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生物:第一章走近细胞同步测试(人教版必修1分子与细胞).doc

上传人:高**** 文档编号:1063970 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:7 大小:125KB
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资源描述

1、生物:第一章走近细胞 同步测试(人教版必修1分子与细胞)一、选择题1、衣藻与蓝藻最明显的区别是( )A 有无核物质 B 有无细胞器 C 有无染色体 D 有无成形的细胞核 2、下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别 ( )A 酵母菌 B 乳酸菌 C 青霉菌 D 蘑菇 3、在显微镜下用低倍物镜观察切片标本时,视野内出现污点,移动切片污点位置不变,更换目镜污点依然存在,转换高倍物镜污点消失污点应存在于( )A 低倍物镜 B 高倍物镜 C 目镜 D 切片 4、原核细胞与真核细胞的主要区别是( )A 是否有细胞核 B 是否有核膜 C 是否形成细胞质 D 是否有细胞壁 5、观察

2、玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节( )A 目镜 B 物镜 C 光圈 D 反光镜 6、噬菌体、构或物质是( )A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 遗传物质 7、把字形“上”正放在显微镜下,观察到的字形应是( ) 8、在光学显微镜下,选用 6 倍目镜和 5 倍的物镜观察一个直径为 1 mm 的小圆点,则视野内所看到的小圆点( )A 面积为 30 mm B 直径约为 30 mm C 面积扩大到 30倍 D 直径约为 110 mm 9、普通光镜视野中的物像是一个倒立放大的虚像,此虚像应落在( ) A 物镜焦点以内 B 物镜焦点以外 C 目镜焦点以内 D 目镜焦点以外 10、当显微镜的

3、镜筒下降时,调试人的眼睛应注意显微镜的( )A 物镜与装片间的距离 B 目镜里的视野 C 物镜与目镜的距离 D 目镜与装片间的距离 11、使用显微镜进行对光,首先使下列哪项成一条直线( )A 目镜、物镜、通光孔、反光镜 B 物镜、镜筒、目镜、载物台 C 目镜、镜筒、物镜、反光镜 D 物镜、目镜、转换器、反光镜 12、一种球状细菌直径约为 300 nm ,如果用显微镜观察,显微镜目镜上刻有“ 10 ,物镜上刻有“ 40” ,那么这种细菌的直径放大到了( )A 0 . 04 mm B 1 . 2 mm C 0 . 12 mm D 0 . 012mm 13、下列关于组织的概念的叙述,正确的是( )A

4、 组织是构成植物体的基本单位 B 组织是形态相似、结构功能相同的细胞构成的细胞群 C 组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群 D 组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群 14、在制作口腔上皮细胞装片时,常用0 . 9 的生理盐水,其作用是( )A 离散口腔上皮细胞 B 避免细胞死亡 C 保持细胞形态 D 杀死细胞 15、活的植物细胞中无生命的结构是( )A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核 16、生物绘图位置安排适中一般略偏左上方,这样做的目的是( )A 留出注字和写图名的位置 B 使图形美观、整洁 C 便于用铅笔画出细胞结构的轮廓 D 增加图形立体感 17、用显微镜观察

5、被碘液染色的人的口腔上皮细胞时,染色最深的部位是( )A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 细胞质 18、关于生物体的结构,以下叙述不正确的是( )A 除病毒外,生物体都有严整的结构 B 除病毒外,生物体都有细胞结构 C 噬菌体具有严整的结构 D 细胞是生物体结构和功能的基本单位 19、在低倍显微镜下观察到的洋葱根尖生长点细胞的形态应是下图中的( )20、下列关于高倍镜使用的描述,错误的是( )A 先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 B 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 C 把视野调亮,图像才清晰 D 高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 21、下列说法中错误的是( )A 人身体可看作是一

6、个系统B 细胞是最基本的生命系统 C 病毒没有细胞的结构,不是生物 D 细胞是生物体结构和功能的基本单位 22、下列生物中,不具有细胞结构的一组是( )A 沙眼衣原体和噬菌体 B 炭疽病病原体和艾滋病病毒 C 肝炎病毒和疯牛病病原体 D 肺炎双球菌和流感病毒 23、大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是( ) A 细胞膜、细胞质、核结构 B 细胞壁、细胞膜、细胞核 C 细胞膜、细胞质、核膜 D 细胞壁、细胞膜、核膜 24、细菌的拟核与酵母菌的细胞核在结构上的差异性主要体现在( )A 是否具有核膜 B 是否含有 DNA 物质 C 是否能控制细胞的生命活动 D 是否由细胞质提供营养物质

