1、武威六中2020届高三一轮复习过关考试（一）语文一、二、 现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面13题。东西方“武侠之父”相继离开，需要英雄的世界一直会在宋金波当地时间11月12日，美国漫画界元老级人物斯坦李（Stan Lee）辞世。因为与金庸老爷子的私人丧礼几乎是在同一天发生，人们很自然地把他们联系在了一起。斯坦李联合创造了八成以上的漫威知名角色，被称为漫威的灵魂人物，而金庸作为中国最负盛名的武侠小说作者，创造了无数武侠人物形象。“东西方两位武侠世界的创造者”相继离世，巧合得不同寻常。巧合也因为漫威漫画中的超级英雄和金庸作品中的侠客，有着共通之
2、处。“侠以武犯禁”，漫威超级英雄们也是凭借超能力大打出手。这两个世界中的英雄或者侠客们都有除暴安良、主持正义的传统，对毁灭世界或破坏江湖道义、秩序的反派都斗争到底。所以也不难理解，一些漫威电影到中国，翻译都是直接取“侠”这个定义，如蝙蝠侠、钢铁侠而且，与梁羽生主要从中国传统“侠”形象中汲取营养不同，金庸学贯中西，他的小说不少地方借鉴了西方电影剧本的技巧。金庸的武侠世界和斯坦李的漫威宇宙，都有很大的受众群体，而且持续时间达半个世纪以上。英雄主义在人类历史上由来已久，实际上已经成为一种能够反映东西方的文化现象。东西方文化中共同的对英雄的需求，支撑了两个世界的稳定存在。如约瑟夫坎贝尔在千面英雄中所言
3、，“每个人都拥有他自己蕴藏强大能量的梦中的万神殿”。这梦想在某种意义上跨越了文化界限。在东方，侠客传统可以上溯至春秋战国甚至更早，向下而至传奇小说、三侠五义。在西方，也起码可以从古希腊神话中追根溯源，后面也有侠盗罗宾汉。但金庸的武侠世界与斯坦李的漫威宇宙，无疑又有相当明显的差异。这种差异，很大程度上也来自于东西方文化本身对一些价值的理解不同。比如说，漫威宇宙的超级英雄，通常都会面对能力与责任的矛盾，不把这样的问题想清楚，就不足以成为一个成熟的英雄形象。而对金庸武侠里的主角来说，除了极少数如郭靖，出于一种模糊的自省，有了对自己的“超能力”价值的终极追问，大部分情况下，对于“超能力”或者高深武功的
4、追求，是不言自明的。再比如，漫威宇宙中的超级英雄在主持正义时，通常会考虑到法律这个限制因素。某种意义上，他就是为了维护法律而行动。但在金庸的武侠世界，大部分武林人物不入世，经常不在意破坏既有法律。这可能是因为现实中，人们在观念上正义与法律是相分离的。金庸先生曾说，东西方对侠的理解不同，同样是大孩子打小孩子，德国人看到不会管，而中国人必然管。他写武侠小说是给中国人看的，中国需要侠义精神。但这句话可能不应该做字面理解，或者说，他可能认为由于在传统社会缺少足够的法律正义，必须有犯禁的侠客出面解决。漫威电影虽然在英雄超能力上比武侠世界更脑洞大开，超人可以撼动星球，而最大胆的侠客想象也无非可以用动车速度
5、赶路，但除此之外，漫威宇宙是趋近现实的。相反，武侠世界对现实更像是逃避。也就不难理解，斯坦李可以不断在漫威电影中客串，给出一个个彩蛋，而金庸老爷子绝不可能去扮演平一指或西山一窟鬼中的角色。论艺术成就，两个世界也许很难有高下比较，但从社会学角度来看，漫威宇宙无疑更开放、更面向未来。对当代中国人而言，比金庸武侠人物更具有现实感的英雄形象，还在未来的某个空间静静等待。（光明网时评频道）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） （ ）A.美国漫画界元老级人物斯坦李与金庸老爷子同时辞世巧合得不同寻常，让人们很自然地把他们联系在了一起。B.金庸是中国最负盛名的武侠小说作者，而斯坦李创造了八成
6、以上的漫威知名角色，被称为漫威的灵魂人物，作者称他们为东西方“武侠之父”。C.金庸学贯中西，其小说不少地方借鉴了西方电影剧本的技巧，与主要从中国传统“侠”形象中汲取营养的梁羽生的作品大相径庭。D.东西方文化中共同的对英雄的需求，在某种意义上跨越了文化界限，东西方表现英雄主义的作品均有悠久历史。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） （ ）A.文章从“东西方两位武侠世界的创造者”离世的巧合说起，阐释了东西方武侠文化的异同，第二、三段先讲共同点，第4段转折过渡到讲差异。B.本文综合使用了对比、举例、引用等论证方法，论证东西方文化的异同在中国武侠作品、美国漫威宇宙中的一些表现。C.文章
