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河北省邢台市第七中学2019-2020学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc

1、河北省邢台市第七中学2019-2020学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1. 已知全集U=1,2,3,4,5,6,集合M=2,3,5,N=4,5,则U(MN)等于()A. 3,B. 4,C. D. 【答案】D【解析】,=2. 已知,则( )A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】A【解析】【分析】根据分段函数的解析式直接求解即可.【详解】,.故选:A.【点睛】本题考查分段函数求函数值,属于基础题.3. 下列四个函数中,在上为增函数的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】依次判断每个函数单调区间对比得到答案.【详解

2、】在上为减函数,A错误;在上为先减后增函数,B错误;在上为增函数,C正确;在上为减函数,D错误.故选:C.【点睛】本题考查了判断函数的单调性,意在考查学生对于函数性质的灵活运用,属于基础题.4. 集合Ax|0x 0时,x2,则等于( )A. 2B. 0C. 1D. 2【答案】A【解析】【分析】首先根据解析式求的值,结合奇函数有即可求得【详解】x 0时,x2112又为奇函数故选:A【点睛】本题考查了函数的奇偶性,结合解析式及函数的奇偶性,求目标函数值7. 若,则的表达式为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用换元法,令,那么:,带入化简即可得到解析式【详解】解:令,那么:

3、故选:A【点睛】本题考查了函数解析式的求法,利用了换元法,属于基础题8. 已知的定义域为,则函数的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】将函数看作复合函数:外层函数为,内层函数为,而定义域为,即可求复合函数的定义域【详解】函数的定义域为故函数有意义,只需即可解得故选:B【点睛】本题考查了复合函数的定义域,利用复合函数的外层函数的定义域是内层函数的值域求定义域范围9. 已知集合,且,则实数m的值为( )A. 2B. 1C. 1或2D. 0,1,2均可【答案】A【解析】【分析】分别讨论或,并根据元素的互异性检验即可【详解】由可得或,所以或.当时,集合,不满足集合中元素的互

4、异性,舍去;当时,集合,满足题意,所以.故选A【点睛】本题考查根据元素的互异性求参数,考查分类讨论思想10. 已知集合,则使成立的实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据集合之间包含关系,即可列出不等式,求解即可.【详解】若满足,由已知条件得,解得,故选:C【点睛】本题考查由集合之间的包含关系,求参数范围的问题,属基础题.11. 已知是定义在上的减函数,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】因为是定义在上的减函数,所以,解得.故选:A.考点:分段函数的单调性.【点晴】本题主要考查了分段函数的单调性的应用,其中解答中涉及到一次函

5、数的单调性的应用、减函数的定义、分段函数的性质、不等式的求解等知识点的考查,属于基础题,解答中熟练掌握分段函数的性质及一次函数的单调性是解答的关键,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力.12. 已知函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】考虑和两种情况,根据一次函数和二次函数的单调性计算得到答案.【详解】函数在区间上单调递减,当时,满足条件;当时,满足,解得.综上所述:.故选:C.【点睛】本题考查了根据函数的单调区间求参数,意在考查学生的应用能力和计算能力,忽略的情况是容易发生的错误.13. 已知集合,那么集合_【答案】【解析】【分析】

6、根据集合交集的定义可以直接求解.【详解】因为,所以.【点睛】本题考查了集合的交集运算,考查了解二元一次方程组.14. 已知二次函数的图像关于y轴对称,且在上为增函数,则,的大小关系为_.【答案】.【解析】【分析】根据奇偶性求出,再根据单调性可得答案.【详解】因为二次函数图像关于y轴对称,所以,因为在上为增函数,且 034,所以.【点睛】本题考查函数的奇偶性、单调性,属于基础题.15. 设函数,若,则实数=_.【答案】或【解析】【分析】分别解当时,;当时,即可得正确答案.【详解】当时,解得:,当时,解得:或(舍)所以或,【点睛】本题主要考查了已知分段函数的函数值,求自变量的值,属于基础题.16.

7、 已知函数是定义在R上的偶函数,当时,则当时,=_.【答案】【解析】【分析】当时,利用函数的奇偶性得到答案.【详解】当时,故,函数为偶函数,故.故答案为:.【点睛】本题考查了根据函数的奇偶性求解析式,意在考查学生的转化能力和应用能力.三、解答题:(本大题分6小题共70分)17. 求下列函数的定义域(1)(2)【答案】(1)且;(2)或【解析】【分析】(1)解不等式组 ,即可求解;(2)解不等式,即可求解.【详解】(1)由题意可得,解得:且,故定义域为:且(2)由题意可得:,即,解得:或,故的定义域为或【点睛】本题主要考查了求函数的定义域,属于基础题.18. 已知集合,.(1)求,;(2)若,求

8、的取值范围.【答案】(1),;(2)【解析】【分析】(1)根据并集,交集,补集的运算法则计算得到答案.(2)根据交集的运算法则得到答案.【详解】(1),则,或,故.(2),故.【点睛】本题考查了集合交并补的运算,根据交集的运算结果求参数,意在考查学生的计算能力和转化能力.19. 已知集合,且,求的值.【答案】,或,【解析】【分析】先求出集合A,再由,可得,然后分和两种情况求解即可【详解】解:由,得或,所以,因为,所以,当时,成立,此时方程无解,得;当时,得,则集合,因为,所以或,解得或,综上,或,【点睛】此题考查集合的并集运算的性质,考查由集合间的关系求参数,属于基础题20. 设函数对任意,都

9、有,且(1)求,的值.(2)证明是奇函数.【答案】(1),;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)利用赋值法,令,可求;由,令,可求,令可求的值(2)令即可得,从而得证【详解】(1)令,则,解得,令,则,令,则所以,(2)令即可得,所以,所以是上的奇函数.【点睛】本题主要考查了抽象函数求函数值和抽象函数的奇偶性,主要采用赋值法,属于基础题.21. 已知函数,(1)当时,求函数的最大值与最小值.(2)若函数在区间上是单调函数 ,求的取值范围.【答案】(1)最大值为17,最小值为1;(2)【解析】【分析】(1)当时,函数,再利用二次函数的性质求得函数的最大值和最小值.(2)根据函数的图象的对称轴

10、是直线,利用二次函数的性质求得a的范围.【详解】(1)当时,函数,.,.(2)函数的图象的对称轴是直线,当时,即时,函数在上单调递减;当时,即时,函数在上单调递增,故a的范围为.【点睛】本题主要考查求二次函数在闭区间上的最值,函数的单调性的判断,二次函数的性质的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于基础题.22. 已知函数(1)用定义法证明在区间上是增函数;(2)求函数在区间上的值域.【答案】(1)证明见解析;(2)【解析】【分析】(1)在区间内任取两数,并规定好大小,再作差,根据增函数的定义判断即可;(2)由(1)可知在区间是增函数,从而在上亦然为增函数,于是可求得函数在区间上的最大值与最小值.【详解】(1)证明:任取,故,即,函数在区间是增函数;(2)由(1)知函数在上是增函数,,函数在区间上的值域为.【点睛】本题考查函数单调性的性质,着重考查利用函数单调性的定义证明其单调性,属于基础题.

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