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河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

1、20192020年度第一学期月考试卷高二生物时间:90分钟 分值:100分 一、选择题(各2分,共80分)1、下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是()A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白2、人体血液的pH7.357.45,能维持pH范围而变化不大,主要是因为血液中含有下列哪对物质()A、NaClHClB、NaHCO3H2CO3C、NaOHHClD、NaHCO3NaCl3、下列不是内环境概念要素的是()A细胞内液B主要组成为血浆、组织液和淋巴C细胞外液 D体内细胞赖以生存的液体环境4、人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( ) 5、血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境

2、分别是( ) A血浆、体液、体液 B血液、体液、淋巴C血浆、组织液、淋巴 D血液、细胞外液、体液6、长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起组织水肿,其原因()A血浆渗入组织的速度降低 B组织液回渗速率降低C淋巴生成速率降低 D淋巴循环受阻7、连续奋战在抗震救灾第一线的战士,内环境依然能保持稳态,其调节机制是A.神经调节 B.体液调节C.免疫调节 D.神经体液免疫调节8、在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为()A、电信号电信号B、电信号化学信号C、化学信号化学信号D、化学信号电信号9、当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是()A吞噬细胞BT细胞CB细胞D记忆细胞10、病毒侵入人体后,

3、血液会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是()A氨基酸和核糖体B氨基酸和高尔基体C核苷酸和核糖体D核苷酸和高尔基体11、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是()A病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应12、以下行为可以传染艾滋病的是()A与艾滋病人共同进餐B与艾滋病人共用剃须刀C与艾滋病人握手D与艾滋病人拥抱13、与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位

4、准确 作用的时间短暂作用的时间比较长ABCD14、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,将表现为()A有感觉,肌肉有收缩反应B失去感觉,肌肉无收缩反应C有感觉,肌肉无收缩反应D失去感觉,肌肉有收缩反应15、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是()A.a和b处 B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处16、下列叙述与呆小症有关的是()A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少B、新陈代谢过于旺盛C、生殖器官发育正常 D、婴幼儿时生长激素分泌过少17、下列关于抗利尿素分泌的叙述中,正确的是(

5、)A.喝水多,抗利尿素分泌多 B.喝水少,抗利尿素分泌多C. 喝水少,抗利尿激素分泌少 D.出汗多,抗利尿素分泌少18、调节体温的主要中枢存在于()A.大脑皮层B.小脑皮层C.下丘脑D.脊髓19、运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为( )A.不能运动;没有感觉 B. 不会讲话;看不懂文字C. 听不懂别人的谈话;看不懂文字 D. 不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话20、当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致A细胞外液渗透压降低 B垂体释放抗利尿激素增加C下丘脑释放抗利尿激素 D垂体渗透压感受器兴奋21、下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是()A.和B.和C.

6、和 D.和22、下列两种激素属于拮抗作用的是( )A胰高血糖素和胰岛素 B生长激素和甲状腺激素C雌激素和孕激素 D促甲状腺激素和甲状腺激素23、关于植物激素的叙述,正确的是A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导产生无籽果实24、有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂,使果园中某些灌木片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯25、将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是A背地(心)生长 B向

7、水平方向生长C向光生长 D无法确定26、正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长,而去掉尖端的胚芽鞘则不生长,也不向光弯曲。以上实验结果可以证明( )A尖端产生生长素 B生长素促进植物生长C单侧光引起生长素分布不均匀 D尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关27、单侧光照使玉米等胚芽鞘弯向光源生长,显示向光性,其原因是( )A背光侧生长素分布多,生长快 B背光侧生长素分布多,生长慢C向光侧生长素分布多,生长慢 D向光侧生长素分布多,生长快28、一个森林群落中不包括:A细菌和真菌 B所有动物 C微生物 D落叶和土壤29、以下哪一项是初生演替的例子:A藓地衣草本植物木本植物 B裸岩地衣藓草本植物木本植物C木本植物地

8、衣藓草本植物 D草本植物地衣藓木本植物30、在下列的四个种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大:ABCD31、同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼与羊,噬菌体侵染的细菌,地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为A竞争、捕食、寄生、共生 B竞争、寄生、捕食、共生C寄生、共生、竞争、捕食 D共生、寄生、竞争、捕食32、在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标志46只,第二次捕获25只,其中有标志兔12只,则该种群的总数量为( )A、46 B、25 C、12 D、9633、 下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);

9、狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是( )ABCD34、在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中,鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为A1kgB10kgC125kgD1000kg35、春暖花开,蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于()A物理信息B化学信息C行为信息D声信息36、森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统()A恢复力稳定性较强 B抵抗力稳定性较强C恢复力稳定性较弱 D抵抗力稳定性较弱37、螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为()A2个B3个C4个D5个38、连接生命世界和无机自然

10、界的两个重要环节是:A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者 D.生产者和分解者39、一个完整生态系统的结构包括A生态系统的成分、食物链和食物网 B生产者、消费者C物质循环、能量流动 D生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量40、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是( )A生物多样性的丰富程度与自然选择无关B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D遗传多样性较低的种群适应环境能力强二、非选择题(每空2分,共20分)41、右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B

11、 代表激素名称,请回答:(1)甲和乙所代表的腺体名称分别是 、 ,激素 B 的名称是 。(2)图中四个过程,具有抑制作用的是 。 (3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过 运输。42、在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有两重性,即(填“高”或“低”)_浓度促进生长,_浓度抑制生

12、长。(2)图中代表单子叶农作物的曲线是_(填序号)。(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_左右(用字母表示)。(4)当生长素类似物的浓度在BC段时,其对曲线所代表的植物的作用是_。20192020学年第一学期高二月考考试一、 选择题(每题2分,共80分)题号12345678910答案BBACCBDBCA题号11121314151617181920答案CBDCCABCDB题号21222324252627282930答案DACACDADBD题号31323334353637383940答案ADCCCBCDAC二、非选择题(共20分,每空2分)41、(1)下丘脑 垂体 促甲状腺激素(2)(3)体液42、(1)低 高(2) (3)D (4)促进

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