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2020版新教材人教A版数学必修二课时素养评价 三 6-2-2向量的减法运算 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价 三 向量的减法运算(25分钟40分)一、选择题(每小题4分,共16分,多项选择题全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.在三角形ABC中,=a,=b,则=()A.a-bB.b-aC.a+bD.-a-b【解析】选D.=-=-=-a-b.2.(多选题)(2019怀化高一检测)在平行四边形ABCD中,-等于()A.B.C.D.【解析】选C、D.-=-=+=,又因为=,所以选C、D.3.若四边形ABCD是正方形,E是CD的中点,且=a,=b,则=()

2、A.b+aB.b-aC.a+bD.a-b【解析】选B.=+=+=-=b-a.4.已知=a,=b,|=5,|=12,AOB=90,则|a-b|=()A.7B.17C.13D.8【解析】选C.如图,因为a-b=-=,所以|a-b|=|=13.二、填空题(每小题4分,共8分)5.在ABC中,D是BC的中点,设=c,=b,=a;=d,则d-a=_,d+a=_.【解析】根据题意画出图形,如图所示,d-a=-=+=c.d+a=+=+=b.答案:cb6.若O是ABC所在平面内一点,且满足|-|=|-+-|,则ABC的形状为_.【解析】因为-+-=+,-=-,又|-|=|-+-|,所以|+|=|-|,所以以A

3、B,AC为邻边的平行四边形的两条对角线的长度相等,所以此平行四边形为矩形,则ABAC,所以ABC是直角三角形.答案:直角三角形三、解答题7.(16分)如图所示,O是平行四边形ABCD的对角线AC与BD的交点,设=a,=b,=c,求证:b+c-a=.【证明】方法一:因为b+c=+=+=,+a=+=,所以b+c=+a,即b+c-a=.方法二:因为c-a=-=-=,=+=-b,所以c-a=-b,即b+c-a=.(15分钟30分)1.(4分)(多选题)设a=(+)+(+),b是任一非零向量,则在下列结论中,正确的为()A.abB.a+b=bC.a-b=bD.|a-b|a|+|b|【解析】选A、B.a=

4、+=0,又因为b为非零向量,故ab,a+b=b,a-b=-b,|a-b|=|a|+|b|.2.(4分)如图,在梯形ABCD中,ADBC,AC与BD交于点O,则-+=_.【解析】-+=(-)-(-)+=-+=.答案:3.(4分)已知菱形ABCD的边长为2,则向量-+的模为_,|的范围是_.【解析】因为-+=+=,又因为|=2,所以|-+|=|=2.又因为=+,且在菱形ABCD中,|=2,所以|-|=|+|+|,即0|4.答案:2(0,4)4.(4分)在ABC中,|=|=|=1,则|-|=_.【解析】延长CB到D,使CB=BD,连接AD,如图.在ABD中,AB=BD=1,ABD=120,-=+=+=.易求得AD=,即|=.所以|-|=.答案:5.(14分)在平行四边形ABCD中,=a,=b,先用a,b表示向量和,并回答:当a,b分别满足什么条件时,四边形ABCD为矩形、菱形、正方形?【解析】由向量加法的平行四边形法则,得=a+b,=-=a-b.当a,b满足|a+b|=|a-b|时,平行四边形的两条对角线相等,四边形ABCD为矩形;当a,b满足|a|=|b|时,平行四边形的两条邻边相等,四边形ABCD为菱形;当a,b满足|a+b|=|a-b|且|a|=|b|时,四边形ABCD为正方形.关闭Word文档返回原板块

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