1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时提能演练(九) (45分钟100分)一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1.石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料(结构示意图如下)，可由石墨剥离而成，具有极好的应用前景。下列说法正确的是()A.石墨烯与石墨互为同位素B.0.12 g石墨烯中含6.021022个碳原子C.石墨烯是一种有机物D.石墨烯中碳原子间以共价键结合2.(2012三门峡模拟)向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2，结果有晶体析出，对析出晶体的原因分析不正确的是()A.相同温度下，Na2CO3的溶解度大于NaHCO3B.溶液中溶剂减少了C.溶质质量增加了D.反应过程放热
2、3.(2012武威模拟)将106 g的Na2CO3和84 g NaHCO3都经充分强热后，再分别跟足量的盐酸反应。下列说法错误的是()A.消耗盐酸一样多B.整个反应过程，放出CO2的总量一样多C.后者生成的NaCl是前者的一半D.后者消耗盐酸是前者的一半4.(2012银川模拟)如图是碳循环中的一部分。下面对该图示的理解不正确的是()A.2009年哥本哈根会议讨论的议题主要涉及反应B.反应是在植物体内完成的C.反应是造成大气中CO2浓度逐渐升高的主要原因D.反应是人为缓解温室效应的措施5.(2012石嘴山模拟)如图装置持续通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果使澄清石灰水变浑浊，则X、Y可以是(
3、)A.H2和NaHCO3B.CO和Na2CO3C.H2和CuOD.H2和Fe2O36.碳酸钠俗称纯碱，下列对其性质的描述中，正确且与“碱”相关的是()A.能与盐酸反应产生气体B.能与澄清石灰水反应产生白色沉淀C.水溶液能使紫色石蕊试液变红D.水溶液能使酚酞呈红色7.可以用来检验碳酸氢钠粉末中是否混有碳酸钠的实验方法是()A.加热，看有无气体放出B.滴加盐酸，看有无气体放出C.溶于水后，滴加稀的氯化钡溶液看有无白色沉淀生成D.溶于水后，滴加澄清石灰水看有无白色沉淀生成8.下列有关说法正确的是()A.(2011福建高考)CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B.(2011山东高考)14C可用
4、于文物鉴定，14C与12C互为同素异形体C.(2011山东高考)CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D.在含CO、Na、CH3COO的溶液中通入大量CO2，CO浓度减小9. (2011海南高考改编)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)。下列有关该方法的叙述中不正确的是()A.能耗大是该方法的一大缺点B.整个过程中，可以循环利用的物质是CaO和NaOHC.“反应、分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤D.该方法可减少碳排放，捕捉到的CO2还可用来制备甲
5、醇等产品10.(易错题)有两种实验操作：向1 L 1 molL1 Na2CO3溶液中逐滴加入200 mL 6 molL1盐酸；向 200 mL 6 molL1盐酸中逐滴加入1 L 1 molL1Na2CO3溶液。在相同状况下产生的气体体积()A.相同 B.操作多C.操作多 D.无法判断二、非选择题(本题包括3小题，共40分)11.(12分)(预测题)CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体。因此，控制和治理CO2是解决温室效应的有效途径。(1)下列关于CO2的说法正确的是(填字母)_。a.减少化石燃料的使用，充分利用太阳能、风能等清洁能源可有效降低大气中CO2的含量b.植树造林，增大植被面积可
