1、浙江省温州市2012届高三第一次适应性测试题生 物一、选择题（每小题只有一个胸腺最符合题意）1下列关于线粒体内蛋白质的叙述中，错误的是A部分线粒体蛋白在线粒体内合成 B部分线粒体蛋白是葡萄糖易化扩散的载体C部分酶参与内膜上的电子传递 D部分与柠檬酸循环有关的酶分布在内膜上2将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是A减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小B增大模拟环境中Na+浓度，刺激引发动作电位所需时间变短C静息时质膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变D增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小3如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后
2、大量分泌或释放的某种物质。下列依次对甲、丙的例举中不合理的是A抗原、抗体 B兴奋性递质、乙酰胆碱C葡萄糖、胰岛素 D胰高血糖素、葡萄糖4科学家利用小鼠成纤维细胞培养体系来培养肝细胞，下列叙述正确的是A肝组织经胰酶处理和悬浮培养可获得肝细胞克隆 B培养液中常添加抗生素C培养体系中小鼠成纤维细胞的细胞周期大于肝细胞 D肝细胞贴壁生长时没有接触抑制现象5基因工程利用某目的基因（图甲）和P1噬菌体载体（图乙）构建重组DNA（图丙）。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl（AGATCT）、EcoR（GAATTC）和Sau3A（GATC）。下列分析合理的是A用EcoR切割目的基因和P1噬菌体载体 B用Bg
3、l和EcoR切割目的基因和P1噬菌体载体C用Bgl和Sau3A切割目的基因和P1噬菌体载体D用EcoR和Sau3A切割目的基因和P1噬菌体载体6温州某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的倍，下列分析正确的是A第6年以前乌鸦种群数量进行逻辑斯蒂型增长B第5年和第7年的乌鸦种群数量相同C低3年的乌鸦种群增长速率最大D第3年的乌鸦种群数量最大第卷（非选择题）30（14分）当其他条件均最适宜时，北沙参在不同温度和光强度条件下的光合速率如下图所示，光合速率以干重增加速率（mg/单位面积h）表示。请回答下列问题：（1）25条件下，1klx光强度时叶肉细胞中产生ATP的场所
4、是 ，5klx光强度时的真正光合速率 （大于、等于、小于）P点代表的真正光合速率。（2）15条件下，将光强从2klx改为10klx后，北沙参光合速率逐渐增大。开始阶段光合速率小于8mg/单位面积h的可能原因是 。（3）15条件下，P点以后北沙参光合速率不再继续增大的限制因素是 。若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值，则叶绿体中NADPH合成速率将会 （变大、不变、变小），P点向 方向移动。（4）25条件下，北沙参黑暗处理1h后再在12klx光强度下照射1h，则实验期间干重积累量约为 mg/单位面积。31（12分）禾本科植物种子萌发时能释放淀粉酶，以分解储藏的养分。研究者以小麦种子（如图所示）
5、为实验材料进行了以下实验：（1）实验分组甲组：培养液+有胚半粒乙组：培养液+无胚半粒丙组：培养液+无胚半粒+赤霉素丁组：培养液+无胚半粒+赤霉素+环已酰亚胺（抑制蛋白质合成）（2）一段时间后，检测各组是否释放淀粉酶。请回答下列问题：（1）利用甲组、乙组、丙组研究种子释放淀粉酶的诱发机制。结果发现，甲组、丙组释放淀粉酶，乙组不释放，可得出结论： 。 同时也说明赤霉素有促进 作用。（2）丙组、丁组对照的研究目的： 。预测丁组的可能实验结果并得出相应结论： 。32（18分）某农科所做了两个小麦品系的杂交实验：70cm株高（以下表现型省略“株高”）和50cm杂交，F1全为60cm。F1自交得F2，F2
6、中70cm：65cm：60cm：55cm：50cm约为1:4:6:4:1。育种专家认为，小麦株高由多对等位基因控制，遵循自由组合定律，可用A、a，B、b，表示。请回答下列问题：（1）F2中60cm的基因型是 。请利用上述实验材料，设计一个杂交实验堆专家观点加以验证，实验方案在答题卷的空白方框内用遗传图解表示： （要求写出配子）（2）上述实验材料中，一株65cm和一株60cm杂交，杂交后代中70cm：65cm：60cm：55cm约为1:3:3:1，则65cm亲本的基因型为 ，60cm亲本的基因型为 ，杂交后代中基因型有 种。（3）上述实验材料中，一株65cm和60cm杂交，F1 （可能、不可能）
7、出现“1:1”的性状分离比。（4）A、B等基因通过控制某些蛋白质的生物合成来影响小麦株高，与这一过程直接有关的发生DNA分子RNA分子碱基互补配对的场所是 ，发生RNA分子RNA分子碱基互补配对的场所是 。参考答案1B 2C 3A 4B 5D 6D30（14分，每空2分）（1）细胞溶胶、线粒体、叶绿体 等于 （2）叶绿体中RuBP含量不足（3）温度 变小 左下 （4）1031（12分）（1）胚能合成赤霉素，促进种子释放淀粉酶（4分） 种子萌发（2分）（2）淀粉酶是否在种子萌发时合成（2分） 若丁组不释放淀粉酶，说明淀粉酶是种子萌发时合成的；若丁组释放淀粉酶，说明淀粉酶是种子储存的（4分）32（18分，遗传图解4分，其余每空2分）（1）AaBb、AAbb、aaBB（全对才得分） AaBb和aabb测交的遗传图解如图所示（4分，基因型和表现型1分，配子1分，世代数和符号1分，比例1分）（2）AaBB或AABb（全对才得分） AaBb 6（3）可能（4）细胞核 核糖体