7、引用约瑟夫坎贝尔在千面英雄中所言“每个人都拥有他自己蕴藏强大能量的梦中的万神殿”，说明这梦想在某种意义上跨越了文化界限。D.东西方文化本身对一些价值的理解不同，很大程度上决定了金庸武侠世界与斯坦李的漫威宇宙存在相当明显的差异。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） （ ）A.漫威宇宙中的超级英雄在主持正义时，通常会考虑到法律这个限制因素，而金庸笔下大部分武林人物都不入世，一般没有为维护法律而行动的意识。B.漫威超级英雄总是凭借超能力除暴安良，主持正义，斗争到底，中国人常翻译成“侠”，如蝙蝠侠、钢铁侠.说明在中国人心目中，他们和侠客极为相似。C.金庸武侠里的主角如果不考虑自己的能力与责
8、任，就不足以成为一个成熟的英雄，只知一味追求高深的武功，很难成长为像郭靖那样的以保卫大宋为已任的大侠。D.文章标题中“需要英雄的世界一直会在”和末段内容，说明对当代中国人而言，比金庸武侠人物更具有现实感的英雄形象，还有待未来作家们去创造。（二）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成46题。 一场决斗莫泊桑战争结束了，德军暂时仍旧驻在法国，全国张皇得如同一个打败了的角力者压在得胜者的膝头下面一样。杜步伊先生在巴黎被围的整个时期中，是一直在城里的国民防护队服务的，现在他乘了列车到瑞士去找他的妻子和女儿了，在敌人入侵以前，由于谨慎起见，她母女俩早已到了国外。列车在一个小城市的车站
9、上停住了，一个普鲁士军官，在佩刀和客车的两级踏脚板相触的巨大响声里，从车厢的门口上了车。他的高大的身材紧紧裹在军服里，胡子几乎连到了眼角。下颏的长髯红得像是着了火；上唇的长髭须的颜色略微淡些，分别斜着向脸儿的两边翘起，脸儿好像是分成了两截。杜步伊先生却假装看报没有去理会。列车上两个英国人继续谈天，寻觅着当日打过仗的确实地点，他们当中有一个忽然举起胳膊向着远处指点一个小镇的时候，那个普鲁士军官伸长了他那双长腿把身子在座位上向后仰着，一面用一种带德国口音的法国话说：“在那个小镇里，我杀死过12个法国兵。我俘虏过两百多个。”英国人都显得很有兴致，立刻就问：“噢！它叫做什么，那个小镇？”普鲁士军官答道
10、：“法尔司堡。”他瞧着杜步伊先生，一面骄傲地在胡子里露出了笑容来。“倘若我担任了总司令，我早就攻破了巴黎，那就会什么都烧掉，什么人都杀掉。再不会有法国了！20年后，整个儿欧洲，整个儿，都要属于我们了。普鲁士，比任何国家都强大。”两个担忧的英国人再也不答话了。这时候，普鲁士军官开始笑起来。他讥诮那个被人制伏的法国；侮辱那些业已倒在地下的敌人；他讥诮奥地利，往日的战败者；他讥诮法国各州的奋激而无效的抵抗。他讥诮法国那些被征调的国民防护队，那些无用的炮队。末了，军官抽出了自己的烟斗，眼睁睁地瞧着这个法国人说：“您身上没有带烟吗？”杜步伊先生答道：“没有，先生！”德国人接着说：“等会儿车子停了的时候，
11、我请您去给我买点来。”在一座被火烧毁了的车站前经过，列车随即便完全停住了。德国人打开了车厢的门，随即抓住了杜步伊先生的胳膊向他说：“您去替我跑腿吧，快点，快点！”车头已经呜呜地叫起来预备开车了。这时候，杜步伊先生突地向月台上一跳，尽管站长做了好些手势，他连忙跳进这辆客车的一个邻近的车厢里了。他独自一个人了！他解开了坎肩的钮子，心房真跳得厉害，于是又喘着气去擦额上的汗。那个军官忽然又在杜步伊先生的车厢门口出现并且又进来了：“您刚才不肯替我去跑腿。”杜步伊先生回答：“不肯，先生！”军官说：“那末我剪您的胡子来装我的烟斗吧。”德国人已经抓住了他嘴唇上的一撮胡子拔起来，在这当儿，杜步伊先生只反手一下就
