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2021-2022学年高中语文 11 咏物诗四首作业(含解析)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc

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1、咏物诗四首(一)语言运用1(2018全国卷)阅读下面的文字,完成(1)(3)题。戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。()。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就_了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位_的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革做

2、出巨大贡献。他眼界开阔,_,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内_,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。(1)下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是()A当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约B当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约C创新精神的缺失,制约了当代戏

3、曲的发展D创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用【答案】C【解析】根据文章内容可知,括号所填内容强调的是中国戏曲艺术缺乏创新精神,且A项中的“被”与“所”不能连用,排除A、B。D.“对起了作用”一般表示起的是好作用,句式使用不当,且语言表达不够简洁,排除。(2)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎B无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥C寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎D无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥【答案】C【解析】寿终正寝:旧时指老死在家中,泛指事物的消亡。无疾而终:没有病而去世,指老年人自然死亡;比喻事情没有什么特别的原因而终

4、止,含有不了了之的意思。名噪一时:指名声在一个时期广为传播。名垂青史:好的名声和事迹载入史籍永远流传。兼容并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。博采众长:广泛地采纳各家的长处。照猫画虎:比喻照着样子模仿。按图索骥:指按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。(3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()A而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。B而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。C而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观

5、众接受的创新之路来。D而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。【答案】B【解析】A、D项成分残缺,“眼花缭乱”前应加上“让人”或者“令人”,排除;C.主语残缺,第二分句的主语不能是“戏曲的创新”,而是“创新必须以传承为基础”,应在“才能”前加代词“这样”,排除。2阅读下面的材料,请为刘智明写一段文字 ,表达对他的崇敬与缅怀之情。要求:符合内容要求,至少运用两种修辞手法,语言鲜明、得体,不超过80个字。2020年2月18日,在抗击新冠肺炎疫情中不幸感染的武汉市武昌医院院长刘智明,经全力救治无效,于当日去世,享年51岁。“他太累了!他太负责任了!”

6、刘智明的同事、武昌医院副院长黄国付说。改造病区、腾挪病房、运送病人、调配人员、解决物资任何一项工作都需要院长协调安排,一个个问题接踵而至,坐镇医院医疗救治指挥部的刘智明根本没有合眼休息的机会。“他虽然躺在病床上,心里还是想着医院,想着病人,不肯好好休息。”黄国付说,1月25日,刘智明已经住进了医院的ICU,还在不停地打电话给他,问第二天要用的核酸检测试剂盒有没有到位、检测人员有没有配齐。刘智明会在病房里给其他病友加油鼓劲,武昌医院ICU主任徐亮也常常拿刘智明的好心态当例子讲给别的病人听。2020年3月5日,国家卫生健康委、人力资源和社会保障部、国家中医药管理局决定追授刘智明等34位同志“全国卫

7、生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号。【答案】示例:你的双肩像大地,托起责任的大山;你的双手像大伞,遮挡患者的风雨;你的内心像火种,点燃别人的希望。在抗击疫情的路上,你没有走,只是已化作那最亮的一道光。(二)诗歌阅读3阅读下面的诗歌,回答问题。白云泉唐白居易天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。(1)简要分析诗中抒情主人公的形象特点。【答案】本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务,具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况,表面上写白云随风飘荡,舒卷自如,无牵无挂,泉水淙淙潺潺,自由流淌,从容自得,实际上正是诗人内心的独白。(2)本诗在艺术手法上有何突出特点?试简要分析。【答案】诗人运用象征手法写景寓志,以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情,用泉水激起的自然风浪象征社会风浪,言浅意深,理趣盎然。

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