1、鄂南高中 黄冈中学 黄石二中 荆州中学襄阳四中 襄阳五中 孝感高中 华师一附中湖北省 八校2015届高三第一次联考文综历史试题命题学校：荆州中学 出题人：金梅 张继川 王庆华 审题人：张强强 王孝文 谢四同考试时间：2014年12月12日上午9:0011:30 试卷满分300分 考试用时150分钟注意事项： 1本试卷分第卷（选择题）和第卷（综合题），共 15页，满分300分。 2请考生务必将姓名、考号、班级、学校填写在答题卡密封栏中相应位置。 3考生答题时，第卷请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第卷请用05毫米黑色签字笔按照题号顺序在各题答题对应区域内作答，超出答题区域书写的答案无
2、效。第卷 （选择题 共140分） 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 24史载唐高宗在位时期处理的政务，将近300件，发现其中20多件有武则天参加，但大多是有关外戚和后宫的事务，而任命宰相、将领等重要事务，都由唐高宗亲自处理，材料主要表明A武则天干预朝政较为合理 B唐高宗临朝主政不决事 C武则天政绩实在乏善可陈 D国事政务由唐高宗主导25中国古代农耕经济发达，商业文明深厚久远，许多成功的优秀商贾,都把诚信作为经商和做人的信条，下列突出商业诚信的是A商朝王亥“立皂市，服牛马，以为民利” B战国白圭“人弃我取，人取我予”C春秋范蠡“积著之
3、理，务完物，无息币” D晚清王炽“报效万数千金以赈之”26有学者发现：历代制作指南车的仅有20人，秦青铜宝剑的防金属腐蚀技术在后世失传，王祯农书记载的早期蒸汽机原理断裂，明朝热兵器技术的大量推广在清代终止。依据材料推断，传统手工业技术没有实现近代化转型的重要原因最有可能是A周期性动乱造成技术失传 B传统行业技术被严格保密C与周边缺乏经济文化交流 D重农抑商使手工技术停滞27清流派在晚清政坛上十分活跃，他们品评人物、抨击时政、弹劾权贵，多洁身自好，操守廉洁，是中国传统士大夫的代表。李鸿章评价说：“此辈皆少年新进,毫不更事,亦不考究事实得失、国家利害,但随便寻个题目,信口开河,畅发一篇议论,藉此以
4、露头角;而国家大事,已为之阻挠不少”。这表明他认为A清流派是晚清时期先进的政治派别 B清流派的作为不利于中国的近代化C清流派对晚清社会发展有积极影响 D清流派推动了洋务运动的深入开展28“西方的市政管理，经济模式的传入，使商埠最先脱出中国传统政治城市的模式，率先迈向近代化，沿海口岸被迫开埠被视为这些城市近代化的起始点”。材料强调的是A中国沿海城市走向近代化得益于西方扩张B西方扩张是近代中国各种变化的主导因素C客观评价西方资本主义侵略的建设性影响D中国近代化城市被卷入资本主义世界市场291958年7月，红旗杂志报道，“人民公社,政社合一，以供给制为主，组织军事化，行动战斗化，生活集体化”。几个月
5、后，原来宣传的许多优越性开始走向反面。人民公社化运动失败的主要原因是A各阶层组合为一体与专业化分层相背离B农民身份固定化与社会身份流动相背离C社会生活单一化与多样发展方向相背离D公社忽视了农民的生存需求和发展需要30据中新社电，2014年亚太经合组织工商领导人峰会9日在北京国家会议中心举行，中国国家主席 习近平出席开幕式并发表题为谋求持久发展共筑亚太梦想的主旨演讲。习近平指出，亚太在 世界格局中的地位不断上升，我们有责任共同构建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，携手打造开放型亚太经济格局。表明当前中国 A在经济上主动融入西方经济体系 B引领亚太发展主导亚太发展规则 C整合欧亚经济全方位联通
6、欧亚非 D取代欧美主导世界经济游戏规则31“中世纪的欧洲，基督教的世界与伊斯兰教的世界持续敌对。但是自从欧洲开辟直接驶往东洋的航路后，发现了第三个世界。对于因为宗教争端而长期感到无益之苦恼的欧洲人来说，这个世界所推行的儒教世界观是值得羡慕的。于是，他们把它理想化、空想化，让它承担起打破欧洲现状的革命的角色。”作者这里主要是分析： A儒教推动欧洲近代化 B欧洲殖民扩张的动力 C人文主义发展的因素 D宗教对抗的历史渊源32美国宪法第十四条修正案原文：“任何一州未经正当法律程序不得剥夺任何人的生命、自由或财产”。但是最高法院把修正案中的“任何人”解释为任何“法人”。这样解释所产生的影响是A社会公共利
