1、成才之路 政治路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 必修3 文化传承与创新第二单元第五课 文化创新第二单元微课讲座(五)漫画类主观题解题方法突破(1)典型例题看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。本题漫画根据方成的洗澡改编(1)漫画中的文化教育存在什么偏差？(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？解题思路1分析材料：本题材料是一幅漫画，讽刺的是生活中一部分人在文化教育中，对待外来文化的错误态度。2设问分析：设问中的知识范围为文化生活，切入的角度是在文化教育中存在什么偏差和如何与外来文化交流、借鉴和融合。3理论依据：文化的交流、借鉴与融合，正确处理民族文化与外来文化的关系。不同文化之
2、间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。2解题技巧解答此类问题要读懂寓意，首先是认真看图，剖析漫画，然后准确找出题中的有用信息，可用下面口诀：“字画要看全，褒贬明心间，设问问的啥，回到教材中”。即要留意漫画中的字、人、物。注意人与物的表现特征和相互联系，注重漫画中人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意；通过对漫画的整体把握，弄
3、清作者的态度取向，明确漫画褒扬、倡导什么，讽刺、批判什么，其内容实质是什么；认真对待漫画题结尾的设问关键词，如漫画表明、漫画说明、漫画反映的道理等；在具体做题时，应将题目和教材主干知识联系起来，综合解答。学以致用看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。(1)这幅漫画反映了什么文化现象？如何看待这种现象？(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化？(2)中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。
