1、高考资源网（） 您身边的高考专家文科综合能力测试历史部分第卷（选择题，每小题4分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1魏源在论及中国古代的用人制度时说，“三代用人，士族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱，与封建并起于上古，皆不公之大者秦、汉以后，公族虽更而士族尚不全革，九品中正之弊，至于上品无寒门，下品无士族至宋、明而始尽变其辙焉，虽所以教之未尽其道，而其用人之制，则三代私而后世公也”。对这段材料的理解，不正确的是()A三代的用人制度是世袭的 B九品中正制弊端严重C宋明时期的用人制度是相对公正的 D后世用人以公开始于宋明时期2清朝袁枚(17161797年)曾创办随园，收女弟
2、子。章学诚(17381801年)斥曰：近有无耻妄人，以风流自命，蛊惑士女，大率以优伶杂剧所演才子佳人惑人。大江以南，名门大家闺阁多为所诱，征诗刻稿，标榜声明，无复男女之嫌。殆忘其身之雌性矣。此等闺娃，妇学不修，岂有真才实学可取？而为邪人拨弄，浸成风俗，人心世道，大可忧也。这一现象实质上反映( )A理学受到冲击 B民主与法制思想并存C社会转型完成 D新式的教育发展普及3瓷器可分为青瓷、青白瓷和白瓷。“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色”，“大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦传。君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。”诗中的“越窑”和“大邑”分别以生产什么瓷器出名？( )A青瓷、青白瓷 B青白瓷、白瓷 C白瓷、青瓷
3、D青瓷、白瓷41911年4月21日，中国海军巡洋舰“海圻”号出航，它出使英国参加乔治五世国王的加冕庆典，并出访美国、古巴。13个月后它回到上海应升起的国旗是A大清王朝的龙旗 B中华民国的五色旗C中华帝国的青天白日旗 D新中国的五星红旗5布罗代尔认为，科学的历史若从一定的距离来看，就像从一种普遍的理性解释向另一种普遍解释的缓慢过渡。每一种解释因新的资料猛烈地与之抵触而突然被推翻。于是另一种假说便会被提出，这种假说又会成为进一步发展的出发点。下列最符合这一论断的是（ ）A亚里士多德力学哥白尼日心说牛顿经典力学B亚里士多德力学牛顿经典力学相对论C牛顿经典力学相对论量子论D基督教神创论拉马克早期进化说
4、达尔文进化论6义和团运动和太平天国运动的相同之处是A.面临的民族危机程度B.重点斗争的对象C.斗争纲领的水平D.斗争的主要形式7新中国外交经历了一个曲折发展的过程：50年代联苏抗美，60年代既反苏又反美，70年代联美抗苏，80年代不结盟。1994年中俄签署联合声明，形成了一种“不结盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的睦邻友好、互利合作关系；2011年中美确定致力于建设互相尊重、互利共赢的合作伙伴关系。这表明（ ）中国外交政策不断根据国际形势和自身利益的变化进行调整中国始终坚持独立自主的和平外交方针中国坚持反对霸权主义，维护世界和平合作取代对抗是中国与美苏（俄）关系发展的方向A B C D8中
5、国航天之父钱学森逝世，他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”， “两弹一星”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是A.证明了社会主义制度的优越性 B.增强了中国的国防实力C.促进了世界的和平与发展 D.中国科技水平世界领先9 邓小平指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 邓小平认为 A.苏联模式比新经济政策退步了 B.中国比苏联先搞清楚了如何建设社会主义C.实行新经济政策是对建设社会主义的一次有益探索D.中国必须长期实行新经济政策这种模式10某历史学习小组为探究“马克思主义的诞生”，查阅
6、了大量的资料，其中符合这一主题的资料有 工业革命的影响 空想社会主义理论 共产党宣言 巴黎公社起义A B C D11“一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机，那么这样的人民将是聪明的，否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是（ ）A.鸦片战争中的新思想的代表B.甲午战争后资产阶级维新派代表C.辛亥革命时期资产阶级革命派代表D.新文化运动中激进的知识分子代表12吕思勉在中国通史“衣食”篇中提出，“以中西的服饰相较，大体上，自以中国的服饰为较适宜。现在的崇尚西装，不过一时的风气罢了”。材料表明作者的观点是A西装必将风行