12、托起了德国人的胳膊，抓住了他的脖子，把他推倒在座位上。接着，他气得发狂了，鼓起腮帮子，睁圆着两只冒火的眼睛，一只手始终扼住他的嗓子，另外一只手握成拳头开始愤不可遏地向他脸上打个不住。普鲁士人猛力挣扎了，想去拔自己的刀，想箍住这个压在自己身上的对手。但是杜步伊先生用自己那个大肚子的重量压住了他，并且打着，不住手，不换气，也不管什么地方，老是打着。血出来了，那个嗓子被扼的德国人只是干喘，咬牙切齿，极力想推开那个气得发狂对他乱打的大汉子，但是毫无用处。末后，杜步伊先生一言不发地重新坐到了原来的座位上。那个普鲁士人由于惊惶和疼痛弄得一直摸不着头脑，后来在缓过气来之后他才说：“倘若您不肯用左轮手枪来和我
13、决斗，我就要宰掉您！”杜步伊先生回答：“只要您愿意。我完全同意。”德国人接着说：“我们立刻就要到斯特拉斯堡了，我可以找两个军官来做公证人，在这趟车子离开斯特拉斯堡以前，我是来得及的。”像火车头一般呼啸的杜步伊先生，向那两个英国人说：“您两位可愿意替我做公证人？”列车停住了。在一分钟之内，这普鲁士人找到了两个带着左轮手枪而来的同事，于是这一干人证都走到了城墙底下。杜步伊先生从来没有用过手枪。现在却被公证人牵到一个和对手相距二十步的地点了。有人问他：“您预备好了吗？”他口里正回答：“预备好了，先生。”一道声音发出了命令：“放！”杜步伊先生不等瞄准，信手放了一枪，后来莫名其妙地望见那个站在他对面的普
14、鲁士人摇晃了一两下，接着就伸起了两只胳膊，直挺挺地扑着倒在地下了。他已经打死了他。（有删改）4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （ ）A对谈论战争兴致较高的两个英国人在听到普鲁士军官说到他们20年后要独霸欧洲后，对法国及欧洲的未来充满担忧。B普鲁士军官趾高气扬地要杜步伊先生给自己买烟，遭到拒绝后恼羞成怒，动手侮辱杜步伊先生，结果反而被揍。C小说题为“一场决斗”，但并没有详写决斗的过程，而是详写决斗前的冲突，这样安排体现了作者构思的巧妙。D从未使用过枪的杜步伊在决斗时却能信手一枪毙敌，这个情节安排得十分突兀，不合常理，是小说的败笔。5文中详细写杜步伊先生痛打普鲁士军
15、官的过程，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）6杜步伊先生是一个怎样的人？请简要分析。（6分）(三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：因为需要，所以繁荣。走出国门的孔子学院，以异乎寻常的速度向前发展着，一年大约有50所学院诞生。孔子学院总部总干事、国家汉办主任许琳说：“目前，还有71个国家的约400所大学强烈要求办孔子学院。”孔子学院以文化的姿态向世界发出强有力的中国声音，显现正面的中国形象。美国圣玛丽中学孔子课堂负责人弗兰克菲利普斯8年前参加该国孔子学院的会议，会上一句“让我听懂你的声音”启发了他。孔子课堂的使命，就是传递和平的信息，面对质疑的声音，
16、找到听众，让听众了解我们在做什么。文化的交流、观念的碰撞、思想的升华，孔子学院并非简单地教授与传播，它的一些活动对当地的文化产生了重要影响。利比里亚大学副校长沃特韦尔什说，孔子学院对大学而言意味着多样性。美国特洛伊大学孔子学院的陈女士说，该院活动涉及41所学校，举办过67场会议、11次培训，组织过15次专家旅行等，足迹几乎遍布整个州。爱丁堡大学校长提摩斯奥谢赞赏孔子学院的建院模式，由外方先提出申请，双方在充分协商基础上签署合作协议。这种模式造就了平等、友好、合作、共赢的伙伴关系。美国乔治华盛顿大学校长、孔子学院美国中心主任纳普说：“在全球化背景下，孔子学院可以成为教育文化交流的典范。”（摘编自
17、杨桂青等孔子学院给世界带来了什么，2013年12月9日中国教育报）材料二：20062014年全球孔子学院分布情况（资料来自高永安十年来孔子学院的布局及其相关性报告）材料三：孔子学院已经成为汉语推广和体现中国“软实力”的文化品牌。2010年至今，孔子学院的发展呈现多元化和专业化趋势，成立了一系列特色孔子学院和特色课程，其中包括中医孔子学院、农业特色孔子学院、纺织服装特色孔子学院、舞蹈和表演孔子学院、音乐孔子学院、饮食文化孔子学院、茶文化孔子学院等，促进了汉语的推广和对外文化的传播。当前，孔子学院在文化传播方面，也面临着缺乏中国文化品牌、传播理念不够创新、传播方式过于单一等问题，同时也被一些西方国
