1、2023 年河北省中考语文真题 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、基础知识综合 1阅读下面文字，回答后面的问题。是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。（yng hng）的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，（hun mn）而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就
2、是年轮。(1)根据文段中拼音写出相应的词语。（yng hng）_（hun mn）_(2)给文段中加着重号的词语注音。静穆_雕凿_(3)文段中的“褶”字，使用现代汉语词典（第 7 版）中的部首检字法检索，应先查_部，再查_画。(4)下面是现代汉语词典（第 7 版）中“番”作量词时的三个义项。文段中“这番模样”的“番”意思是什么？番 fn 量种；样：别有一天地。用于心思、言语、过程等（数词限于“一、几”）：一好意经过几风雨这话让他开了窍。回：次；遍：思考一几周折三五次翻了一（数量加了一倍）。2阅读下面文字，回答后面的问题。西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下，这一带村庄_（紧密/稠密），相距多在三四华里
3、，且沿滹沱河分布。这里依山傍水，滩地肥美，稻麦两熟。较发达的农业经济，有利于_（保障/保险）军民的经济供给，为党中央驻地提供物质基础。西柏坡正处于华北平原和太行山交汇处，坐落在一片向阳的形状如马蹄的山坳里，三面环山，一面环水，比较隐蔽，此处西扼太行群山，东临冀中平原，交通便利，易守难攻。西柏坡（甲）适宜危急时刻向深山转移。（乙）便于顺利时向城市进军。西柏坡以其优越的自然条件，独特的地理位置为中国革命的胜利做出了不朽贡献。(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2)文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（）A只有 才 B既 就 C因为 所以 D既 又(3)文段中画波浪线的
4、句子运用了比喻的修辞手法，有怎样的表达效果？二、情景默写 3阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“参差荇菜，_”看到欢快的劳动场景，从“唧唧复唧唧，_”感受到劳动者的美好形象，从“_，男女衣着，悉如外人”体会到劳动表现的幸福安宁。中华古诗文，佳作如林，我们还会发现许多与“劳动”相关的诗文，如陶渊明的“_，悠然见南山”，表现归隐田园的恬淡；柳宗元的“_，下见小潭”，寄寓发现美景的欣喜；岳阳楼记中的“_，此乐何极”，抒发了劳动者的畅快之情。三、诗歌鉴赏 4某公园内池塘周围遍植垂柳，树干上悬挂着写有咏柳诗句的标牌。阅读下面标牌上的诗句，回答后面的问题。杨柳青青著
5、地垂 渡头杨柳青青 一树春风千万枝 日借嫩黄初著柳 杨花漫漫搅天飞 枝枝叶叶离情 嫩于金色软于丝 雨催新绿稍归田 甲 乙 丙 丁(1)解释甲标牌上的诗句中“杨花”一词的意思。(2)一切景语皆情语。乙标牌上的“渡头杨柳青青”表达了怎样的思想情感？(3)丙和丁两个标牌上的“嫩”字，写出了景物怎样的共同特点？四、对比阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（节选自核舟记）【乙】古法，以牛革为矢服，卧则以为枕。取其中虚，附地枕之，数里内有人马声，则皆闻之。盖虚能纳声也。（选自梦
6、溪笔谈）【丙】今有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉。持衣追及与之而还。至家视日四分之三。问：主人马不休，日行几何？答曰：七百八十里。（选自九章算术）革：去了毛的兽皮。矢服：装箭的盛具。虚：空。附：附着。纳：收进。5解释下列句子中加着重号的词语。（1）罔不因势象形 因：_（2）则皆闻之 闻：_（3）至家视日四分之三 视：_ 6下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉 B今有客马/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃觉 C今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃觉 D今有客/马日行三百里/客去忘持衣
7、/日已三分之/一主人乃觉 7把下列句子翻译成现代汉语。（1）尝贻余核舟一。（2）持衣追及与之而还。8甲文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里？9请为乙文拟一个恰当的题目。五、现代文阅读 阅读下面文字，完成下面小题。戏剧实践的意义 文章略！10梳理文章思路，用“|”把文章划分为三个层次。11下面的材料可以放到文章哪一段作论据？请说明理由。材料 学校举办课本剧演出活动。小冀同学饰演天下第一楼掌柜卢孟实，活动结束后，他表示，他对旧社会生存的艰难和世态炎凉有了了解和认识。12作者认为戏剧实践的意义是什么？阅读下面文字，完成下面小题。优先权 文章略！13请理故事情节，仿照示例，完成下面的图表。一 二 三 四
