1、实词选择练习三十题 潘志敏 选编1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )（1）就此事件，我新华社发表声明。 （2）她就是这部小说中女主人公的。 （3）他们两位素未谋面，还要请你一下。 A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐 C授权 原型 引见 D受权 原形 引荐2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于了对方的攻势，获得了冠军。（2）不法商人以次充好，用假货来利益，这是法律所不允许的。（3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的，他们将会在“两会”上提出提案，以便更 好地解决。 A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取
2、 关心 C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。这就是说，有些 书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几 部书则应当全读，勤读，而且地读。 A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心 C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1） 由于教师与家长缺乏有效的，两者关系紧张是当前的普遍现象。（2）多渠道、多层次、全方位特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。（3）买彩票当然是希望有机会中大奖，
3、但彩民不要地去追求这种机会。（4）德国一项调查结果，如今德国儿童的上网比例已高达37。 A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现 C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现 5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座的小桥相衔。（2）我们的方针是统筹兼顾，安排。（3）把朋友送上火车，直到火车开动了，他才地转身离去。 A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思 C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思 6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（1）近几年来，他们了不少资料，向美国读者介绍中华移
4、民遭受歧视和虐待的详情。（2）这类事件，十年前有它，现在可没听说过。（3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的表，这实在让人深思。 A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误 C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误 7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）徐悲鸿将中西美学精华为一炉。（2）王老七十五，张老七十一，张老比王老。（3）现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，不安的时代。 A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动 C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）这些药品质量低劣，群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。（2
5、）不管还是重建，对废墟来说，要义在于保存。（3）中国人“有容乃大”，曾地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。 A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚 C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天日子，他又闲不住了。（2）在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。（3）发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！ A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势 C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事10、依次填入下列各句横线处的词语
6、，恰当的一组是（ ）（1）父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士相看。（2）如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。（3）关于在市区修建大型运动场和游泳馆的议案，市府还要。 A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议 C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议11、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）张教授把祖辈下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。（2）望着那的夜空，他又回想起那的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许 多动人的故事。（3）新上任的检察长衣着，其貌不扬，但脸上刚
7、毅的神色似乎在告诉人们些什么。 A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴 C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）当你于深山美景时，轻舟已过十六弯。（2）我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活金的制度。（3）如今人们都在人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班难道我们 真的是人才过剩了吗？ A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹 C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹13、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1） 他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟
8、也了， 心头反而一步步平静下来（2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕 敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又下笔。（3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时候 风景觉得更好。 A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉 C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊14依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 作者多年着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相， 充满了纯朴的人情美。 A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合 C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合15、依
9、次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）蓝宝石球队很强，这场比赛我们一定要认真准备，不可掉以轻心。（2）直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，龙王降雨，保佑丰收。（3）面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，那些不要的，这样才能构建好社会 主义的新文化。 A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除 C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除16、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）这场争夺无名高地的激战整整了八个小时。（2）封建王朝的统治者多次在这里怎样镇压农民起义。（3）铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，这了铜鼓起源于铜釜的说法。 A继续 策划 证明 B持续 策
10、划 证实 C持续 策动 证实 D继续 策动 证明17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）虽是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的。（2）没有一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。（3）文学虽有普遍性，但因读者的不同而有变化，读者倘没有类似的，它也就失去了效 力。 A特色 冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验 C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味18、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）做生意，当然讲，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。（2）生意做得活，有了，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。（3）人家吃团圆饭，你从门缝里