7、全国 B传统服饰有强大生命力C中西服饰各有特点 D列强侵略引起服饰变化第卷（非选择题，共3小题，共52分）13（25分）2015年伊始，中央纪委监察部官方网站推介了“新年第一书”历史的教训，响应习近平的号召，牢记历史经验、历史教训和历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。阅读下列材料：材料一 生物学给历史的第一个教训就是：生命即是竞争；第二个教训是：生命即是选择有的人在应付生存的各种考验时，拥有比其他人更好的禀赋。鉴于“自然”未曾认真拜读过美国独立宣言所以我们生来就是不自由不平等的。材料二 自由和平等是永恒的不共戴天的仇人。一方取胜，另一方即会死亡，当人们获得自由时，他们之间
8、天然的不平等差不多就会呈几何式增长，正如19世纪自由主义统治下的英国和美国一样。历史的教训生物学与历史（美）威尔杜兰特 阿里尔杜兰特1968年著材料三 现在俄国的社会主义，正在恢复个人主义的激励机制，以使得这个体制拥有更大的生产动力。同时，资本主义也经历了与之相关的过程，它借助于类似于半社会主义的立法，通过财富再分配政策，来限制个人所得。对资本主义的恐惧，迫使社会主义不断扩大自由；而对社会主义的恐惧，则迫使资本主义不断增加平等。历史的教训生物学与历史（美）威尔杜兰特 阿里尔杜兰特1968年著请回答：（1）材料一中作者利用了生物学的哪一理论？他的观点和独立宣言的主要原则有何不同？（4分）（2）据
9、材料二，分析19世纪自由主义在西方国家发展的主要原因。（4分）19世纪末20世纪初，西方社会内部的“不平等”有何突出表现？（4分）（3）材料三中俄国“正在恢复个人主义的激励机制”有哪些表现？（3分）它是否使民众实现了真正自由？为什么？（4分）（4）材料三中二战后西方国家出现了哪些“增加平等”的措施？（4分）综合上述材料，从历史的角度谈谈你对“自由与平等”的认识。（2分）14（12分）中国对外直接投资统计公报显示，2010年，中国对外直接投资净额为688.1亿美元，连续九年保持增长势头。2010年中国对外直接投资占全球当年流量的5.2%，位居全球第五，首次超过日本和英国。回顾过去，中国的外贸经历
10、了漫长、曲折的发展阶段，阅读下列材料并回答问题。材料一：（清朝前期）洋船争出是官商，十字门开向两洋，五丝八丝广缎好，银钱堆满十三行。 广东新语请回答：材料一反映了清朝前期对外贸易的哪些信息？试从政治、经济、文化三方面分析当时清政府外贸政策产生的原因。（6分）依据材料二，简要概括近代中国对外贸易的变化。（4分）材料三中的经济状况出现的具体原因有哪些？材料二与材料三反映的现象对中国经济发展有什么共同的积极意义？（8分）15、（15分）【历史上的重大改革回眸】 阅读下列材料：材料1 （按：日本推翻幕府统治后，伊腾博文上书建议“废藩”。1869年明治政府派代表劝萨摩、长州、土佐、肥前藩主向朝廷申请“奉
11、还版籍”）今诸侯之领地，皆朝敌德川所授，并无天皇之印玺，这是滑稽的。 明治维新的再探讨材料2 （1869年3月，四强藩藩主上表申请“奉还版籍”）朝廷一日不可失之大体也。一日不可假者大权也臣等所耕乃天下之土，臣等所牧乃天子之民，安得私有乎？今谨收版籍而奉上，愿朝廷善为处理，当与者与之，当夺者夺之。凡列藩封土，更宜下敕令而重定 简明日本近代史材料3 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。 明治政府1873年颁布的条例材料4 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 明治元勋
12、大久保利通材料5 最迫急之事，在军务方面，朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷兵务，开拓朝鲜釜山港。 明治元勋木户孝允1869年初的一封信材料6 苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。 1872年征兵告谕回答：(1)据材料1和材料2，指出“朝廷”与各藩关于“奉还”的真正含义。（2）材料3的含义是什么？实质是什么？（3）材料4的核心思想是什么？（4）据材料5 6，明治政府进行军事改革的目的是什么？（5）材料6中“征兵告谕”还有什么影响？参考答案及评分标准1.【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“至宋、明而始尽变其辙焉，虽所以教之未尽其道，而其用人之制
