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2015高考化学(广东专用)二轮专题题组训练 上篇 专题四 化学实验 第13讲考点2.doc

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1、题组训练考能题组一常见物质的分离和提纯的方法及操作1(2014中山市期末统考,8)下列叙述不正确的是()。A除去NO中混有的NO2:用水洗气BAl(OH)3中混有少量Mg(OH)2:先加入足量的烧碱溶液,充分反应,过滤,再向滤液中通入过量CO2后过滤C加入新制的生石灰,通过加热蒸馏,以除去乙醇中的少量水D向某溶液中先加入硝酸,后再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定含有SO解析A项,NO不和水发生反应且不溶于水,3NO2H2O=2HNO3NO;B项,Al(OH)3和NaOH反应生成NaAlO2,而Mg(OH)2不和NaOH反应,过滤后溶液中只有NaAlO2,NaAlO2和CO2反应

2、产生Al(OH)3;C项,CaO和水发生反应,而乙醇不和CaO反应;D项,该溶液中还有可能存在Ag,D项,由于HNO3能把SO、HSO均能氧化成SO,也能生成白色沉淀BaSO4,若含有Ag也会生成白色沉淀AgCl,故不能说明溶液中一定含有SO。答案D2(2014江苏化学,5)下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是()。A用装置甲制取氯气 B用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液 D用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl24H2O解析A项,利用MnO2和浓盐酸制氯气,需要加热,故无法达到实验目的;B项,洗气装置气体应该是长进短出,且Cl2和HCl都

3、能与NaHCO3溶液反应,应用饱和食盐水除去Cl2中的HCl,故无法达到实验目的;C项,MnO2不溶于水,MnCl2能溶于水,因此可以用过滤法分离,正确;D项,加热蒸干时MnCl2会发生水解:MnCl22H2OMn(OH)22HCl,无法制得MnCl24H2O。答案C3(2014东莞调研)为提纯下列物质(括号内的物质是杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是(双选)()。选项物质试剂分离方法A溴化钠溶液(NaI)氯水、CCl4萃取、分液B氯化铵溶液(FeCl3)氢氧化钠溶液过滤C二氧化碳(CO)氧化铜粉末通过灼热的CuO粉末D乙酸乙酯(CH3COOH)饱和Na2CO3溶液分液解析氯水与Na

4、Br、NaI均能反应,生成NaCl、Br2、I2,不符合除杂的要求,A错;NH4Cl也能与NaOH溶液反应,B错。答案CD练后归纳物质分离和提纯的原则(1)不引入新杂质的原则。如果引入杂质则在后续操作中必须除杂。(2)不损耗、不减少被提纯的物质。(3)实验操作要简便易行。(4)加入试剂的顺序要合理。用化学方法除去溶液中的杂质时,要使被分离的物质或离子尽可能除净,需要加入过量的分离试剂,在多步分离过程中,后加的试剂应能够把前面所加入的无关物质或离子除去。题组二物质的检验与鉴别4(2014深圳二调)下列有关物质检验的实验结论正确的是()。选项实验操作及现象实验结论A向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶

5、液,有白色沉淀生成该溶液中一定含有SOB向某溶液中加入几滴KSCN溶液,溶液不显红色。继续向溶液中加入几滴新制氯水,溶液变为红色该溶液中一定含有Fe2C将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色该气体一定是SO2D将少量某物质的溶液滴加到新制的银氨溶液中,水浴加热后有银镜生成该物质一定属于醛类解析A项溶液中可能含有Ag,从而生成AgCl沉淀;B项中溶液最终呈红色,说明加氯水后的溶液中存在Fe3,但在此之前并不显红色,说明Fe3是由Fe2氧化得到;C项中能够使品红溶液褪色的气体不一定就是SO2,还可能是其他气体,如氯气或O3等;D项中能跟新制的银氨溶液发生银镜反应的官能团为醛基,而醛基还可能存在于葡萄

6、糖、甲酸、甲酸酯或甲酸盐中。答案B5(2014襄阳调研)某溶液中可能含有Na、SO、Ba2、NO、OH、NH中的某几种离子,为确定该溶液的组成,某同学做了如下实验:(1)取少量上述溶液,向其中加入硫酸钠溶液,产生白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解;(2)另取少量该溶液,向其中加入足量的NaOH溶液并加热,产生有刺激性气味的气体。则下列有关说法中不正确的是()。A该溶液中一定含有NHB该溶液中一定含有NOC该溶液中一定含有SOD根据上述实验不能确定Na是否存在解析由实验(1)可知该溶液中一定含有Ba2,因为Ba2和SO不能大量共存,所以其中一定不含SO。由实验(2)可知该溶液中一定含有NH,由于NH与OH不能大量共存,则不含OH,由溶液呈电中性知该溶液中一定含有NO。根据上述实验无法确定Na是否存在。答案C方法总结常见物质的检验方法(1)气体的检验方法:先观察气体颜色,再考虑其溶于水后溶液的酸碱性,最后考虑气体的其他化学性质。(2)固体的检验:先观察固体颜色,再考虑其水溶性,最后考虑物质的特征性质。(3)无色溶液的检验:先用指示剂或pH试纸检验其酸碱性,然后根据离子的特征性质进行检验。(4)有机物的检验:先观察物质的官能团,然后根据这些官能团的性质,确定检验的方法。

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