1、兰考二高20162017学年上学期期末考试高二年级生物试题一、单项选择（35题，每题2分）1、下列现象中，属于进入人体内环境的是A.氧气进入线粒体 B.肝脏释放葡萄糖进入血浆C.牛奶进入胃中 D.HIV进入脑细胞2、下图表示人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是A、某人长期营养不良，则会引起C液减少B、2结构的细胞所处的内环境为淋巴C、A液中的02进入组织细胞被利用至少要通过6层生物膜结构D、若此人的肾小球发生病变（产生蛋白尿），可能会导致C液增多3、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当正常人体的稳态被破坏后，一般不会引起的是（）A酶促反应速率变慢B内分泌失调 C细胞代谢紊乱 D患白化病4
2、、下列关于兴奋传导或传递的叙述，正确的是（）A由突触前膜释放的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制B兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体C神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递，方式是相同的5、下列有关大脑皮层的叙述，错误的是A.大脑皮层是最高级的神经中枢B.人的大脑皮层被破坏，首先丧失的是语言能力C.大脑皮层并不直接控制人体的每一项生理活动D.短期记忆与大脑皮层下的海马区有关6、神经调节的结构基础是反射弧，下列与反射弧有关的说法中不正确的是A.感受器的功能是将各种类型的信号转化为电信号B.兴奋在神经元上和神经元之间都是双
3、向传导的C.在突触处会发生“电信号化学信号电信号”的转化过程D.效应器指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体7、如图是突触的(部分)结构模式图,下列说法不正确的是A.表示一个神经元的轴突末梢膜,表示另一个神经元的树突膜或细胞体膜B.兴奋是通过化学信号从传至的C.突触小泡内神经递质是通过胞吐的方式释放的D.神经递质与结构结合后引起突触后膜电位变化8、下图是三个神经元及其联系，甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D.e点施加一强刺激，则a、b、c
4、点都不会测到电位变化9、下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是A.胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖B.胰岛素和胰高血糖素相互协调，共同维持血糖稳定C.缺乏胰岛素会导致肝糖原合成加强而导致血糖浓度升高D.血糖调节过程受到垂体某一区域的控制，属于神经体液调节10、下图表示正常人体内血糖调节的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ）AX表示食物中糖类的消化吸收BY细胞为胰岛B细胞，在高尔基体中合成胰岛素C血糖升高既可直接刺激Y细胞，又可引起某些神经元的兴奋D图示说明血糖调节中存在反馈调节11、下列关于动物激素的叙述，错误的是A.甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素B.切除动物垂体后，血液中生
5、长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.内分泌腺分泌的激素，通过体液可定向运输到作用部位12、下列疾病是由激素缺乏引起的是（）A血友病B巨人症C呆小病D红绿色盲13、下列关于体温调节的叙述，错误的是（）A皮肤是主要的散热器官 B在寒冷的刺激性下，皮肤血管反射性舒张C出汗可增加散热量 D剧烈运动可增加产热量14、下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是A.神经调节的结构基础是反射弧B.血糖的稳定受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控15、关于植物激素的有关叙述正确的是（）A达尔文实验得出的结论是苗的尖端产
6、生某种化学物质传到尖端下部B波森詹森实验发现植物向光弯曲是因为背光一侧细胞长，向光一侧细胞短C温特为这种化学物质取名叫生长素D天然的植物激素和人工合成的植物激素类似物合称为植物生长调节剂16、如图是一平放的活植物茎尖，另将琼脂块A、B置于如图位置。以下说法正确的是（ ）A生长素浓度：AB，生长速度：背地侧向地侧B生长素浓度：AB，生长速度：背地侧向地侧C生长素浓度：AB，生长速度：背地侧向地侧D生长素浓度：AB，生长速度：背地侧向地侧17、下列关于植物生命活动的调节的叙述中，不正确的是A.植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B.达尔文的向光性实验证明了胚芽鞘
7、的向光性与生长素有关C.生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物的生长发育中都起作用D.植物各个部位都能合成乙烯，乙烯能促进果实成熟18、为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了，某研究性课题小组设计了下图所示实验（图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有关说法错误的是A该实验的自变量是四组琼脂块中的生长素浓度B琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长C如果胚芽鞘的长度关系为ca=b=d，说明单侧光将向光侧生长素分解了D如果胚芽鞘的长度关系为ca=bd，说明单侧光将向光侧生长素转移了19、甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响，乙图表示将
8、盆栽植物横放时植物的生长状况下列有关分析正确的是（）A甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量一定不同B乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似C甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性D乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的20、下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A脱落酸可促进种子萌发B赤霉素和乙烯都能促进果实发育C植物激素的产生部位和作用部位可以不同D细胞分裂素和生长素不能在同一细胞中起作用21、下列结合种群特征的概念图所做的分析，正确的是A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响B.图中的为出生率，为死亡率C.预测种群数量变化的主要依据是D.春
