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《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中生物(浙科版)必修3 课时作业9.doc

1、一、选择题1欧洲极品海水鱼类地中海鳎鱼,目前在威海市人工育苗成功。该种鱼个大肉厚、体形修长优美,肉质具有特殊微妙的甜味,十分适合在我国南北方大面积推广养殖。在威海市水产研究所有8个池塘,其中6个池塘养的是鲫鱼,另外2个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这8个池塘里的鱼是()A一个群落B一个物种C两个种群D八个种群【解析】6个池塘中的鲫鱼,虽是同一个物种,但由于存在地理隔离,不能完成基因交流,故属于6个种群,同理,2个池塘中的地中海鳎鱼为2个种群。【答案】D2下列可以称种群密度的是()A崇明国家森林公园里的全部植物B山溪型河流瓯江里的所有甲鱼、石斑鱼C1平方千米草地中的害虫数量D千岛湖岛屿上每平方千米

2、红嘴相思鸟为26只【解析】种群密度指某个种群在单位空间或面积内的个体数量。A选项、B选项及C选项涉及的生物都不止一种生物即不属于同一种群,不符合种群概念,更谈不上称为种群密度。【答案】D3某种群死亡率如图中曲线,出生率如图中曲线,则在哪一时期此种群的个体总数达到最大()AaBbCcDd【解析】本题主要考查出生率和死亡率与种群密度的关系。当出生率 死亡率时,种群密度不断升高;当二者相等时种群密度保持稳定;当出生率死亡率时,种群密度下降。通过观察图像,当超过c点之后,出生率死亡率,种群密度开始下降,故在c点时种群个体总数达到最大。【答案】C4下列关于生物种群的出生率和人口出生率的叙述,不正确的是(

3、)A生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目C影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D影响人口出生率和生物种群出生率的因素有很大区别【解析】影响种群出生率和人口出生率的因素有很大区别,种群出生率主要是受外界环境条件的制约,而影响人口出生率的因素除一定的自然条件外,人口政策、人们的生育观念在很大程度上影响着人口出生率。【答案】C5按一对夫妇生育两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需2040年、美国需4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态信息主要来

4、自于()A种群数量和密度B年龄结构C性比率D出生率和死亡率【解析】出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表。种群数量增减决定于该种群的年龄结构,生殖前期个体占优势的种群,预示着种群将有很大发展,因为这样的种群,进入生殖年龄的个体会越来越多,属于增长型。如果年龄结构中各年龄期个体比例适中,则属于稳定型。如果生殖后期个体占优势,预示着种群数量减少,面临死亡的个体会越来越多,属于衰退型。【答案】B6(2010海南高考)甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为()年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A.甲是增长型,乙是稳

5、定型,丙是衰退型B甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型C甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型D甲、乙、丙三个种群都是稳定型【解析】甲种群幼年个体多,为增长型;乙种群各年龄段个体数相同,为稳定型;丙种群老年个体多,为衰退型。【答案】A7下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是()A斑马在草原上成群活动B每毫升河水中有9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布D木棉树在路旁每隔5米种植【解析】组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度,是种群的数量特征,不属于空间特征。【答案】B8如图表示不同种

6、群的三种存活曲线,请据图分析以下说法正确的是()A人类种群的存活曲线应是型,表示不同年龄段的个体死亡率相等B青蛙种群中蝌蚪死亡率很高,长成青蛙后,死亡率大大降低,应是型C三种不同曲线中,型种群的动物往往繁殖率和产卵率较高D三种不同曲线中,型种群动物通常由亲代精心照顾幼仔直至成体【解析】人类通常达到生理寿命时死亡率会大大增加,故应是型,A项错误;青蛙符合型,B项正确;三种曲线中,型种群的幼仔死亡率最高,经长期的自然选择后其较高的产卵率和繁殖率也是对幼仔死亡率高的适应,故C项错误;亲代能够精心照顾幼仔,往往其幼仔死亡率较低,应是型,D项错误。【答案】B9在昆虫繁殖季节,使用特定的性引诱剂,可以将某

7、种昆虫的雄性成虫诱杀。其结果与不使用性引诱剂相比,将是()改变子代的性别比例改变子代的种群密度改变种群的年龄结构ABCD【解析】性引诱剂可以诱杀某昆虫的雄性成虫,改变了当代种群的性别比例,也造成出生率降低从而影响了子代的种群密度和种群的年龄结构。但对子代性别的形成没有影响。【答案】B10图中的甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线图,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是()甲乙A衰退型和增长型B增长型和衰退型C稳定型和衰退型D稳定型和增长型【解析】本题考查种群的年龄组成。种群甲中,幼年个体数少,而成年个体数多,为衰退型。种群乙中,幼年个体数多,老年个体数很少,为增长型。【答案】