6、以有效降低大气中CO2的含量c.二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳、悬浮微粒的含量都是空气质量日报的内容d.空气中CO2的含量过高会导致酸雨的形成(2)下列措施不能减少二氧化碳排放的是(填字母)。A.利用太阳能制氢B.关停小火电企业C.举行“地球一小时”熄灯活动D.推广使用煤液化技术(3)下列反应不产生温室气体的是(填序号)_。用纯碱制玻璃用煤炭作燃料用铁矿石炼铁 用氨制碳酸铵(4)目前，关于二氧化碳是否为大气污染物有不同的观点。认为“二氧化碳不是大气污染物”的理由是(填序号)。二氧化碳是重要的化工原料二氧化碳是植物光合作用的必备原料二氧化碳是无色、无味、无毒的气体除二氧化碳以外，甲烷、一氧化二氮等
7、也是温室气体12.(14分)现有A、B、C、D四种化合物都含钾元素，A、B、C和足量的盐酸反应后，均可生成D；若将固体C加热后可生成A和无色无毒的气体E，该气体能使澄清石灰水变浑浊；若在A溶液中通入足量E，可生成C；若B与C的溶液混合可生成A。请回答下列问题。(1)推断A、B、C、D的化学式：A：；B：；C：；D：。(2)A溶液中通入足量E反应的离子方程式为_。(3)B溶液与C溶液反应的离子方程式为_。13.(14分)(探究题)为了证明一氧化碳具有还原性，有人设计了下列实验：(1)装置B中最适宜的试剂是_。(2)装置D中发生反应的化学方程式是_。(3)必须用装置C除去气体中水蒸气的理由是_。(
8、4)若根据F中石灰水变浑浊的现象也能确定CO具有还原性，应在上图中装置_与 之间连接下列装置中的(填序号)。答案解析1. 【解析】选D。石墨烯与石墨均为含碳元素的单质，互为同素异形体，则A、C均不正确；0.12 g石墨烯是0.01 mol，含碳原子个数为6.021021个，B不正确。2. 【解析】选D。由于在饱和碳酸钠溶液中通入CO2后，发生反应：Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3，由于生成的碳酸氢钠的质量比原来碳酸钠的质量多，且碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的溶解度要小，况且反应过程中消耗了溶剂，综合以上三方面，最终会有晶体析出。3. 【解析】选A。84 g NaHCO3加热后生成53 g
9、Na2CO3，为106 g Na2CO3的一半，盐酸用量多少可根据Na与Cl相等判断，前者Na是后者的2倍。4. 【解析】选C。2009年哥本哈根气侯会议的议题重点是减少CO2的排放，A正确；CO2转化成糖类主要是通过植物光合作用完成的，B正确；造成大气中CO2含量升高的主要原因是化石燃料燃烧，C不正确；CO2转化成干冰及CO2转化成碳酸盐是减少大气中CO2含量人为缓解温室效应的重要举措，D正确。5.【解析】选A。A项，H2燃烧使Y处NaHCO3分解，产生CO2使石灰水变浑浊；B项，CO在P处燃烧，管内Na2CO3不分解，石灰水不变浑浊；C项，H2可燃烧使Y处H2还原CuO，但不能使澄清石灰水
10、变浑浊；D项在加热时H2与Fe2O3反应，但无CO2生成。6. 【解析】选D。能与盐酸反应产生气体及能与澄清石灰水反应产生白色沉淀均是纯碱的性质，但与纯碱显碱性无关，A、B均错误。纯碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，C项错误，D项正确。7. 【解析】选C。加热时，无论碳酸氢钠粉末中是否混有碳酸钠粉末，碳酸氢钠都会分解放出气体，A错；B、D两选项中，无论碳酸氢钠粉末中是否混有碳酸钠粉末，都会有相同的现象；溶于水后，滴加稀的氯化钡溶液，若混有碳酸钠，则会产生白色沉淀；若无碳酸钠则不会产生沉淀。8. 【解析】选D。N2不是造成温室效应的气体，A错；14C和12C互为同位素，B错；NO在空气中易被氧化，C错
