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高中历史记忆方法:江西省历史特级教师李福南历史巧记系列之55--纵谈历史归纳记忆法 .doc

1、纵谈历史归纳记忆法江西省南昌市第十七中学 李福南据说,前苏联墓斯科大学有一位大学生,他在图书馆的石阶上走路时不小心摔了一跤,大脑受到撞击。从此,不可思议的事情产生了,他的记忆好得不能再好,像真理报这样的大报,从头版到第八版,过目不忘,每篇文章都能倒背如流。但令人遗憾的是他的头却疼痛如裂,因为记得太多了,大脑得不到休息。同样,古时候,有的人记忆力极好,甚至可以把文章倒背如流,过目成诵。可是郑板桥却看不起这种人,把他们叫做:“没分晓的钝汉”。美国著名记忆学家杰罗姆更曾说过:“人类记忆的首要问题不是储存,而是检索。”就是说,只要将储存的零散、乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排,真正纳入头脑中

2、已有的知识结构和记忆网络中去,才能熟记于心,不遗忘,且容易调遣。这种对将历史知识进行提炼、加工、浓缩的记忆方法。叫做历史归纳记忆法。历史归纳记忆法有下列具体方法:一、历史线索归纳法就是将历史知识点进行横向或纵向的分析和归纳,从而记住线索的过程。如:纵向线索归纳法-中国封建社会中枢权力机构演变,即皇权与相权矛盾的演变。朝代中央机构相权变化演变趋势秦三公九卿丞相为百官之首位高权重汉建立中朝三公成为外朝相权不断被削弱,皇权不断加强。隋唐三省六部制一相变三相宋二府三司三相变多相元一省制内阁大学士无决策权明废丞相,设内阁军机大臣跪奏笔录清军机处专制皇权达到顶峰又如:横向线索归纳法-明清之际的民主思想与欧

3、洲启蒙思想的差异明清之际的民主思想欧洲启蒙思想条件政治条件中国封建制度虽然衰落,但封建专制统治空前强化,封建统治仍十分稳固,还未形成资产阶级力量西方以进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量空前壮大经济条件封建自然经济仍占主导地位,重农抑商和闭关锁国严重阻碍了资本主义萌芽的发展欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展文化条件理学和心学成为官方哲学,八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定基础内容抨击君主专制,注重实际,但未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系批判封建制度,并为之设立了一套政治方案,

4、形成了完整的理论体系性质属于早期民主启蒙思想资产阶级反封建的思想解放运动影响对当时的封建专制起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,对后来的辛亥革命只起到一定的影响极大地推动了欧美资产阶级革命,推动了后来亚洲的民族民主运动相同点二者都对封建君主专制进行了批判;都提出了一些改造封建社会的主张。二、历史专题归纳法这种方法适用于总复习。历史内容十分繁复,孤立地去死记硬背历史基础知识,必然弄得头晕脑胀,糊里糊涂“一锅粥”。如果采取历史专题归纳法,把历史基础知识分门别类地、按问题的性质依次归纳到一起,捋出一条条线索,就便于记忆了。例如,在学习历史的过程中,可把教材内容按古代史、近代史、现代史来

5、归纳。中国古代史又可按政治史、经济史、文化史、思想史等进行归类。中国古代政治史内容,又可按王朝更替、统一与分裂、政治制度等线索进行归类。中国古代政治制度再按专制主义中央集权制度、选官制度、行政制度、监察制度等进行归类。也可归纳小专题。如中国古代地方管理演变:演变情况:西周:分封制巩固了西周的奴隶主统治和拓展了疆域。战国:郡县制为秦朝郡县制奠定了基础。秦朝:郡县制起到了加强中央集权和巩固统一的作用。汉朝:实行郡国并行的制度,后来王国问题出现。唐朝:实行节度使制,权力增长形成了藩镇割据的局面。宋朝:地方分权制。设置通判,通判有权向朝廷直接奏报。设转运使,负责将一路各州县的财赋运输到中央。地方的财政

