之，不仁邻之厚，君之薄也3、古今异义（易）若舍郑以为东道主 古义： 今义：行李之往来，共其乏困 古义： 今义：亦去之 古义： 今义：微夫人之力不及此 古义： 今义：（8）鄙蜀之鄙有二僧（） 肉食者鄙，未能远谋（） 我皆有礼，夫犹鄙我（）（9）许许君焦、暇（）杂然相许（）潭中鱼可百许头（）先生，不知何许人也（）（10）敝使史更敝衣草屦（）曹操之众，远来疲敝（）因人之力以敝之（）（二）、课堂达标与迁移1.下列句子中加点字的注音与释义错误的一项是（）A.夜缒（zhu）而出：用绳子拴着人或物从上往下送B.秦伯说（yu），与郑人盟：“说”通：“悦”，高兴C.失其所与，不知（zh）：
4、“知”通“智”，明智D.使杞子、逢孙、杨孙戍（sh）之：防守E.共（gng）其乏困：共同，一起F.若不阙（qu）秦，将焉取之：侵损、削减2.下列句子中带点词的意思和用法解说错误的一项是（）A.越国以鄙远 鄙：做动词，当做边邑B.既东封郑 封：做名词，疆界C.晋军函陵 军：做动词，驻军D.若阙地及黄泉，隧而相见 隧：做动词，挖隧道3.下列句子中的“之”字用法和意思不完全相同。做代词的两项是（）A.何厌之有B.唯君图之C.将焉取之D.君之所知也E.邻之厚，君之薄也F.行李之往来4. 下列句子中带点的词有的是谦称，有的是敬称。属于敬称的两项是（）A.是寡人之过也 B.吾不能早用子C.臣之壮也，犹不如
5、人 D.遇于中原，其避君三舍E.小人有母，皆尝小人之食矣F.公子若返晋国，则何以报不毂5. 下列句子翻译不当的一项是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也。因为郑文公曾对晋文公无礼，并且怀有二心，从属楚国。B.若使烛之武见秦君，师必退。如果派烛之武见秦国国君，敌军一定会退后。C.越国以鄙远，君知其难也。越过别国来鄙视远方敌人，您知道那是很难的。D.阙秦以利晋，唯君图之。损害秦国的疆域却使晋国获得利益，请您好好考虑这件事。三、阅读下面的文段，回答问题。（中）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑（）知亡矣。（）亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑
6、以为东道主，行李之往来，共其乏困，君（）无所害。（）君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。6.下列句中加点的词语的解释不正确的一项是（）A.越国以鄙远鄙：当做边邑B.敢以烦执事执事：主持事务C.朝济而夕设版焉版：筑土墙用的夹板D.又欲肆其西封肆：延伸、扩张7.文中括号内按顺序应填入的一组词是（）A.既若亦且 B.既若乃而 C.亦而乃且 D.亦而亦且8.下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（）A.晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。 B.（烛
7、之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”C.使杞子、逢孙、杨孙戍之，（烛之武）乃还。 D.若舍郑以（之）为东道主。烛之武退秦师答案三、理顺结构(学生探讨完成）三、 开端：秦晋围郑。四、 发展:（烛之武）临危受命。五、 高潮：（烛之武）智退秦师。六、 结局：晋军撤退。1、 解释下列加点的字（1）且贰于楚也（从属两国）（2）晋军函陵（驻扎）（3）犹不如人（尚且）（4）无能为也已（通“矣”）（1）晋、秦两国为什么围攻郑国？答：以其无礼于晋且贰于楚也（2）郑伯是怎样说服烛之武的？答：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡子亦有不利焉。一、 解释加点的字：参看课下注释二、赏析三、四段1、烛之武用哪些
8、事实和事理说服秦伯退兵？其中哪一点最关键？烛之武劝说秦穆公的整段话。其中“阙秦以利晋”最关键2、晋文公为什么不愿向秦军进攻？请参看课后题答案3、请探讨分析烛之武的人物形象答：他怀才不遇，却临危之时，申明大义；他垂暮之年，却老当益壮，只身前往敌营，勇敢至极；他手无缚鸡之力，却靠三寸不烂之舌说服秦伯退军，智慧过人。“义、智、勇”集于其一身。第四课时练习题1、通假字（1） 已，通“矣”共，通“供”提供厌，通“餍”，满足说，通“悦”知，通“智”2、词类活用（1）退：使撤退（2）贰：数词用作动词从属二主，对有二心（3）军：名词用作动词驻扎（4）“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作疆界
9、。（5）鄙，意动用法，以为鄙；远，形容词用作名词远方指郑国七、 （6）利：名词使动使获利（7）敝：形容词用作动词损害（8）“厚”“薄”都是形容词活用作动词3、古今异义：（1）若舍郑以为东道主(以为，古义：把作为；今义：认为)（2）行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)（3）亦去之(去，古义：离开；今义：往，到)（4）微夫人之力不及此。(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)4、文言句式（1）状语后置（2）状语后置（3）宾语前置（4）判断句（5）（6）（7）（8）省略句5、一词多义以(因为，连词)(拿，用，介词)(表顺承，连词)(表顺承，连词)(把，介词)（2）焉(语气词，表陈述)(疑问副词，为什么)(疑问副词，怎么能)(疑问代词，哪里)(代词，之)句末表反问或疑问呢（3）其代词使者代词指“越国以鄙远”这件事代词指自己表商量或希望的语气还是（4）若像如果你（5）夫人指三个人句首语气词那个人（6）微略微没有没有幽微，精妙。（7）贰不专一再重复从属二主（8）鄙边远的地方庸俗，鄙陋。看不起，轻视。（9）许答应，听从。赞同。约数表处所（10）敝坏，破旧。疲惫损害，衰败。（二）课堂达标与迁移1、E2、B3、BC4、BD5、C阅读文段回答问题6、B7、A8、C