1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共14分)1.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.82.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。A. B. C.3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.是（ ） A.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）2.角都有顶点。 （ ）3.小英说的对吗？( )4.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）5.图中有3个角。 ( )6
2、.在所有的角中，直角是最大的。（ ）三.填空题(共8题，共24分)1.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。2.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 3.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。4.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。5.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。6.指出下列图形各有几个角。_；_；_。7.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。8.角有_个顶点和_条边。四.解答题(共6题，共35分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。3.看图回答。数
3、一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A；C3.D4.D5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.图B；图A2.4,4;5,5;6,63.1；1；24.3；15.3；1；26.4；4；67.3；钝；锐8.1；2四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.如图：3.5；30；4；20；504.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