6、权收归中央,造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的国家财政危机。元朝:行省制度加强了中央集权, 巩固了多民族国家的统一。明朝:废行省设三司制,有利于加强中央集权。演变特点:在中央集权与地方分权的斗争中,中央的权力得到加强。中央与地方的矛盾一直存在。历代统治者总是采取调整地方结构和限制地方权力的措施以加强中央集权。(4)地方行政受到多方面限制,不能充分发挥积极性,这种情况在宋、明两代尤为突出。甚至可归纳更小专题。如中国近现代社会生活变迁史实之最:交通和通讯:中国土地上第一条铁路-淞沪铁路。中国人修建的第一条铁路唐胥铁路。中国人自行设计和施工建造的第一条铁路-京张铁路。中国第一条电气化铁路宝成铁路。中国

7、第一条高原铁路(目前世上海拔最高)-青藏铁路。中国第一台电力机车-“韶山”号机车。世界上第一条磁悬浮列车列入商业运营-2003年上海。中国第一家轮船航运公司轮船招商局正式成立,标志着中国近代航运业的诞生。1909年旅美华侨冯如制成中国第一架飞机,标志着中国航空事业的开始。北京-天津航线(1920年)中国首条航空线路开通。1877年福建巡抚在台湾架设第一条有线电报线,成为中国自办电报的开端。中国第一家无线电报局或无线电台-上海。中国第一家电话公司-上海。大众传媒:中国境内创办的最早外文报刊中国丛报。中国境内创办的最早中文报刊东西洋考每月统记传。当时中国境内发行量最大报刊万国公报。中国近代历时最长

8、、影响最大的中文报刊申报。中国电影业起步的标志定军山首映成功(1905年,中国自己摄制笫一部无声影片)。中国第一部有声电影歌女红牡丹(1931年)。第一部获国际荣誉的影片渔光曲(蔡楚生导演、王人美主演,1935年莫斯科国际电影节上获荣誉奖)。中国电视业诞生的标志北京电视台(中央电视台前身)开始试验播出(1958年)。又如记忆中国古代各行当的“圣人”:文圣春秋时代的孔子;武圣三国时代的关羽;诗仙唐代李白;诗圣唐代杜甫;书圣东晋王羲之;画圣唐朝吴道子;医圣东汉末年张仲景。通过归类,对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。三、数字归纳法数字归纳法。就是在理解的基础上经过高度归纳,将历史知识概括成数字来进

9、行记忆。分为自然数归纳法和一数归纳法。自然数归纳法:【例1】秦朝中央集权制度的形成“1234”: 一个核心(高度集权) 二内洆(君主专制;中央集权) 三特点(最高统治者权威树立;官僚体系取代宗法贵族体系;官吏任免制取代世卿世禄制) 四制度(皇帝制、三公九卿制、郡县制、选官制)【例2】中国资本主义的产生(19世纪六七十年代)特点:二压迫(受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫)三不平(“后天畸形”:地区分布、部门结构、行业)四不足(“先天不足”:资金、市场、技术、劳力)【例3】第二次工业革命的“12345”一时代:“电气时代”二中心:科技中心是美国和德国三特点:科技结合;全面开花;交叉进行四成

10、就或四条件:四成就电力的广泛应用;内燃机的创制和使用;电讯事业的发展;化学工业的建立;四条件前提;资本;科技;市场五行业或五影响:五行业(电力;石油;汽车;化工;电器制造业);五影响(经济;政治;思想;国际;中国)【例4】笫三单元古代中国科技与文艺单元方法技巧解密“12345”:(1)梳理二线索:古代中国科技发展成就;古代文艺发展历程。(2)知晓三观点: “一定的社会的政治、经济发展形成一定的社会思想文化;社会文化反作用于一定社会的政治、经济”,文学艺术作品是特定时代的产物;古代科技领先于世界并为世界作出了贡献;明清科技文化落后于西方。(3)复习四方法:列表法(用列表归类总结中国古代的科学技术