18、家鼓吹成“中国威胁论”的说辞。未来，应加强孔子学院师资队伍建设，建立完善的质量评价体系。（摘编自文化建设蓝皮书中国文化发展报告（2015-2016）材料四：创建孔子学院是一项大规模行动，它无疑是本千年之初最重要的地缘文化之举。有人将其比作是“语言上的人类登月工程”。该工程创建于2004年，被描述为“中国公权强力参与的文化攻势最亮的名片”。孔子学院主要传播中国文化，在世界范围内培育汉语教育。按照中国领导人的说法，其既定目标是弥补该国遭受的国际文化赤字。从现在到2020年，该学院将拥有1000个分校，分布在全球各大陆，它将成为一支庞大的无敌舰队，征服人类的精神和心灵。该工程肩负的使命是让中国以外的
19、1亿人学习汉语，确保中国语言的国际扩展，让普通话成为另一种国际语言。中国日报2007年3月发表了一篇题为让汉语成为世界通用语言的文章，汉语是当今世界上使用人口最多的语言和屏幕上的第二大语言，但不久的将来，汉语将位居第一。（摘自让路易鲁瓦著、袁粮钢译全球文化大变局）7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） （ ）A. 中国在美国建立首个孔子学院的时间最迟不会超过2005年。B. 20092014年亚洲孔子学院数量的增长加速度落后于北美洲。C. 中医孔子学院以中医为特色开展汉语言教育和中医文化推广。D. 到2020年，汉语将会超越英语，成为国际社会第一通用语言。8下列对材料相关内容的概括
20、和评价，正确的一项是（3分） （ ）A. 材料一中有较多引语（新闻写作时插入采访对象或有关人士的话），包括直接引语和间接引语，间接引语使得新闻报道丰满生动、可信可读。B. 材料一报道孔子学院事业发展与促进世界教育文化交流等方面取得的骄人成绩，说明我们应该吸收世界先进文化，促进中华文化的发展。C. 根据材料二可知，欧洲、北美洲、亚洲的孔子学院数量明显高于非洲、中美洲、大洋洲，说明孔子学院的设立与所在国的经济实力成正相关。D. 材料三先肯定孔子学院创建工作取得突出成就，再指出其存在的问题，最后指出努力方向，遵循了报告类公文撰写注重逻辑性的要求。9关于创办孔子学院的目的，材料一和材料四在表达观点时各
21、自的侧重点是什么？（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。彭程，字万里，鄱阳人。成化末进士。弘治初，授御史，巡视京城。降人杂处畿甸多为盗，事发则投戚里、奄竖为窟穴。程每先机制之，有发辄得。巡盐两浙，代还，巡视光禄。五年上疏言：“臣适见光禄造皇坛器。皇坛者，先帝修斋行法之所。陛下即住，此类废斥尽，何复有皇坛烦置器？光禄金钱，悉民膏血。用得其当，犹恐病民，况投之无用地。顷李孜省、继晓辈倡邪说，而先帝笃信之者，意在远希福寿也。今二人已伏重辟则祸患之来二人尚不能自免岂能福寿他人倘陛下果有此举宜遏之将萌如无请治所司逢迎罪。”帝初无皇坛造
22、器之命，特光禄姑为备。帝得程奏大怒，以为暴扬先帝过，立下锦衣狱。给事中丛兰亦巡视光禄，继上疏论之。帝宥兰，夺光禄卿胡恭等俸，付程刑部定罪。尚书彭韶等拟赎杖还职。帝欲置之死，命系之。韶等复疏救，程子尚三上章乞代父死，终不听。是时巡按陕西御史嵩县李兴亦坐酷刑系狱。及朝审，上兴及程罪状。诏兴斩，程及家属戍隆庆。文武大臣英国公张懋等合疏言：“兴所毙多罪犯，不宜当以死。程用谏为职，坐此戍边，则作奸枉法者何以处之？”尚书王恕又特疏救。乃减兴死，杖之百，偕妻子戍宾州，程竞无所减。程母李氏年老无他子，叩阚乞留侍养。南京给事中毛埕等亦奏曰：“昔刘禹锡附王叔文当窜远方，裴度以其母老为请，得改连州。陛下圣德，非唐中
23、主可比，而程罪亦异禹锡。祈少矜怜，全其母子。”不许。子尚随父戍所，遂举广西乡试。明年，帝念程母老，放还。其后，刘瑾乱政，追论程巡盐时稍亏额课，勒其家偿。程死久矣，止遗一孙女。罄产不足，则并女鬻之，行道皆为流涕。（选自明史彭程传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）A. 今二人已伏重辟则祸患之来二人尚不能自免岂能福寿他人倘陛下果有此举宜遏之将萌如无请治所司逢迎罪。B. 今二人已伏重辟则祸患之来二人尚不能自免岂能福寿他人倘陛下果有此举宜遏之将萌如无请治所司逢迎罪。C. 今二人已伏重辟则祸患之来二人尚不能自免岂能福寿他人倘陛下果有此举宜遏之将萌如无请治所司逢迎罪。D. 今二
