1、2课内、课外阅读能力过关班级_姓名_得分_时间：40分钟满分：100分一、读集邮册，完成练习。(23分)1请你按照十二生肖的先后顺序重新为邮票排序。(填序号，14分)22009年是牛年。2010年是_年。(3分)32020年是_年， 再过12年是_年。(6分)二、读古诗，完成练习。(18分)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1把古诗补充完整。(3分)2古诗中加点词语的意思是()。(填字母，3分)A到底B奇怪C竟然3这首诗的作者是宋代诗人_，古诗描写了_(季节)_(哪里)的美丽景色。(9分)4读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？()(填字母，3
2、分)A六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。B那密密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇(jio)红。三、读寓言，完成练习。(21分)朝三暮四战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人们都称他“狙(j)公”。狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重，渐渐地，狙公有点儿承受不起了。他想了半天，也没有什么好办法，只能让猴子少吃一些。于是，他对猴子们说：“现在吃的东西不多了。从今天开始
3、，每天早上给你们三颗栗(l)子，晚上给四颗，行吗？”猴子们都嫌少，很生气，龇(z)牙咧(li)嘴，吵吵闹闹的。狙公见猴子这么反对，就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。1补充成语。(6分)()苗()长亡()补()朝()暮()2狙公爱猴子，表现在哪些方面？()(多选，9分)A每天给猴子吃七颗栗子。B节省下自己的粮食给猴子们吃。C养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌。D天天和猴子在一起，猴子和他成了朋友。3狙公后来是怎样使猴子们满意的呢？用“_”画出来。(3分)4本文告诉我们一个
4、什么道理？()(3分)A透过问题的表面可以看到其本质，问题的本质是不断变化的。B要善于透过现象看清本质，因为不论形式有多少种，本质只有一种。四、读故事，完成练习。(28分)月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天以后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。裁缝师傅涨
5、红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”后来，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。1根据文章内容，照样子，完成练习。(6分)弯弯的_月亮_弯弯的_弯弯的_2摘抄文中形容衣服穿不上的句子。(2分)_3照样子，写句子(4分)例：月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。月亮姑娘_，好像_。4为什么月亮姑娘想做衣服？用“”在文中
6、画出来。(3分)5根据文章的描写，画一画月亮的变化。(9分)6月亮姑娘为什么穿不到合身的衣裳？(4分)_五、读诗歌，完成练习。(10分)写生吴诚1.朗读诗歌，判断下面说法的对错，对的画“”，错的画“”(3分)(1)这首诗歌描写了“我”清晨去写生时观察到的景色。 ()(2)整首诗歌里出现了很多次拟人的修辞手法。 ()(3)诗歌中两次出现“写呀，写呀”，有些重复，应该去掉。 ()2举例说明“我”的画夹里都画了些什么，用“_”在诗歌中画出来。(至少举8个例子，4分)3“我”还能画些什么？请你照样子写一句。(3分)例：在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话。_2课内、课外阅读能力过关一、1.2虎3鼠鼠二、1.风光不与四时同。2.A3杨万里夏季西湖4.B三、1.揠助羊牢三四2B C D3既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三颗，这样总可以了吧？4B四、1.眉毛镰刀2穿在身上连扣子也扣不上。3示例：又长胖了一点儿弯弯的小船4凉风吹得她有点冷5略。6因为她每天都在变化。五、1.(1)(2)(3)2示例：花朵绿叶山谷林海小草野花大山瀑布3示例：在古老的沉积岩上，写下小动物们唱的歌谣。