五年级上册语文期中试卷轻巧夺冠54_1516苏教版（无答案）.docx

1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠5415-16苏教版（无）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、看拼音写词语。（10分）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差

2、生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一

3、方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 Su su dun lin xi jio bin c ji sho一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 L mo jin zh din tng yn

4、 jn l j二、 画出下面句子中的错别字，并在后面的括号里订正。（3分）1吴欢的竟选演讲非常精采，赢得同学们的一至好评。（）2兰兰下绝心要爬上山顶，在坚苦也不怕。（）三、把下列词语补充完整。（8分）（）舟求剑手（）一指迫不（）待惊慌失（）（）生不老名（）其实张口（）舌惊叹不（）四、按要求改写句子，一定要看清要求。(3分)1、题秋江独钓图的作者是王士禛写的。（改病句）_2、一群小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）_3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）_五、选择关联词语，恰当地用到下面的句子里。（3分）虽然但是因为所以如果就无论总是1他热情地为同学们服务。他受到同学们的

5、好评。2今天的考试题目很难。我们满怀信心做完了题。3你到过长城，会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。六、按要求填空。（18分）1.去吧，天空会，给你们。去吧，大地会，给你们。2.贾岛反复推敲的诗句是：，。3.从课本上，我们认识了许多的小动物，如的小甲虫、的变色龙、的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了_的名言，。4.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往、；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往.与，与，与。我们在大海中永生！七、阅读短文，完成文后的练习题。（一）变色龙（节选）这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的

6、距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出他那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。1、这段话讲了变色龙，文中“ ”和“ ”这两个词充分表现了这一特点。（3分）2、下列说法符合这段话的打“”，不符合的打“”（1分）（1）蝴蝶飞来时，变色龙正在睡觉。（）（2）变色龙的舌头比它的身体略长。（）（3）文中破折号起着解释说明的作用。（）3、这段话中“刷”是个象声词，请你也写一句话，用上一个象声词。（2分）4、这段话中“迅雷不及掩耳”是六字成语，请把下面的六字成语补充完整。（3分）（）不如一见 有眼不识（） 有志者（）（二）课外阅读书（13分

7、）书，一度是我的堡垒，也是我的王国。那还是初病的前几年，面对着日趋恶化的病体，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番，自己村子的借完了，就到别的村子去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往我狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自

8、己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子里的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却沉迷于其间，无法自拔。就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 学识不足，经历太少，我需要看更多的书。家中除了订多份书报之外，也不断的买新书。每日看书写字，写书看书，我生活在书的王国， 。我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓一片广阔的新天地。1.联系上下文，选择恰当的词语填入空格。（填写序号）（2分）（1）（A.由于B.虽然C.尽管D.无论） 学识不足，经历太少（2）我生

9、活在书的王国， 。（A.信心倍增B.其乐无穷C.荣辱皆忘）2、 “这真是一种极大的心灵享受。”“这”是指 。（1分）3.第3自然段中“清洁溜溜”是什么意思？（1分）4、文章第3自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是（）。（2分）A、以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。B、以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。C、以母亲到处借书都供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴读书情景。5、写出一句关于书的名言警句。（2分）6、结尾含义深刻，请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。（2分）八、作文。童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。