13、，则三代私而后世公也”说明秦、汉以后中国的用人制度逐渐走向公正，尽管九品中正制弊端严重但较之三代世袭制却较为公正，宋明时期用人制度已经完全实现由私向公的转变，尽管存在缺憾但已经足够公正，所以D项说法错误，A B C三项表述正确符合材料涵义。考点：中国古代的选官制度2.【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。根据材料中“无复男女之嫌”“ 妇学不修”“人心世道，大可忧也”等关键句可知，以“三纲五常”为核心内容的理学思想受到冲击，故A项正确；材料中内容与民主法制思想无关，故B项错误；材料中并未体现社会转型的内容，故C项错误；材料内容与新式教育无关，故D项错误。考点：中国传统文化
14、主流思想的演变明末清初思想活跃的局面理学受到冲击3.【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。唐代诗人陆龟蒙以“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色”的名句赞美青瓷。江西景德镇和四川大邑的白瓷，也在瓷器中名列前茅。杜甫的诗中写道：“大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦传。君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。”所以答案选D。考点：古代中国的经济手工业的发展陶瓷业4.【答案】B【解析】试题分析：本题考察的辛亥革命，1911年10月10日（农历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年隆裕太后下诏袁世凯组织建立中华民国临时政府前后这段时间在中国发生的革命事件，是狭义上的辛亥革命，很明显军舰出航时没有爆
15、发武昌起义，此时悬挂的是龙旗，回国后，辛亥革命结束。故选择B。考点：近代中国反侵略求民主的潮流辛亥革命辛亥革命的影响5.【答案】B【解析】试题分析：本题考查近代科技发展的内容。哥白尼的日心说不是力学理论，不是物理学范畴的科技成果，所以A项的搭配与材料要求不相符。C项的三个内容间，牛顿经典力学与相对论符合材料内容所叙的关系，而量子论不符合。D项的基督教的神创论与达尔文进化论间是相悖的，所以不符合题干要求，故答案选择B项。考点：近代科学技术近代科学的发展牛顿力学；现代科学技术相对论和量子论量子理论6.【答案】D 【解析】三者都采取武装斗争的方式7.【答案】C【解析】试题分析：根据材料中新中国外交的
16、曲折发展过程，从50年代-60年代-70年代-80年代-90年代-21世纪的变化中可以看出，中国外交政策在不断调整中，体现了独立自主的和平外交方针；从“不结盟、不对抗、不针对第三国”中可以看出中国坚持反对霸权主义，维护世界和平；2001年上海合作组织建立及2011年中美合作伙伴关系的确定，看出合作取代对抗是两国关系发展的方向。故选C。考点：现代中国的对外关系 新时期的外交新时期的外交政策的调整8.【答案】B【解析】试题分析：此题要从两弹一星研制的大背景出发来考虑，当时中国面临帝国主义的军事威胁，所以两弹一星的研制是为了增强中国的国防实力，故此题应选B项。考点：新中国的科技9.【答案】C【解析】
17、试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”的信息说明新经济政策是对建设社会主义的一次有益探索，故选择C项。考点：苏联社会主义建设的经验与教训社会主义建设道路的初期探索新经济政策。10.【答案】C 【解析】试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，工业革命为马克思主义的诞生提供了物质条件，空想社会主义理论为马克思主义的诞生提供了思想条件，共产党宣言是马克思主义诞生的标志，故符合题意，答案为C项；巴黎公社起义发生在1871年，而马克思主义诞生于1848年共产党宣言的发表，故排除。考点：科学社会主义理论的诞生和国
18、际工人运动共产党宣言马克思主义的诞生11.【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干关键信息，结合所学知识，解读题干材料，作者的核心意思是，主张国家主权在于广大民众，而不是专制君主，学者、商人和老百姓都应该关心国家危亡，救亡图存。再根据题干要求“最早倡导者”，不难判断出B项，资产阶级维新派的主张符合题意。A项是鸦片战争中，主张了解、学习西方，没有涉及挽救民族危亡，特别是民权观念方面。C、D符合题干材料意思，但在时间上，不是“最早倡导者”。综上，故，本题正确答案选B。考点：近代中国思想解放的潮流向西方学习