11、成就,用中外比较的方式,认识其在世界文明史上的突出地位和对世界发展作出的巨大贡献) 、联系法(结合不同时期的历史发展特点,理解各时期和文学特色、艺术特点) 、身临其境法(请你所熟悉的老人介绍你所在的地区的流行剧种特点和代表性剧作的内容,或亲自观赏一场戏曲表演,以感受其艺术魅力) 、辩证唯物主义分析法(认识古代中国文化特点的辉煌灿烂与明显不足)。(4)文化五因素:分析某一时期文化发展、繁荣的规律性影响因素的模式:政治因素:分析当时国家是否统一,政治是否清明、稳定。经济因素:分析当时的经济是否发展、繁荣。文化政策因素:分析当时的统治者的文化政策是否有利于文化的发展。文化交往因素:分析当时各民族之间

12、、中外之间的交流是否有利于经济文化发展。人民群众因素:分析广大人民群众辛勤劳动的因素。一数归纳法:【例1】中美、中日关系正常化(1) 根本:中国综合国力和国际地位的提高三背景 (2) 客观:美国孤立中国政策的失败;美苏争霸中处于守势地位(3) 主观:改善关系是中美双方共同要求三进程:基辛格访华(1971) 尼克松访华(1972) 正式建立(1979)(1)中日:中美的改善直接促进了中日关系的改善(1972年日本首相田中角荣访华)三影响 (2)中国:国际上出现了与中国建交热潮 (3) 国际:有利于亚太地区的和平与稳定和建立国际关系新秩序【例2】洋务运动四方背景:内忧外患:内有太平天国运动,外有第

13、二次鸦片战争;出现两派:顽固派和洋务派的论战;太后暂时的支持;第二次工业革命的影响。四位代表:奕祈(张之洞)、曾国藩、李鸿章、左宗棠。四字旗号:自强、求富。四十年代:19世纪60年代到90年代。四个内容:四个军工:曾安(曾国藩的安庆军械所)、李江(李鸿章的江南制造总局)、左福(左宗棠的福州船政局)、崇天(崇厚的天津机器局);四个民用:李轮开(李鸿章的轮船招商局和开平煤矿)、张汉湖(张之洞的汉阳铁厂和湖北织布局)。海军四点:70、80、三洋、北洋水师覆没而洋务运动破产;新式学校。四点败因:外国破坏;封建阻挠;力量有限;嫁接错误。四句评价:中国:没富;自然经济:瓦解;民族资本:刺激;外国经济:抵制

14、。四条启迪:借鉴西方的技术和管理体制。重视市场的优化配置作用。克服官僚主义作风,提高企业管理效率。把发展生产力与变革生产关系结合。四、历史简化归纳法【例1】辛亥革命五个“临时”:临时政府、临时总统、临时首都、临时参议院、临时约法。【例2】辛亥革命后“实业报国”思潮的代表人物,可总结为“南张北周和二荣”,类似的还有中共建党先驱“南陈北李”(陈独秀、李大钊)。 【例3】1927年中共三大起义的意义,可总结为“三个第一”。南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。秋收起义建立了党领导下的第一支军队。广州起义建立了中国第一个苏维埃政府。 性质的双重性:革命统一战线领导的各革命阶级联合反帝反封建资民主革命【

15、例4】形式的多样性:工农运动、反帝爱国运动和由南向北的北伐战争等形式。国民大革命(1924.1-1927.7)特点 群众的广泛性:以两党为核心形成了四个阶级统一战线,革命空前团结起来。中共的领导性:在中共直接领导下,工农运动都出现新高潮。成果的有效性:基本消灭了封建军阀,打击了列强的侵华势力。 性质的双重性:既是民族解放战争,也是反法西斯战争;既是日本侵华活动达到极盛和走向败亡的过程【例5】 战场的并存性:正面战场和敌后战场长期并存抗战四特点(简记法) 地位的重要性:是亚洲大陆反法西斯战争主战场,这个战场开辟最早,坚持时间最长,贡献最大。广泛的民族性:以国共合作为基础的包括全国各阶级、多地域的