7、益得到宪法保护 B启蒙思想成为宪法理论来源C维护产权成为司法判决核心 D私人垄断随着经济发展加强331990年8月，在通往莫斯科红场的一条主要大街上，挂着一条红色的大标语，标语上写着“一切权力归苏维埃”。对材料解读有误的是A民主化和公开性导致苏共的威信降低B国家权力应从党的系统转移到苏维埃C借鉴西方分权致使权力转移到民主派D标语显示思想混乱派系纷呈社会动荡34某学者反思2007年金融风暴：“跨国公司的高速扩张，催生了日益复杂的多层次金融链条，追求资本效益的最大化，使得跨国金融资本缺乏约束地扩张，虚拟经济的全球化最终引发了严重的全球性经济问题。”材料主要表明 A金融市场发生严重危机的原因 B跨国
8、公司动用资本推动全球化 C虚拟经济泡沫致使流动性不足 D反全球化的浪潮引发贷款违约35协调国际货币基金组织和世界贸易组织的关系，对于达成宏观国际经济政策的一致性和避免两者共同成员的权利义务冲突具有重要意义。为此，两个国际组织已经在日常工作和各自的管辖范围方面建立了比较全面的合作关系。这两个组织的相同职能是 A稳定国际货币金融体系 B探求汇率稳定防止汇率贬值 C维护国际贸易公平秩序 D调节经贸纠纷稳定世界市场第卷(综合题 共160分) 本卷分必考题与选考题两部分。第3641题为必考题，考生必须作答；第4248题为选考题，考生根据要求作答。40（25分）阅读材料完成下列要求。材料一 “自然法为人神
9、共有，人类既然是自然创造的，被赋予了正确的理性，也赋予了正确的法律”。“它不会在罗马立下一条规矩，在雅典定下另一条。它更不会今天立下一条规矩，明天另立一条。”“并非所有的法律都是好的、善的。判断一个法律的好与坏，或者说判断一个法律是否是真正的法律，并非看其是否是以元老院的决议抑或是以人民大会的决议形式通过的法律。” 西塞罗论共和国材料二 “所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益和处分的权利；”“契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其它一人或数人负担给付、作为或不作为的债务；”“任何行为使他人受损害时，因自己的过失使损害发生之人，对该他人负赔偿的责任。”法国民法典 （1）根据材料一分析西塞罗
10、阐述的自然法的特点（6分），根据材料二指出法国民法典是如何体现自然法原则的。（5分）材料三 彼又曰:中国人富于服从权势之性质，而非富于服从法律性之性质。试问无权势可以行法律乎? 今日檀岛，若政府无权势以拘禁处罚犯法之人，其法律尚成法律乎? 夫法律者,治之体也,权势者,治之用也,体用相因不相判也。 欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便象学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。管理物的方法，可以学欧美;管理人的方法，当然不能完全学欧美。孙中山全集（2）材料三中，孙中山主张治国方法不能全学欧美的理由是什么？（2分
11、）根据材料并结合所学知识，指出他在法制方面的创新之处。（4分）材料四 依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治 理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。中国共产党十八届四中全会报告 （3）根据以上材料并结合所学知识，就如何实现“依法治国”谈谈你的看法。（8分）41（12分）阅读材料，完成下列要求。 表一 中国大陆土地改革与中国台湾土地改革对比大陆土地改革（1950-1