24、人已伏重辟则祸患之来二人尚不能自免岂能福寿他人倘陛下果有此举宜遏之将萌如无请治所司逢迎罪。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确昀一项是（3分） （ ）A. 御史：先秦时指负责记录的史官、秘书官。自秦朝始专门作为监察性质的官职。B. 刑部：官署名。隋唐至明清中央行政机构的六部之一。掌管全国法律、刑狱等。C. 朝审：明清时对于死刑案件的会审制度，由三法司以及中央重要官员进行会审。D. 乡试：明清时在各省省城举行的科举考试。每三年的秋天举行，录取后称秀才。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A. 彭程巡视京城，治盗有方。任御史巡视京城时，杂居京城地区的投降者多
25、为盗贼，事发后则躲到皇亲或宦官处，他每每占领先机制服盗贼。B. 彭程直言敢谏，体恤民生。在巡视光禄时，他看见光禄制造皇坛器物，于是上疏极力反对，认为不应该把民脂民膏浪费在这种无用的地方。C. 彭程触怒皇帝，几遭处死。皇帝得到彭程奏疏后大怒，认为这是暴露先帝的过错，立即把他投入锦衣卫监狱，欲置他于死地，后将其充军。D. 彭程备受同情，多被援救。彭程获罪后，给事中丛兰、尚书彭韶、英国公张懋、尚书王恕、南京给事中毛理等先后上疏救助，但无济于事。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)程用谏为职，坐此戍边，则作奸枉法者何以处之？(2)程死久矣，止遗一孙女。罄产不足，则并女鬻之，行道皆为流
26、涕。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。秋日偶题杜牧荷花兼柳叶，彼此不胜秋。玉露滴初泣，金风吹更愁。绿眉甘弃坠，红脸恨飘流。叹息是游子，少年还白头。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） （ ）A. 首联从秋日两种典型景物荷花、柳叶落笔，紧扣标题；“不胜”二字意味深长。B. 颔联运用人格化手法，“泣”“愁”具体展现出荷花、柳叶“不胜秋”的情态。C. 颈联分别以“绿眉”“红脸”喻指柳叶、荷花，色彩鲜明，形象优美，惹人爱怜。D. 柳叶“甘弃坠”而荷花“恨飘流”，“甘”与“恨”对比鲜明，足见前者高风亮节。15尾联在全诗中有何作用？请简要分析。（6分）（三
27、）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子的道遥游中，作者先论述积水不够深则无法承载大船，其实是为了引出“ ， 。”强调风对大鹏起飞的重要性。（2）劝学中通过见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因分析得出的结论是“ ， 。”（3）使之塞上一诗在叙事写景中即景设喻，以物自比，传达出幽微难言的辛酸情感的两句诗是“ ， 。”三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。今年是中国改革开放四十周年。四十年_，中国人民依靠自己的辛勤汗水，书写了国家和民族发展的壮丽史诗；四十年开放包容，中国人民始终敞开胸襟拥抱世界，积极作出自己的贡献。四十年来，中国从
28、_成长为世界第二大经济体，中国人民的生活从贫困走向小康，中国的面貌发生了 的变化。四十年来，中国坚持打开国门搞建设，货物进出口总额增长198倍，累计吸引外资超过2万亿美元左右，连续多年对世界经济增长贡献率超过30，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。回望历史，无论是洋务运动还是戊戌变法，中国近代的改革鲜有善终；放眼天下，无论是苏联模式还是日本经验，他国的道路无法复制。没有可以奉为金科玉律的教科书，也没有可以对中国人_的教师爷。我们只有()，从中总结经验，把握规律，才能让中国特色社会主义创造新的辉煌。17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分) ( )A宵衣旰食 一无所有 惊天动
