1、水滴石穿幼儿园老师留了作业，每个小朋友都要学讲一个成语故事，然后轮流在班里讲，而且要请同伴评价。女儿说：“谁举手老师就请谁讲，我先不举手，准备的时间可以长一些。”准备什么成语故事呢？我问女儿：“守株待兔有人讲过吗？”“妞妞讲过了。”女儿说。“瞎子摸象呢？”我又问。女儿说：“源源讲了。他讲得不熟练，大家都笑了。”“那就讲一个孟母三迁的成语故事吧。”我提议道。女儿听过的录音带里有这个成语故事，她基本能复述下来。“孟母三迁实在太长了，我不想讲。”女儿有些发怵。想来想去，我终于为女儿找了一个小朋友既没有讲过，而且也不是很长的成语故事“水滴石穿”。“从前，有个县官发现看管钱库的库吏，每天回家的时候，都在
2、头发中偷藏一枚铜钱。于是，县官就将库吏抓起来并打了 50 大板。库吏辩解说自己只不过拿了一文钱。县官说：一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。后来，这个成语故事被引申了，说明无论做什么，哪怕力量小，只要坚持，就能成功。”好几天的晚上，我都和女儿“一日一钱，千日千钱”不断地重复着。女儿重复两遍就厌烦了，小嘴撅着。但老师留了作业，每天都有小朋友在班里讲，女儿也不敢不背。她每天很不情愿地在被窝里含着眼泪背诵着“水滴石穿”。一天过去了，两天过去了，三天过去了慢慢地，女儿会讲了。她甚至还在电话里给姥姥背诵，有事没事就嫩声嫩气、摇头晃脑地讲着。会讲“水滴石穿”这个故事了，女儿就盼着在班里为小朋友讲。大概孩子们在家都准备好了，虽然每天老师安排 3 名小朋友讲成语故事，但是连续两天女儿都没有排上。那天，她回到家告诉我：“我今天使劲举手，还是没排上，老师说，明天一定让我讲。”我在厨房忙碌着，听到女儿一边玩玩具，一边绘声绘色地讲述：“从前，有个县官”第二天，女儿终于为小朋友讲了“水滴石穿”这个成语故事。她非常高兴，因为这个成语故事别的小朋友都没有讲过。令我高兴的是，女儿要求继续学成语了。过了些日子。一天早晨，我临出家门前，心急火燎地找钥匙，女儿背着小书包，站在门口静静地看着我像热锅上的蚂蚁似的转来转去。正找着，我忽然发现，钥匙就在我自己手上。女儿见了，不动声色地说：“您这是骑马找马啊！”