12、953）台湾土地改革（1949-1953）步骤内容步骤内容减租减息肃匪反霸减少地租，减轻利息，降低农民受地主剥削的程度，肃清国民党残余势力、土匪和当地恶霸。三七五减租减轻租额负担，佃农向地主交纳地租，一律不超过主要作物正产品全年收获总量的37.5%；保障佃农权利，耕地租约一律为书面租约，租期不得少于6年；兼顾地主利益，佃农如积欠地租达两年之总额，地主可中止租约。划分阶级将农村人口划分为雇农、贫农、中农、富农和地主。贫农、雇农是土改依靠的对象，中农是团结的对象，中立富农，地主被定为剥削阶级，是土改打击的对象。公地放领把接收的日伪政权及日本在台机构所占的土地发放给承担现耕的农民。放领地价为土地全年
13、正产物收获量的2.5倍，分10年逐步偿还。没收和分配土地实行“中间不动两头平”，没收地主土地分给贫雇农，保存富农经济，坚决团结中农。耕者有其田征购地主水田超过3公顷或旱田6公顷的多余土地，按承领公地的办法转给需要土地的农民，对地主地价的补偿按七成实物土地债券和三成公营事业的股票搭发，年息4%。根据中国土地制度改革研究和台湾“土改”的前前后后绘制 根据材料并结合所学，比较大陆土地改革和台湾土地改革，指出二者的不同点并予以说明（8分），并谈谈台湾土地改革对我们的启示（4分）。 请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，若多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上将所选题
14、目的题号涂黑。45（15分）历史上重大改革回眸材料一 在德国历史上，对路德的评价非常高，很多人用优美的言辞来赞美他。胡腾说：“路德是日耳曼解放者。”海涅说：“路德在我们历史上不仅是最伟大的也是德国最具代表性的人物。”有人说他是“人文主义的巨人”；也有人说他是“日耳曼史上的奇峰”材料二 从1529年开始，亨利八世接连颁布了一系列改革教会的法令，规定教会立法必须经国王批准方可生效，教会向罗马教廷缴纳的年贡改交国库，禁止英国教、俗人员向罗马教廷上诉，取消教皇的最高宗教司法权和教皇任命英国主教等神职人员的权力，任命改革派教士领导英国教会，规定国王为英国教会最高首脑。（1）根据材料并结合所学知识，概括德
15、意志宗教改革与英国宗教改革的共同作用。（6分） （2）比较德意志宗教改革与英国宗教改革，指出二者的不同点？（9分）46（15分）近代社会的民主思想与实践材料 神学不一定要听理智的使唤，理智也不一定要听神学的使唤，二者各有其领域，我们认为这是不可争辩的。理智的范围是真理与智慧，神学的范围是虔敬与服从。斯宾诺莎神学政治论 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，人民无须再予服从，当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。 约翰洛克政府论 （1）斯宾诺莎处理神学与理智关系的目的是什么？结合所学说明斯宾诺莎民主理论产生
16、的背景。（8分） （2）概括材料中洛克的民主思想，简析其影响。（7分）47（15分）20世纪的战争与和平材料世界上最不平静的半岛朝鲜半岛，一直是这个世界上最易燃的地区之一。 一家日本媒体将朝鲜半岛比喻为“危险的大国竞技场”；而另一位专家说，大国权力政治的行使埋下了朝鲜问题的祸根，但同时也约束了这一祸根的恶化。在这个多方利益博弈的舞台上，剧终会是和平吗？朝鲜半岛高危之下60年 （1）根据材料，结合所学知识，分析朝鲜战争对中日两国分别有何影响？（6分） （2）谈谈如何维护朝鲜半岛的和平？（9分）4815分）中外历史人物评说材料一 追本溯源，本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西和赛因斯两位先生，
17、才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。西洋人因为拥护德、赛两先生闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 陈独秀本志罪案之答辩书（1918年1月15日）材料二 世界文明发源地有二：一是科学研究室，一是监狱。我们青年要立志出了研究室就入监狱，出了监狱就入研究室，这才是人生最高尚优美的生活。从这两处发生的文明，才是真文明，才是有生命有价值