9、运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率22、下列对种群特征的分析正确的是A种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B“J”型增长的种群中没有死亡率、迁出率C预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成D环境容纳量是指种群的最大数值23、下列有关种群数量变化的叙述（K表示环境容纳量），错误的是A.种群数量达到K值后就不再发生变化B.在自然条件下，种群数量在K/2时，种群增长最快C.在人工控制的实验室理想条件下，种群数量可呈指数增长D.在自然条件下，限制种群数量无限增长的因素是环境阻力24、如图为某种群数量增长的，“J”型曲线和“S”型曲线若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述正确的是（）A改善
10、空间和资源条件有望使K值提高Bbc段种群增长速率逐渐上升Cbc段出生率小于死亡率D如果此种群是鱼类，在曲线的b点捕捞可获得最大日捕捞量25、调査法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是A调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法B样方法只适用于调査植物种群的密度C用标志重捕法调査时，标记物的脱落，将会导致调査结果较实际值偏小D调查酵母菌种群数量的变化时，将样液滴入计数室后盖上盖玻片，再用显微镜观察26、下列有关种群的叙述正确的是A种群最基本的数量特征是种群密度B年龄组成和性别比例直接决定种群密度的变化C增长型种群的数量一定会不断增加D常用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度27、下列关于群落的叙述
11、,错误的是A. 热带雨林是地球上最丰富的基因库B. 森林阶段比灌木阶段群落结构更复杂C. 人类活动不会影响演替的方向和速度D. 在森林群落中对群落影响最大的是树冠层28、某生物小组做了有关种种群和群落的研究，下列相关叙述中正确的是A. 通常采用标志法重捕法调查一块菜地中蚯蚓的种群密度B. 用性外激素杀死雄虫后，昆虫的出生率和死亡率均下降C. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征D. 一种生物与另一种生物生活在地点,则二者一定存在竞争关系29、下列关于初生演替的叙述中，错误的是（）A演替的过程中群落的垂直结构越来越明显B演替的过程中对阳光的利用率逐渐升髙C演替的过程中土壤逐渐形成并逐步改善D演
12、替的过程中所有种群的种群数量越来越大30、生态系统的结构是指 （ ）A生产者、消费者、分解者 B无机环境和生物群落C生态系统的成分和营养结构 D食物链和食物网31、如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（ ） A10千克 B28千克 C100千克 D280千克32、一块弃耕的农田，生活着某种老鼠，很快长满了杂草。几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外界干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述不正确的是（ ）A
13、该群落的演替比从裸岩开始的演替所经历的时间短B该稳定的群落属于顶级群落C当该种老鼠的种群数量为K/2时，其出生率与死亡率相等D该群落演替过程中物种丰富度和生物数量先增加后保持相对稳定33、生态系统自我调节能力的基础是A.生态系统的稳定性 B.负反馈调节C.食物链和食物网 D.生态系统组份的复杂性34、下列属于生态系统物理信息的是（ ）A雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发C水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖D看家狗在外出时频频撒尿35、物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列选项不符合三大功能的是（ ）A物质循环是指组成生物体的各种元素在
14、生物群落和无机环境之间的转换B信息传递可以发生在生态系统各种成分之间，而且往往是双向的C任何一个营养级的能量除了被下一级同化之外还有其他去向，所以能量流动是逐级递减的D能量流动具有单向性的原因是产生的热能不能被利用二、非选择题（20空，每空1分）36、（5空，每空1分）如图表示人体内特异性免疫的过程,图中A、B、C、D代表几种免疫细胞,据图回答下列问题:(1)图中A、D分别表示、。(2) 免疫活性物质包括 、抗体、溶菌酶等。(3)C在发挥免疫作用时将产生 ，其化学本质是 。37、（5空，每空1分） 在农业生产中，单子叶农作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在
15、实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物生长的影响。请据图回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理是生长素对植物生长的作用具有 ，即 浓度促进生长， 浓度抑制生长。(2)图中代表单子叶农作物的曲线是 (填序号)。(3)当生长素类似物的浓度在B-C段时，其对曲线所代表的植物的作用是 (促进或是抑制)。38、（10空，每空1分）如图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向，A为大气中的CO2请据图分析回答：（1）左图中有 条食物链鹰和蛇的种间关系是 （2）在生态系统的成分中，右图中的B属于 ，E属
16、于 （3）写出右图含有三个营养级的食物链（用字母和箭头表示） （4）右图中A、B之间碳的流动形式是 ，CD过程中碳的流动形式是 （5）生态系统有三大基本功能1、_2、_3、_高二生物参考答案一、单项选择1-5、BDDAB 6 -10、BACAB 11-15、DCBCC16-20、BBACC 21-25、DCAAA 26-30、ACCDC 31-35、DCBBD二、非选择题（必修）36、(1)B细胞效应T细胞 (2) 淋巴因子 (3)抗体蛋白质(或免疫球蛋白) 37、（1）两重性、 低、 高 （2） （3）促进38、（1）5 捕食和竞争 （2）生产者 分解者（3）BCD （4）CO2、 有机物（5）物质循环 能量流动 信息传递 版权所有：高考资源网()