1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠13815-16苏教版（无）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、积累运用 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真
2、情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1、根据拼音，写出汉字。（3分）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
3、jun（）恋 u（）心沥血 安然无yng（）2、按括号里的要求改写句子。（4分）我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。（缩写句子）这洁白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）3、选出不是比喻句的一项（）（3分）A.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。B.校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。C.那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉。4、选出对引号的作用解说有误的一项（）（3分）A.我发现了一块“绿洲”小镇上的文化站的几百册图书。（表特定称谓）B.桂花成熟时，就应当“摇”。（起强调作用）C.“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（表示直接引用） 二、阅读理解 （一） （共7分）泊船瓜洲王
4、安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。1.下列说法有误的一项是（）（3分）A.“只隔”二字表明瓜洲与钟山实际距离非常近。B.“又绿江南岸”这句中，“又”字表明时令发生了变化，“绿化”字表现江南生机勃勃的景象。C.“照我还”中，“还”字表达了作者思乡之情。2.读一首诗，可以从多方面联想，请你从“春”“月”或“思乡”中任选两项，写出你联想的诗句。（4分）（二） 小蜜蜂我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王；少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。我的母亲就蜂王一，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女
5、，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家庭中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1.5到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们的家族中它可以说是寿星了。要说家庭中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样一闪即逝，仅有一点时间去闪耀自己的光辉。我们蜜蜂是自然界最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚。有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100
6、万朵花上采集原料。（）我们的蜂巢同采蜜的花距离一公里半，（）我们一公斤就得飞行上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。1.写出一列词语的反义词。（2分）弱小（）勤劳（）2.本文中括号里填上恰当的关联词是（）（2分）A.如果那么B.虽然但是C.因为所以3.本文用了多种表达方法，请指出两种，找出例子来。（4分）方法，例如： 方法，例如： 4.从文中蜜蜂的生活习惯上，你得到了哪些启示？（4分） 三、妙笔生花。生活在今天的时代，我们都深切体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你和你周围的人也都发生着各种各样的变化。用你的眼睛去观察这些变化，选择一个你熟悉的人或环境的变化写下来。题目自拟。