29、地 颐指气使B砥砺奋进 一穷二白 翻天覆地 指手画脚C宵衣旰食 一无所有 翻天覆地 指手画脚D砥砺奋进 一穷二白 惊天动地 颐指气使18文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是(3分) ( )A累计吸引外资超过约2万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超过30，四十年来中国不仅发展了自己，也造福了世界。B累计吸引外资超过2万亿美元左右，连续多年对世界经济增长贡献率超过30，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。C累计吸引外资超过2万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超过30，四十年来中国不仅发展了自己，也造福了世界。D累计吸引外资超过2万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超过30，
30、四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) （ ）A不忘锐意进取、硕果累累的成功历史B继续迈开锐意进取的有力步伐C不忘改革开放这段激情燃烧的岁月D继续发扬改革开放的伟大精神20下面是某杂志社一则征稿启事片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）“华表散文奖”创刊于1978年，是中国散文编辑部鼎力打造的散文大奖，是国内最具权威性、代表性的散文奖项之一，旨在奖掖上一年度在全国散文创作中成绩突出、具有影响力的散文家。“华表散文奖”以“颁发一个奖项、出版一本散文集、召开一次研讨会”的“三一”方式，在奖项
31、繁多的中国文坛独占鳌头，获得了广泛赞誉。2019年“华表散文奖”将继续采取“公开征稿、自荐参评、严格评审”的方式评奖，真诚欢迎广大散文创作者惠赠稿件。答：（1） 改为 ；（2） 改为 ；（3） 改为 ；（4） 改为 ；（5） 改为 。21某公司进行岗位培训。请你根据下面流程图，向客服中心的员工简要说明他们在“顾客回访流程”中的具体职责。要求内容完整，表达得体，语言连贯，不超过100个字。（6分）四、作文（60分）22.阅读下面材料，按要求作文。（60分）材料一：为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，中央宣传部、中央组织部联合多部委组织开展“最美奋斗者”学习宣传活动。7月22日，“最美奋斗者”学
32、习宣传活动组委会公布了722名候选人信息。品读这些候选人的事迹，我们能感受到他们每一个人都是勤勉务实的劳动者，脚踏实地的奋斗者，也是朴实无华的追梦人。这些人让我们更深刻地理解奋斗的意涵。材料二：在学校思想政治理论课座谈会上，习近平总书记强调：“教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。”材料三：曾有两则新闻因为主人公极不平凡的奋斗经历引发关注：一则是云南小伙崔庆涛收到北大通知时，正在工地上拌砂浆；一则是河北女孩王心仪以707分的成绩被北大录取后，写了一篇题为感谢贫穷的文章。他们不被现实所困、用奋斗来成就梦想的青春姿态打动了众人。请结合材料内容，面向本校高三学生写一篇以“青春与奋斗”为主题的演讲稿。体现你
