1、高考资源网（） 您身边的高考专家（2011咸宁）11.右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是A.反应后溶液的pH大于7B.反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电C.反应后溶液中存在的粒子只有Na和ClD.反应前后所有元素的化合价均无变化(2011嘉兴升学）15如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图， 由此得出的结论错误的是 A反应结束时溶液的p H7 B反应前后元素的种类没有变化 C反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl D该反应的实质是H+和OH一结合生成水 (2011黑龙江龙东地区)31.人体胃液中含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的pH通常
2、在0.91.5之间。医生给病人甲开的药物成分中含有氢氧化铝Al(OH)3，给病人乙开的药物成分中含有盐酸（HCl），试回答：（1）病人乙服用的药物，可用一种常见的调味品代替，这种调味品是什么？（2）请判断病人甲患病原因是什么？（3）写出用Al(OH)3治病时发生反应的化学方程式。31（2011年衡阳）酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。如下图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。请据图回答下列问题：写出图中有标号仪器的名称： _ _A中溶液呈_色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈_色。该实验反应的化学方程式为_。玻璃棒在该实验中的作用是_，其目的是_。（2011湖南郴州）30、
3、(5分)某同学进行中和反应实验：取适量的NaOH溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊试液再逐渐滴加稀H2SO测得溶液的PH及颜色变化情况如下表： 滴加稀H2S0的体积ml O l 2 3 4 5 6 7 PH13.012.812.512 .2 7.0 2.0 1. 7 1.6 溶液颜色 蓝色紫色 红色(1)下图中符合上述实验过程的图形是(2)当加人4ml稀H2SO4时，溶液显_性，溶液中的溶质为_(3)写出该中和反应的化学方程式_（2011锦州）24. (6分)化学兴趣小组的同学做中和反应实验。在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液，再向烧杯中加入一定量的稀硫酸。用玻璃棒充分搅拌后过滤，
4、得白色沉淀和无色液体。【提出问题】无色液体是什么物质？(不考虑指示剂)【猜想】. ；. 无色液体是Ba(OH)2溶液；. 无色液体是H2SO4溶液。【实验探究】(1)请你也加入兴趣小组一起探究，完成猜想_。(2)猜想是否正确并说明理由_。(3)针对猜想，请你设计实验验证是否正确。实验步骤实验现象结论【拓展应用】(4)请举例说明中和反应在生产生活中的应用_。（2011山西毕业）17.已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH值，如图所示。 （1）M是一种，该反应的化学方程式。 （2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，
5、打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究。 小明和小红分别取其中一种溶液进行实验： 小明向所取溶液中加入溶液，观察到有蓝色沉淀生成。 结论：是a处溶液。 小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到。 结论：是b处或c处溶液。 为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：实验步骤实验现象结论取少量该溶液，向其中滴加石蕊溶液（合理即可）溶液变红为c处溶液，并推知溶液中的离子有 （填写离子符号） 剩余一种为b处溶液。 通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。（2011昆明）29、请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并下列要求
6、进行实验的设计与分析：（1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验： （2011宁德）17（14分）化学研究性小组做酸碱中和实验。同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是；（2）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是（填序号）A氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质B用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制C用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究。 分析 氢氧化钠固体曝露在空气中不仅
7、吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式。猜想假设 猜想一：该氢氧化钠样品部分变质。猜想二：该氢氧化钠样品全部变质。查阅资料 已知反应：CaCl2 + Na2CO3 = 2NaCl + CaCO3部分盐酸溶液的pH如下表：盐溶液CaCl2溶液Na2CO3溶液NaCl溶液pH等于7大于7等于7进行实验 请你与他们共同完成，并回答所给的问题：实验步骤实验现象实验结论步骤一：取少量样品于试管中，加适量水振荡后全部溶解，滴入CaCl2溶液至过量，充分反应后，静置。白色沉淀样品中一定含有 步骤一：取步骤一充分反应后的少量上层清液于试管中，滴入无色酚酞试液至。 结合两步实验得出猜想一
8、成立。 拓展 研究性小组同学在步骤二中滴加的试剂除用指示剂外，还可以用替代。反思 NaOH固体应保存。（2011玉林）28.小何进行盐酸和氢氧化钠中和反应的实验，在向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸后，才发现忘记了加入指示剂。为了判断该反应所得溶液的酸碱性，他进行了如下探究：【提出问题】小何要探究的问题是 。【猜想与假设】所得溶液可能显碱性，也可能显酸性，还可能显 性。 若溶液显碱性，则溶液中使其显碱性的离子是 (填写离子符号)。为避免碱性溶液污染环境，要对所得溶液进行沉淀处理，你认为处理的方法是 。【实验与分析】小何从烧杯中取了部分反应后的溶液置于一试管中，并向试管中滴加了几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试液不变色，于是他得出了溶液显中性的结论。小张认为小何得出的结论不正确，你认为小张的理由是 。为了进一步确定溶液的酸碱性 ，小张取试管中的溶液做以下几个实验，你认为可行的是 (溶于水的二氧化碳忽略不计)。A.取样，滴加硫酸钠溶液，观察现象B.取样，加入锌粒观察现象C.取样，通入二氧化碳，观察现象D.取样，滴加氢氧化钠溶液，观察现象【交流拓展】第二天，小明也做同样的实验。当他向氢氧化钠溶液加稀盐酸时，发现溶液有气泡冒出，你认为原因是(用化学方程式表示) 。- 4 - 版权所有高考资源网