11、什么？（4）他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊。 A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望 C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望19、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）他平时省吃俭用，把全部都捐给了灾区和希望工程。（2）你这番话的真实用意是什么？我得好好一下。（3）前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，了重重难关， 恢复了家园。 A结余 捉摸 度过 B节余 捉摸 渡过 C节余 琢磨 度过 D结余 琢磨 渡过20、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 人文是“化成天下”的学问，它包括人的智慧，开发人的潜能，调动
12、人的精神，激励人的意志，人的行为，促进人的健康，社会稳定乃至发展经济，人际关系等等学问。A启发 规范 维护 调整 B启迪 规范 维护 协调 C启迪 规定 维持 协调 D启发 规定 维持 调整21依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是( )她不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿而成的。雪峰的红光到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。A粉饰 演化 映衬 B掩饰 演变 映照 C掩藏 演变 映衬 D掩盖 演化 映照22依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) (1)三峡两岸的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。
13、(2)新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。(3)著名科学家罗伯特科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加仪式。A突出 因缘 受奖 B凸出 姻缘 受奖 C. 突出 姻缘 授奖 D凸出 因缘 授奖 23依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要年累月的时间。严厉打击社会上的黑社会性质的恶势力，它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。他听到了群众大声的，仍头也不回地走到车里。 A长 铲除 叱责 B常 清除 叱责 C常 清除 斥责 D长 铲除 斥责 24依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) 人的平均寿
14、命，有些国家已突破80岁，中国已突破70岁，随着癌症的攻克，心脑血管病成 功，在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。 政府官员的首要任务是维护社会正义，其次是发展经济，而且发展经济是通过 市场秩序，保 证公正服务来实现，而不是直接去投资，抓生产。 人们不要忘记印度这片土地曾出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里 的融合，博取众长，东西合璧，也许是我们探寻的当代“真经”。 A防治 维护 哺育 B防预 维持 孕育 C防预 维护 哺育 D防治 维持 孕育25依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) 秀丽的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而鹊起。各
15、大城市的城郊部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。 大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不。A. 声名 结合 富余 B名声 结合 富裕 C声名 接合 富裕 D名声 接合 富余 26依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) （1） 我们要耐心教育孩子，不要他们的自尊心。（2） 几位近现代哲人认为艺术具有人性和社会的救世作用。（3）学术界对这件出土文物所属的年代，一直有。 A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议 C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议27、依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是 ( )（1） 走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，
16、任何-个参观者都会不由自主地放轻脚步， 甚至屏住呼吸，以免公众专注的阅读。（2）过去我国军工企业生产的机种-米格型歼击机是苏联的，如今我们自己研制的超过音速三 倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。（3）病人凌晨2：55时的只有26次分。A妨害 仿造 心跳 B妨碍 仿造 心律 C妨碍 仿照 心跳 D妨害 仿照 心率 28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（1）他没有听清我的话，了我的意思。（2）国际互连网的建立，了各国文化，传递了最新信息。 （3）诸葛亮舌战群儒，引古论今，。 A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B误解 勾涌 侃侃而谈 C误解 沟通 侃侃而谈 D曲解 勾通 滔滔不绝29、
17、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（1） 阿Q这个艺术形象，了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。 （2）我国政府制定了保障残疾人的相应政策、条例和规定。 （3）因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位 。 A. 表现 权益 接受 B体现 权力 接收 C. 体现 权益 接收 D表现 权力 接受30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1） 这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就了多少动人的景象啊！（2） 社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中起来的。（3） 他们交流管理经验，进行检查评比，好人好事。（4）
18、徐霞客对祖国地理的越来越注意。 A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察 C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察实词答案1、 A (“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给(别人)。原型:原来的类型或模型 原形：原来的形状。) 2、D 3、A 4、C 5、A 6、B（允许：同意，答应 容许：使有可能）7、D （年轻：年纪不大的,相貌不老的 年青：年纪幼小 融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化） 8、A 9、B （清静：多指环境安静，不嘈杂 清净：没有事物打扰，如“耳根清净” 。开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思 。开辟：打通，开拓，但多
19、和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。）10、A 11、B （“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思；“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。） 12、B 13、B （“远处的白烟”，用“望见”恰当；写信，并非不能下笔，而是“难以”下笔，前面的一番话说的正是下笔之“难”；“徜徉”，悠闲而轻松，符合语境。）14、 A 15、A 16、B 17、B 18、D19、D （结余：结算后的剩余 节余：因节省而剩下的钱或东西 捉摸：摸索，揣测 。琢磨：思考，研究 。渡：本义为“渡过，过水”。引
20、申为“通过，由此地、此时移到彼地彼时” ，度过：“让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失”或指“生活了一段时间”。）20、B 21 B（掩盖：遮盖 掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义 演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变：变化发展）22 B（因缘：“产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件”或“缘分”）23 A （叱责：怒骂，有侧重于“骂”义 斥责：有侧重“指责”义）24 D 25 C （结合：人或事物间发生亲密的关系 接合：连结使合在一起）26 A （“异议”指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用“争议”）27、C（仿造：模仿一定的样式制造 仿照：模仿参照 心律：心脏跳动的节律，如“心律紊乱” 心率：心搏频率）28、C（由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解” “沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连；后者，暗中串连。）29、C （表现：显示出来。 体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益：合法的不容侵犯的权利。 权力：职责范围内的支配力量。）30、B