8、 面临“优先权”问题 辩论是否放弃“优先权”14细节描写是对人物、景物等表现对象的细微刻画。结合语境，分析下面两处细节描写的表达效果。（1）捏着那几页纸，两手发抖。（2）书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上 15文章第三节“一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行”，这场辩论“奇怪”在哪里？16下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A文章展现了四个场景，随着地点转换，依次展开故事情节。B爱玛强烈要求听听华莱士的建议，推动了故事情节的发展。C文章表现达尔文追求学术纯净的品格，反映其光辉的人性。D华莱士没有立即发表论文，而是寄给前辈，同样人格高尚。六、名著阅
9、读 17联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读红岩整本书之后，小冀同学针对红岩的结尾部分展开联想，写了一则读书笔记。请以此为例，为红岩开头部分写一则读书笔记。开头：抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。读书笔记：结尾：东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。读书笔记：山城重庆的又一个早晨，天空出现“红光”“朝霞”，黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利即将到来，重庆就要迎来解放。18
10、小冀同学读完红岩和钢铁是怎样炼成的两部书后，认为其中许多人物都是课文纪念白求恩中说到的“大有利于人民的人”。请结合资料卡，从下列人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。成岗 龙光华 朱赫来 保尔柯察金 资料卡 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。毛泽东纪念白求恩 七、作文 19阅读下面文字，根据要求写作。“守常”，体现着中华民族的智慧。管子就曾用“故法而守常”，强调做事要按照常理、遵循规律。如今，我们也要守学习之常，守
11、工作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之常，守理想信念之常 围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。要求：内容健康积极；表达真情实感；除诗歌外，文体不限；不要套写、抄袭；不少于 600 字；不要出现真实的地名校名和人名。参考答案：1(1)永恒 缓慢(2)jng m dio zo(3)礻 11(4)种、样 2(1)稠密；保障(2)D(3)展现了西柏坡三面环山的特点，使读者容易理解西柏坡的所处位置，体现地理位置优越。3 左右流之/左右采之/左右芼之 木兰当户织 其中往来种作 采菊东篱下 伐竹取道 渔歌互答 4(1)柳絮(2)表现了诗人
12、的依依不舍之情(3)柳树富有生机与活力。5 顺着、就着 听到 看 6A 7（1）他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。（2）主人拿上衣服追上，等到还衣服后再返回。8用料体积小；所刻的东西多；能够就着材料原来的样子雕刻成各种形状的，情态各异。9示例：牛革 10|11放入第段。小冀同学扮演掌柜卢孟实对旧社会生存的艰难和世态炎凉有了了解和认识，论证了第段“戏剧是一种特殊的代言体的叙事艺术，这使戏剧实践具有培养共情能力的作用”的观点。12培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，提升人的综合素质、养成健全人格。13计划放弃“优先权”；都不争“优先权”14（1）“捏”“发抖”两个细微的动作生动传神地表达
13、出达尔文看到华莱士论文与自己观点竟然高度相似时的绝望无助、遗憾无奈的心境。（2）“执笔奋战的痕迹”“开着口的墨水瓶”“散在桌上的稿纸”几个细节凸显了达尔文进行物种起源研究的刻苦努力，也表达了他成果即将付之一炬的痛心遗憾的心情。15辩论的一方是达尔文，而他代表的却是华菜士；另一方是赖尔和霍克，却代表达尔文。他们都不是代表的自己。16B 17示例：山城重庆的这个阴沉沉的早晨，到处灰蒙蒙的，被浓云迷雾笼罩。这让我联想到战争年代，那些在渣滓洞，白公馆里的革命先辈们，他们经受着炼狱般的考验。虽然困难重重，但他们坚信，重庆终会扒开云雾见太阳！18示例：成岗：参加地下刊物挺进报的编辑、印刷和发行工作，在工作间被捕，首先想到的是革命同志的安全。关押于渣滓洞、白公馆看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版挺进报。为了人民的解放置生死于度外，他是一个有利于人民的人。19例文：略