7、25、下图分别表示形态和功能都不相同的两种细胞,但它们都有相类似的基本结构,其统一性表现在( )A 都具有细胞膜、细胞质、细胞核 B 都具有细胞壁、细胞膜、细胞质 C 都具有细胞壁、细胞质、细胞核 D 都具有细胞膜、细胞质、拟核二、非选择题26、下图是缩手反射实验示意图,据图完成下面的问题。( l )接受刺激的是_ ( 2 )产生缩手动作的器官是_ ( 3 )完成缩手反射的感觉和运动的控制系统是_( 4 )用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧: _27、下面是人体结构层次的表解,请在横线上添上相应的内容。28、下图表示显微镜下看到的人口腔表皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析完成下列问题:( l

8、 )图甲是_细胞,图乙是_细胞。判断的理由是洋葱细胞具有 _和 _,人的细胞则没有。( 2 )这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的_性,但在结构上由于都具有 _、 _ 和 _,而使得这两者之间具有_性。 ( 3 )由于这两种细胞都具有 _,因而都属于_细胞,由这类细胞构成的生物称为_生物。 29、据图完成下列关于人体生殖和发育的有关问题:( 1 )人体生殖过程中首先父母产生 _和 _这两种有性生殖细胞。 ( 2 )这两种有性生殖细胞在_部位通过 _形成受精卵。 ( 3 )受精卵通过 5 _形成 6 _并在 _部位着床,进一步发育形成胎儿。 ( 4 ) 在胎儿的发育过程中,所需要的营

9、养物质是通过_从_中获得。 ( 5 )从以上人体的生殖发育过程来看,由一个受精卵发育为一个新个体的基础是_( 6 )将来这个胎儿长大成人后,他(她)的许多性状特征有的像父亲而有的像母亲,但与父母有一些不同之处,其生理学基础是_30、某学校的生物兴趣小组,进行研究性学习活动。在今年夏天的一次活动中,他们从校园边的一个池塘取出一烧杯池水带回实验室他们要研究这个池塘的污染情况。首先他们要检查所带回的池水中是否有生物存在。 ( l )请问这个过程中一般常用的仪器是_。 ( 2 )你认为判断水中生物的根据是: _ ; _ ; _( 3 )科学家利用变形虫做了如下实验: 将变形虫切割成两部分,其中无核的部

10、分很快死亡,有核的部分继续生存 将变形虫的细胞核取出,则细胞核和细胞质都很快死亡。 将酵母菌和变形虫细胞的各种结构分离出来,再按各自原来的比例放在一起,结果失去了细胞活性。以上实验说明 _31、下图中 A 是光学显微镜的结构图,B 、 C 是某同学看到的显微视野图像。请分析完成下列问题:( 1 )该同学观察时, 上标有 15字样, 的两个镜头分别标有 40和 l0字样,他用 40 观察后转换 10,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?_( 2 )这时,他发现了一个理想的物像,位于视野右下方为了便于高倍( 40)观察,他应向_移动载玻片,再转换高倍镜。 ( 3 ) B 图细胞是根尖_区的细胞,其

11、功能是 _( 4 )C 图是人体_细胞,用显微镜观察时要用_对其染色。第 1 章走近细胞本章检测一、 1-5 DBABD 6-10 DDBDA 11-15 ACBCA 16-20 ACCBC 21-25 CCAAA 26 . ( 1 )人手部皮肤的感受器 ( 2 )肌肉(肤二头肌) ( 3 )人的神经系统( 4 ) l2 3 4 5 27 消化 呼吸 生殖 循环 器官 上皮 神经 细胞( 顺序可以颠倒) 28 ( l )洋葱表皮 人口腔上皮 4 细胞壁 5 液泡 ( 2 )多样 1 细胞质 2 细胞核 3 细胞膜 统一 ( 3 ) 2 细胞核 真核 真核 29 ( 1 ) 1 精子 3 卵细胞 ( 2 )输卵管 4 受精作用( 3 )细胞分裂 胚泡 9 子宫内膜 ( 4 )脐带母体 ( 5 )细胞的分裂和分化 ( 6 )细胞内遗传物质的传递和变化30 ( 1 )显微镜 ( 2 )具有细胞结构 能够自主性运动 具有繁殖现象 对刺激发生反应(任意三个或其他合理答案均可) ( 3 )细胞结构的完整性是细胞进行各项生命活动的基础 31 . ( 1 )多( 2 )右下方( 3 )成熟 吸收水分和无机盐 ( 2 )口腔上皮 稀碘液.高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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