8、A二、非选择题11调查某草原田鼠数量时,在设置1 hm2的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获田鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N_只。A30B32C64D. 96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是_。A有较多个体迁出调查区B调查区内没有较多个体死亡C调查区内没有较多个体出生D有较多个体迁入调查区(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图所示。据图分析:甲草原的田鼠种群属于_型;乙草原的田

9、鼠种群属于_型,可以预测,_草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。【解析】(1)据题意,第一次标记32只,第二次捕获的30只中有第一次标记的10只。因此总数N应该有如下关系:32N1030,所以N3230/1096只。(2)根据标志重捕法计算出来的种群个体总数与实际情况存在一定的差距,理论上在调查期如果调查区内没有较多的个体死亡,也没有较多的个体出生,这个估算值是比较接近真实值的。(3)椐图形形状可以断定甲草原的种群中幼年个体特别多,为增长型,乙草原的种群中幼年与中、老年的比例相当,为稳定型。所以甲草原上的鼠害将会更加严重,因此要做好防治工作。【答案】(1)D(2)BC(3)增长稳定甲12甲

10、图为种群的三种典型的年龄结构类型,乙图为种群的三个典型存活类型。甲乙(1)在渔业生产中,必须严格控制渔网孔眼大小,保证水域中该鱼种群年龄结构出现甲图中的_类型,才能保证鱼产量的稳定。(2)若乙图表示对三个经营多年的养猪场的调查结果,则经营最好的为_猪场,而另外两个经营不好的原因是:_猪场因饲养等技术问题造成_大量死亡;_猪场因市场营销问题造成_积压。(3)根据生活常识,判断下列生物分别属于乙图中哪种类型:人_,鸟_,蛙_。(4)某害虫种群年龄结构虽为A_型,但有关专家却推断它不会泛滥成灾,因为这种害虫年龄存活曲线如乙图中_曲线。【解析】(1)若渔网孔眼过小,会造成幼鱼大量被捕,破坏鱼群的年龄结

11、构。(2)经营最好的为猪场。幼猪数量较多,适量的成年育龄猪和极少量的老年猪,猪场幼年猪大量死亡而无猪可卖,猪场猪养殖时期过长而投入成本过多。(3)人由于社会医疗条件优越而死亡率低;鸟类由于有育雏行为而幼年个体死亡率较低,但生长过程被捕食,死亡率逐渐增高;蛙排卵于水中,受外界环境影响大,故幼年个体死亡率很高。(4)该害虫种群虽幼年个体多,由于死亡率高而很快减少。【答案】(1)A(2)幼猪老年猪(3)(4)增长13实验探究动物种群密度调查示例(模拟捉放法)。材料用具:绿豆一包,红豆50粒,大小烧杯各一个。方法步骤:从一包绿豆中(数量未知)取出50粒,换上50粒红豆,然后将这包豆子放入大烧杯中,充分

12、搅拌,使两种豆子混合均匀。抓取豆子,每次从大烧杯中随机抓取豆子(每次一个),放入小烧杯中。依此方法,连续抓取20次。数一下小烧杯中红豆数(假设为a粒)。回答下列问题:(1)在种群密度的调查过程中,用50粒红豆换上取出的50粒绿豆是模拟种群密度取样调查法中的哪种方法和哪一过程_。(2)从大烧杯向外抓取豆粒时,睁眼抓取和闭眼抓取两种方法,哪种方法能减小实验误差?_。(3)写出纸包内绿豆总数的表达式_。(4)怎样操作,才能尽量减小实验误差?_。【解析】 (1)该实验模拟种群密度调查中的标志重捕法,绿豆为一种群,其数量未知,红豆(50粒)相当于被标记的动物。(2)为减小误差,应随机取样,即闭眼抓取。(3)将红豆(50粒)和绿豆混合后再抓取豆子是模拟重捕,抓取20次是相当于捕获20只动物,a粒红豆相当于重捕中被标记的动物,所以绿豆总数为。(4)为尽量减小误差,应增加抓取的次数、模拟的次数,然后求平均值。【答案】(1)标志重捕法和标记动物(2)闭眼抓取(3)(4)随机抓取(闭眼抓取);增加抓取豆粒的次数(小于50次);增加模拟的次数,重复测算,求平均值。

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