19、（制度阶段）维新思想与戊戌变法12.【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料信息的获取和解读能力。作者的观点是“大体上，自以中国的服饰为较适宜”，故答案应该是B项。考点：中国近现代社会生活的变迁物质生活和社会习俗的变化服饰的变化13.【答案】（1）理论：生物进化论；（2分）不同：独立宣言主张人生而平等，作者认为人生来不平等。（2分）（2）原因：工业革命促进了自由贸易、自由竞争；政府推行自由放任的经济政策；自由主义思想的广泛传播；资产阶级代议民主制的建立或完善保障了公民的民主自由权利。（4分，任答2点给4分）表现：垄断组织形成，生产和资本高度集中；贫富分化现象日趋严重。（4分）（3）表
20、现：苏联进行了一系列鼓励物质利益原则的改革（或答赫鲁晓夫改革、勃列日列夫改革的具体措施）；（4分）没有；因为这次改革并未打破高度集中的政治经济体制，民众的生活水平长期得不到较大提高，经济上、政治上的自由都是极其有限的，改革最终陷于停滞。（4分）（4）措施：推行“福利国家”政策；出现“人民资本主义”。（4分，其它答案言之有理、符合史实，也可得分。每点2分，满分不超过4分）认识：自由与平等是人类追求的共同理想，但现实中两者又存在矛盾冲突：资本主义国家因推行私有制和自由企业制度使公民享有较大自由，但却存在财产占有的不平等；早期的社会主义国家推行公有制和计划经济体制，注重了平等性，但个人的自由却受到较
21、大限制。所以，各国之间应相互借鉴历史的经验与教训，最大限度地实现公民的“自由”与“平等”协调发展。（2分，意思相近、言之有理即可得分）【解析】试题分析：第（1）问，本题主要考查学生历史知识的分析与认识。回答时要注意结合所学的生物进化理论、启蒙思想及材料“生物学给历史的第一个教训就是：生命即是竞争；第二个教训是：生命即是选择有的人在应付生存的各种考验时，拥有比其他人更好的禀赋。所以我们生来就是不自由不平等的。”第（2）问，本题主要考查学生对工业革命的分析与认识。回答时首先要注意材料所提示的时间“19 世纪、19世纪末20世纪初”，再结合这一时期资本主义经济发展的情况，即两次工业革命的情况及其影响
22、进行分析归纳。第（3）问，本题主要考查学生对二战后改革的分析与认识。首先注意材料的时间提示“1968年”，再联系二战后苏联所进行的一系列改革，如赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革等的内容及其效果，对经济体制的影响、人民生活的影响等方面分析解答。第（4）问，本题主要考查学生利用所学知识分析概括历史问题的能力。结合二战资本主义国家的新变化回答“措施”，联系所学的资本主义与社会主义的优缺点，尤其是经济体制的优缺点，正确分析认识“自由与平等”的关系。考点：19世纪以来世界科学的发展历程探索生命起源之谜进化论；苏联的社会主义建设二战后苏联的改革认识；资本主义世界经济政策的调整二战后资本主义的新变化认识14.【
23、答案】信息：实行“海禁”政策，对外贸易由官方垄断。中国丝织品出口量大。（共3分） 原因：政治上强化专制主义中央集权的需要；经济上以自然经济为主体而带来的封闭性；思想文化：明清时期强化了思想的控制。（3分）变化：工矿产品出口有较大增长，机器开采和机制产品增长明显，但是工业制成品出口中仍以手工制品为主。（4分）（任何两点得4分，写出其他从材料中得出的正确信息也可酌情给分，但满分不超过4分）原因：十一届三中全会后，改革开放成为基本国策；城乡经济体制改革和对外开放，促进了社会经济的发展；经济特区和开放城市的设立，加快对外开放的步伐；70年代中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中美建交等外交成就为对外贸易发展创造了条件。（6分，任何写出其中三点就得6分）积极意义：使中国经济逐步融入世界经济体系，加快了中国工业化进程。（2分）【解析】略15.、答案：（1）朝廷的含义是先奉还，再由天皇授予；各藩含义是奉还是假，要求重新授予是真。（2）废除封建领主土地所有制及租佃关系。承认土地私有。交纳地税表明法律意义上确认私有。（3）学习西方，发展资本主义工商业。（4）目的是为了防止和抵御外国入侵，同时为了加强对内镇压和对外扩张。（5）实行征兵制，废除武士对军事的垄断，标志着建设新军的开始；新军成为对外扩张的工具。高考资源网版权所有，侵权必究！