11、；在含CO的溶液中通入CO2，COCO2H2O=2HCO，故CO浓度减小，D正确。9. 【解题指南】解答本题注意以下两点：(1)注意各物质的流向，明确各装置中发生的反应。(2)联系反应条件和实验操作综合分析。【解析】选C。将流程图细化为下图，问题可迎刃而解。碳酸钙需要高温才能分解，故A正确；循环利用的应该有CaO和NaOH 两种物质，故B正确；“反应、分离”环节中，分离的是NaOH溶液和碳酸钙沉淀的混合物，只需过滤即可，用不到蒸发结晶，故C错误；D选项中甲醇工业上可用CO2制备，故D正确。10. 【解析】选C。本题中n(Na2CO3)1 mol，n(HCl)1.2 mol。操作：将盐酸缓慢滴入
12、Na2CO3溶液中，先发生第一步反应：Na2CO3HCl=NaHCO3NaCl，当n(HCl)n(Na2CO3)后，才发生第二步反应：NaHCO3HCl=NaClCO2H2O。第一步HCl剩余0.2 mol，则第二步产生0.2 mol CO2。在操作中，盐酸一直处于相对过量状态，按Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O进行反应，盐酸全部反应消耗0.6 mol Na2CO3，产生0.6 mol CO2。【误区警示】本题易错选A。主要原因是由于认为和中盐酸的物质的量相等而与等量的Na2CO3反应产生的CO2相等而导致错误。11. 【解析】(1)a：可以直接减少CO2的产生，正确；b：植树造林
13、，增大植被面积能够增强植物的光合作用，是吸收CO2的重要途径，正确；c：二氧化碳虽然会造成温室效应，但对空气质量影响不大，故不列入污染物；d： 空气中的SO2含量过高是酸雨形成的主要原因，本题选a、 b。(2)利用太阳能制氢，减少了化石燃料的使用，同时也减少了CO2的排放，A项符合；火力发电消耗大量的煤炭资源，同时会排放出CO2及有害气体，关停小火电企业，有利于节能减排，B项符合；举行“地球一小时”熄灯活动能有效地节约电能，可以减少CO2的排放，C项符合； 煤液化技术，提高了煤的利用率，但不能减少CO2的排放，D项不符合，选D。(3)制玻璃的反应为：Na2CO3SiO2Na2SiO3CO2；煤
14、炭燃烧可产生CO2气体；铁矿石与C或CO反应可生成CO2；这三项均生成CO2，即产生温室气体。NH3与CO2反应生成(NH4)2CO3，没有产生CO2，选。(4)化工原料不一定不是大气污染物，还有其他气体能引起温室效应不能说明二氧化碳不是大气污染物，正确。答案：(1)a、b(2)D(3)(4)12. 【解题指南】该题的突破口是C加热后生成A和E，E能使澄清石灰水变浑浊，再结合B与C反应生成A，可推出各物质。【解析】气体E能使澄清石灰水变浑浊，为CO2，C为KHCO3，A为K2CO3；B与KHCO3溶液混合可生成K2CO3，B为KOH，A、B、C和足量的盐酸反应后，均可生成D，D为KCl。答案：
15、(1)K2CO3KOHKHCO3KCl(2)COCO2H2O=2HCO(3)OHHCO=H2OCO【方法技巧】推断题的解题思路先浏览整体，找出突破口，根据相关知识做出假设，全面分析，验证确认。解题的关键是仔细审题，记清常见物质的性质，依据某些物质的特性来确定突破口，顺藤摸瓜，进而完成未知物质的推断。13. 【解题指南】解答本题注意以下两点：(1)该实验的原理：先制取纯净、干燥的CO2，再用C将CO2还原为CO，利用CO的还原性来检验CO的存在。(2)注意排除水蒸气对实验的干扰。【解析】(1)装置B用来除去HCl，最适宜的试剂是饱和NaHCO3溶液。(2)装置D中发生反应的化学方程式是CO2C2CO。(3)水蒸气进入D中在高温下能跟碳反应产生H2，H2也能使CuO还原，故不能证明CO具有还原性，所以必须用装置C除去气体中的水蒸气。(4)若根据F中石灰水变浑浊的现象也能确定CO具有还原性，应在上图中装置D与E之间连接装置，以除去其中的CO2。答案：(1)饱和NaHCO3溶液(2)CO2C2CO(3)水蒸气进入D中在高温下能跟碳反应产生H2，H2也能使CuO还原，不能证明CO具有还原性(4)DE- 8 - 版权所有高考资源网