16、全民族的抗战,是第一次全民族的有组织的抗战。【例6】 (1)领导因素:国共合作,共赴国难,都在抗日中作出了较积极的贡献。取胜四因素 (2)民众动员:抗日民族统一战线的建立、全民族抗战是取胜根本保证。(3)战略战术:两党采取了阵地战、游击战、持久战、正面战场与敌后战场配合等战略战术,最终取胜。(4)国际环境:得到世界各国人民的支持。五、单元通览归纳法【例1】第二单元资本主义市场的形成和发展 推动因素 主要资本 主要途径 历史影响 资本主义世界市场形成的历程 新航路的开辟 商业资本 暴力掠夺,殖民扩张 世界市场出现雏形 (15-16世纪)早期殖民扩张 商业资本 公开抢劫,野蛮掠夺 世界市场开始形成

17、 (17-18世纪中期)(商业殖民主义高潮) 第一次工业革命 工业资本 商品输出,军事征服 世界市场初步形成 (18世纪中期19世纪六七十年代)(工业殖民主义高潮) 第二次工业革命 垄断资本 资本输出,瓜分世界 世界市场最终形成 (19世纪70年代20世纪初)(垄断殖民主义高潮)【例2】第5单元 近代中国的思想解放潮流史学界认为:19世纪30年代至20世纪初,先进的中国人在向西方学习的道路上经历了“开眼看世界”“走出国门看世界”“仿洋改制看世界”的发展历程。六、浓缩归纳法【例1】经济:生产力大发展;城市化大进程;经济结构大改变(工厂制)政治:社会关系大变革;资产阶级统治大确立第一次工业革命影响

18、 国际:格局大演变(英成霸主);世界市场大形成 思想:三股潮流大发展(自由主义、社会主义、民族主义)中国:社会大剧变(社会性质;近代工业产生等)【例2】中国共产党树立起的五面理论旗帜 党的一大,树立起马克思列宁主义的旗帜。中国共产党的成立,是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物,是马克思列宁主义中国化的过程。没有马克思主义的理论创新就没有中国共产党。党的七大,树立起毛泽东思想的伟大旗帜。以毛泽东为主要代表的中国共产党人,创立了毛泽东思想。毛泽东思想指引我们党领导人民实现了民族独立和人民解放。 党的十五大,树立起邓小平理论的伟大旗帜。20世纪70年代末到90年代初,以邓小平为主要代表的中国共

19、产党人,创立了邓小平理论。邓小平理论指引我们党带领人民走建设有中国特色的社会主义道路,使中国逐渐进入小康社会。 党的十六大,树立起“三个代表”重要思想的旗帜。20世纪末21世纪初,以江泽民为主要代表的中国共产党人,创立了“三个代表”重要思想,又一次站在了时代的最前列。“三个代表”重要思想指引我们党为继续建设有中国特色的社会主义和实现中华民族的伟大复兴而奋斗。党的十七大,树立起“科学发展观”的旗帜。十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央根据新的发展要求,提出了以人为本、全面协调可持续发展的“科学发展观”。历史归纳记忆法的的操作要点:做到“四精”。(1)精悉背记的内容:只有精悉、透彻理解所需背记内容

20、,才可能做精当的归纳。(2)精确归纳的标准:知识归类前,先精确归类原则,归纳什么,扬弃什么。归类的标准不是单一的或局部的,它是需要我们在学习中根据实际情况来确定的。(3)精选归纳的方式: 归纳的内容可制成图表、提纲、连线、网络等形式,归类才能合理精良,条理清晰。(4)精简归纳的语言: 善于学习记忆能力强的人,往往善于抓住重点,抓住精髓。因此,进行高度概括的、高度忠实原文的、击中要害的归纳,语句尽量简略,多则一句简短的话,少则一个词,一个字。历史归纳记忆法的功效:历史知识尽管千头万绪,但都有其内在的联系。教学过程中,归纳记忆法好比以线穿珠,能够把不同时期、性质相同的历史某础知识贯串起来,成为一串串系统的知识。它既有利于牢固记忆历史基础知识,又有利于加深理解历史发展的全貌和实质。同时,还可以帮助学生形成历史专题,对巩固知识能起到事半功倍的作用。因此,在进行历史专题复习中,可以大量采用归类记忆法。 在我们的学习中缺少的不是好的记忆方法,而是发现,只要你多思考多联系,相信你也会想出更多更好的记忆方法。让我们快乐地去创新,快乐地去学习吧!相信成功就在前面!

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