33、的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。武威六中2020届高三一轮复习过关考试（一）语 文 答 案1.D（A不是“同时辞世”，原文是“相继离世”“私人丧礼几乎在同一天发生”；B“创造了八成以上”前少了“联合”一词，不准确；C原文是说金庸与梁羽生不同，而不是作品“大相径庭”）2.C（说明“东西方文化中共同的对英雄的需求，支撑了两个世界的稳定存在”）3.C（C是漫威宇宙英雄观，张冠李戴）4D（D项说法有误，情节安排合理，一是杜步伊在国民防护队服务过，对枪的使用知识应该十分了解；二是安排使得故事情节更具波澜；三是普鲁士军官狂妄自大的性格
34、给了杜步伊机会）（3分）5塑造人物形象，一是展现了杜步伊身强力壮，二是展现普鲁士军官的外强中干。推动故事情节发展，为下文写决斗作了铺垫。突出小说的主题：哪里有压迫，哪里就有反抗。（6分，每点2分，其他言之成理也可）6爱国，战争时参加了保家卫国的战争，对普鲁士军官充满了仇恨。隐忍退让，在普鲁士军官要求给他买烟时，采取了逃避的做法。有反抗精神，对于普鲁士军官的侮辱奋起反抗，痛打普鲁士军官。身强体壮，反应敏捷。他痛打侮辱他的普鲁士军官，让其无还手之力，最后决战时将其射杀。（6分，每点2分，答出三点即给满分。其他言之有理也可。） 7. D( D项，“成为国际社会第一通用语言”错误，选项的结论过于武断，
35、材料四说的是“汉语是当今世界上使用人口最多的语言和屏幕上的第二大语言，但不久的将来，汉语将位居第一”，文中所说的“第一”是指汉语的使用人口和“屏幕上的语言”，而不是“国际通用语言”，且“不久的将来”并不等于“2020年”，选项曲解文意。) 8. D (A项，“间接引语使得新闻报道丰满生动、可信可读”错误，新闻报道中的直接引语才能够使新闻报道丰满生动、可信可读；B项，“材料一说明我们应该吸收世界先进文化，促进中华文化的发展”错误，材料一原报道的标题是孔子学院给世界带来了什么，材料一的内容是介绍孔子学院事业发展与促进世界教育文化交流等方面取得的骄人成绩，从这二者可以看出，材料一的重点是阐释孔子学院
36、给世界带来了什么，而不是说我们应该向世界学习什么；C项，“说明孔子学院的设立与所在国的经济实力成正相关”错误，从文本来看，材料二不能表明孔子学院的设立与所在国的经济实力成正相关。)9. 材料一认为创办孔子学院是满足各国人民学习汉语言文化的需求，促进中外教育文化合作交流。材料四认为创办孔子学院是中国政府对外进行语言文化输出和渗透。（ 6分）10. B这个语段主要意思是“现在二人已依法处死，那么灾祸的来临，二人尚且不能自己幸免，怎能使他人幸福长寿。倘若陛下真有这方面的举动，应当在将要发生时阻止。如果没有，请求惩治有关官员讨好奉承的罪行。”，然后找断句的标志，先易后难。先抓名词、动词，再抓特殊句式，
37、用排除法，结合上下文，通览全句，在整体理解句意的基础上，结合关键词“则”“请”等判断。“则”一般放句首，“伏重辟”不能断开，因此排除CD，“请治所司”的意思是“请求惩治有关官员”不能断开，排除A项，故选B。11. D本题D项“每三年的秋天举行，录取后称秀才”表述错误，“录取后称秀才”不正确，应是称“举人”。 12. D 本题D项“给事中丛兰、尚书彭韶、英国公张懋、尚书王恕、南京给事中毛理等先后上疏救助，但无济于事。”表述错误，给事中丛兰上疏并非是救助彭程，而是继续议论光禄造皇坛器之事。故选D。13. （1）彭程进谏是他的职责，因此被充军到边疆，那么干了坏事破坏法律的人拿什么处罚他们呢？（2）彭
38、程死了很久，只留下一个孙女。用尽家产不够偿还，就把孙女一并卖了，过路人都为他家的遭遇流泪。(本题中，第一句关键点：“坐”，因此；“则”，那么；“何以”，拿什么。第二句关键点：“遗”，留下；“罄”，用尽；“则”，就；“鬻”，卖。)参考译文：彭程，字万里，鄱阳人。成化末年考中进士。弘治初年，授任御史，巡视京城。投降的人杂居京城地区大多成为盗贼，事情被发现就投靠皇亲国戚、宦官小人作为巢穴。彭程每次先占有利时机制服他们，有人告发就能抓到。到两浙巡察盐政，轮换回朝，巡视光禄。弘治五年上奏疏说：“臣恰巧看见光禄制造皇坛器物。皇坛，是先帝供斋饭做法事的地方。陛下即位，这类活动全部废除，为什么又有皇坛烦劳置办