18、的文明。 陈独秀研究室与监狱（1919年6月8日）（1）根据材料一，概括陈独秀的主要观点。（9分）（2）结合所学知识，谈谈材料二对当时广大青年的意义。（6分）2015届高三第一次联考文科综合参考答案历史选择题：24、D 25、C 26、A 27、B 28、C 29、D 30、B 31、C 32、D 33、C 34、A 35、D非选择题： 40、答案：（1）特点：体现理性；具有普适性永恒性；是判断法律好坏与否的标准；（6分）法国民法典所规定的“私有财产无限制”、“契约自治”（或契约具有法律效力）和“过失责任”等，都充分体现了自然法的理性精神。（5分）（2）理由：中西方的国情（或文化氛围）不同。（
19、2分）明确地把法律作为治国之“体”，把权力作为治国之“用”；以三民主义作为立法指导思想，提出“五权宪法”（或“五权分立”）理论。（4分）（3）借鉴其他国家的法治经验，并与本国国情相结合；加强立法工作，不断完善社会主义法律体系，做到“有法可依”；进一步树立法律的权威，做到“有法必依，执法必严”；完善法治监督机制和法治保障体系，做到“违法必究”；进一步普及法律知识，使群众知法、守法。（8分，言之有理，任答四点即可） 41、区别：土地改革的方式不同：大陆是在充分发动群众的前提下，采取自上而下和自下而上相结合，暴力、激进的方式进行的；台湾是在不发动群众的前提下，采取自上而下，和平、渐进的方式进行的。
20、对地主土地的处理手段不同：大陆是运用阶级斗争的手段，无偿地剥夺地主的土地分配给无地少地的农民；台湾是采取征购的办法，对分给农民的土地采取的是有偿的原则。根本目的不同：大陆是以彻底废除封建地主土地所有制、解放和发展生产力为根本目的；台湾是以缓和农村的阶级矛盾、促使封建地主向资产阶级转化为根本目的。（每点4分，大陆和台湾各2分，答出2点即可，满分8分）启示：土地改革要做到利益兼顾、和国家的长远发展联系在一起；土地改革要清晰土地产权归属；土地改革要坚持在法律的规范下和平进行；土地改革要充分尊重农民意愿，最大程度上满足农民要求；土地改革时要建立相关机构和配套制度，保护农民的土地；土地改革要积极探索土地
21、流转的新方式。（每点2分，答出2点即可，满分4分） 45、（15分）历史上重大改革回眸答案：（1）共同作用：打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了民族国家的发展；反映了新兴资产阶级的利益和要求，促进了资本主义的发展。（6分） （2）不同点：本质上，德意志是追求个人信仰自由，思想自由，反映各阶层民众的需要；英国是追求国家自由，反映的是王权的需要。矛盾上，德意志体现民族主义与教权主义的矛盾；英国体现王权与教权的矛盾。方式上，德意志自下而上从民间开始；英国自上而下从官方开始。（9分） 46、近代社会的民主思想与实践答案：（1）目的（2分）把神学与理智分开，将信仰的重心引向真理与智慧。打破神学对理智的控
22、制，捍卫资产阶级的自由和民主权利。 背景（6分）政治上：新成立的荷兰面临来自国内外封建势力的威胁；经济上：荷兰资本主义发展迅速；思想上：基督教神学还统治人们的头脑。（2）思想（2分）：立法权属于人民（属于资产阶级控制的议会） 影响（5分）：为英国的资产阶级掌握政权作出理论论证。其分权制衡为孟德斯鸠所发展。成为资产阶级确立政权组织形式的重要原则47、（15分）20世纪的战争与和平答案：（1）影响：对中国：巩固了新生的人民政权，提高了中国的国际地位，以美国为首的西方国家更加敌视中国。（3分） 对日本：推动美国对日本大力扶植，给日本经济的恢复和发展提供了机遇，有利于日本摆脱战败国地位。（3分） （）摈弃意识形态观念和冷战思维，推动民族和解和半岛统一；充分利用国际舞台，以和平方式解决各种纷争；世界大国应承担起维护半岛和平的重任，抛弃大国强权政治。（只要言之有理，可适当给分）。（9分）48、（15分）中外历史人物评说答案：（1）观点：新青年无罪；民主与礼教对立；科学与迷信对立；弘扬民主和科学必然要流血牺牲；民主和科学可以救中国。（每点3分，答出3点即可，满分9分） （2）意义：激励青年勇于斗争，不惜牺牲；勉励青年坚持理想，奋斗到底；鼓励青年乐观向上，笑对人生。（其他答案，言之成理，亦可酌情给分）（每点3分，答出2点即可，满分6分）版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()