39、器物？光禄的金钱，全部都是民脂民膏。用到恰当的地方，还恐怕伤害百姓，何况投放到无用的地方。不久前李孜省、继晓之流提倡邪说，而先帝深信他们的言论，心想长久地求得幸福长寿。现在二人已依法处死，那么灾祸的来临，二人尚且不能自己幸免，怎能使他人幸福长寿。倘若陛下真有这方面的举动，应当在将要发生时阻止。如果没有，请求惩治有关官员讨好奉承的罪行。”皇帝开始时没有在皇坛制造器物的命令，只是光禄暂且作准备。皇帝得到彭程的奏疏非常生气，认为这是暴露显扬先帝的过错，立即把他投入锦衣卫监狱。给事中丛兰也巡视光禄，接着上疏议论这件事。皇帝宽恕了丛兰，剥夺了光禄卿胡恭等俸禄，把彭程交付刑部定罪。尚书彭韶等人打算杖责赎罪
40、恢复官职。皇帝想要置他于死地，命令拘押他。彭韶等人再次上疏救助，彭程的儿子彭尚多次上奏章乞求代父受死，最终没有允许。此时巡按陕西御史嵩县李兴也因施用酷刑关在监狱。等到朝审，呈上李兴及彭程的罪状。诏令李兴斩首，彭程及家属充军到隆庆。文武大臣英国公张懋等人联合上疏说：“李兴所杀的多为罪犯，不应判处死刑。彭程进谏是他的职责，因此充军到边疆，那么干了坏事破坏法律的人拿什么处罚他们呢？”尚书王恕又专门上疏救助。于是减免李兴死罪，杖责一百，带着妻儿充军到宾州，彭程最终没有减免。彭程的母亲李氏年老没有别的儿子，到朝廷叩拜乞求留下彭程奉养自己。南京给事中毛珵等人也上奏说：“昔日刘禹锡依附王叔文本应流放远方，裴
41、度以他母亲年老为由奏请，得以改放连州。陛下圣德，不是唐朝皇帝可以相比的，而彭程的罪也不同于刘禹锡。请求稍微加以怜悯，保全他们母子。”不同意。儿子彭尚随父亲到戍所，后来考中广西乡试。第二年，皇帝考虑到彭程母亲年老，放他回京。后来，刘瑾扰乱朝政，追查彭程巡盐时稍微亏欠定额税，勒令他家偿还。彭程死了很久，只留下一个孙女。用尽家产不够偿还，就把孙女一并卖了，过路人都为他家的遭遇流泪。14. D(本题中D项“甘与恨对比鲜明，足见前者高风亮节”不正确。句中的“甘”意为不甘、岂甘。)15. 触景生情，抒发了游子长期漂泊他乡的愁苦之情；由物及人，点明题旨，升华了全诗的意境；在白头游子的叹息声中收束全诗，为全诗
42、笼上一层凄婉色彩，余韵悠长，引人遐思。16.（1）风之积也不厚，则其负大翼也无力（2）君子生非异也，善假于物也（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天17. B（砥砺奋进，形容在磨练中奋勇前进；宵衣旰食，指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容政务忙碌。一无所有，什么都没有，多形容非常贫穷。一穷二白，形容基础差，底子薄。穷，指工农业不发达；白，指文化科学水平不高。表现中国改革开放以前的社会状况，用“一穷二白”比较合适。翻天覆地，形容变化巨大而彻底；惊天动地，形容声音响亮、声势浩大或事业伟大。这里修饰“变化”，“惊天动地”不合适。颐指气使，指不说话而用面部表情示意，形容有权势的人指挥别人的傲慢态度；指手画脚，
43、形容一边说话一边比画。也形容乱加批评或随意发号施令。这里重在表现外国无权对中国乱加批评或随意发号施令，而不是重在傲慢的态度。）18. C（原文划线句子有两处语病，一处是“超过2万亿美元左右”，“超过”后跟确数，“左右”赘余；一处是“不仅造福了世界，也发展了自己”，语序不当，应为“不仅发展了自己，也造福了世界”。）19. C（语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想。联系前文“今年是中国改革开放40周年”，得出的结论应旨在强调“改革开放”的重要性，所以排除A、B两项；考虑与后文的衔接“从中总结经验”，从“伟大精神”中总结经验搭配不当，所以排除D项，正确答案应为C项。）20示例：“创刊”改为“设立”；“鼎力”改为“全力”“着力”；“奖掖”改为“奖励”；“独占鳌头”改为“独树一帜”；“惠赠稿件”改为“踊跃投稿”。 （改对1处得1分，共5分。）21.（6分）（参考答案）你们先从售后中心那里拿到顾客的资料，然后给顾客打电话，询问他们的满意度。如果满意，就直接记入档案；如果不满意，就通知相关部门处理。最后记得把相关部门报送的不满意原因和处理结果也记入档案。22.略