1、2023 年甘肃省武威市中考语文真题 学校:_ _姓名：_班级：_考号：_ 一、基础知识综合 1阅读下面语段，完成题目。一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说好戏剧，都要当作一首诗看。诗比别类文学较严谨，较 chn cu，较精微。如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们，大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。（选自朱光潜谈读诗与趣味的培养）中国诗歌史的源头是诗经。诗经以后的诗歌史百派九流，千汇万状，而且 b ln di q，名家辈出，应该选择哪些诗人来推荐给读者呢？笔者思之再三，拟
2、定一条原则：只选在人生态度和作品境界两方面都对后人有巨大影响的第一流诗人。根据这条原则，本书选定的名单是（）屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾。（选自莫砺锋诗意人生，有删减）(1)根据拼音，在田字格中写出词语。chn cu b ln di q (2)给加点词选择正确的义项。（只填序号）【隔膜】g m名隔阂：两人之间有。形情意不相通，彼此不了解：多年不通消息，彼此间起来。形不通晓；外行：我对这种技术实在。（现代汉语词典第 7 版）【甲】如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。【乙】我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希
3、望他们不再像我，又大家隔膜起来(3)下列说法不正确的一项是（）A画线句中“喜欢”“低下”“特质”的词性分别是动词、形容词、名词。B“中国诗歌”“百派九流”“名家辈出”“爱好小说”四个短语的类型各不相同。C画线句是一个复句，两个分句之间是假设关系。D语段括号里应该填入的标点符号是冒号。二、字词书写 2从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点）三、选择题 3古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句，最恰当的一项是（）A回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。B可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C但愿人长久，千里共婵娟。D月下飞天镜，云生结海楼。四、基础知识综合 4阅读下面
4、语段，完成题目。_可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的，而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。通过音乐和诗歌的完美结合，使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。(1)把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（）好诗的诞生又激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相成地陪伴着。音乐对诗歌内容、题材、形式和风格的形成有着深远的影响，从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密并存的。对诗歌的传播和发展也起到了重要的推动作用。A B C D(2)画横线的句子有语病，请写出修改意见。五、语言表达 5小逸认为，要唱古诗，必须用古曲，今人谱写的曲子不合古诗之意蕴。你同意小逸的观点吗？请举例分析。6学校开展经典诗文朗诵大
5、赛，请你帮助主持人完成串词。要求：在前 3 位选手的串词中填上恰当的诗句，必须是将要朗诵的诗文中的句子。参照前 3 位选手的串词，为第 4 位选手写出完整的串词，他朗诵的是辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。（1）“_，_”，杜甫在自己茅屋为秋风所破的时候，依然惦念着为天下寒士挡风遮雨。诗词从来就不只局限在诗人小小的书斋里，它更包含着心忧家国、胸怀天下的情怀。下面，有请 1 号选手为大家朗诵茅屋为秋风所破歌。（2）“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，这是闲居山野的典雅风韵；“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，这是纵横笔墨的浩荡神韵；“_，_”，这是扬帆天地的雄阔气韵。接下来，有请 2 号选手为大家朗诵唐代诗人
6、王湾的次北固山下。（3）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。_，_。”一代诗豪，身居陋室，天地灵秀，自在人心。接下来，有请 3 号选手为大家朗诵刘禹锡的陋室铭。（4）_ 六、现代文阅读 阅读下面文章，完成题目。粉皮子 略文章略，见谅！（选自人民日报海外版2019 年 8 月 17 日，有删改）7木木家前后发生了怎样的变化？作者通过哪些事进行对比来反映这一变化？8第段中，有人说起粉皮子的典故调侃木木夫妻，水金和木木谁“笑得前翻后仰”？谁“涨红着脸”？在【A】【B】处填写人名，并分析原因。9揣摩下列句子，回答括号里的问题。（1）年幼的我坐在圆桌边好奇地看着一串大大小小的脑袋从厨房探出来，盯住
7、桌面吸着鼻涕吞口水。（加点字有什么表达效果？）（2）一巴举着别人赔的十元钱，顶着满脑袋的血欢天喜地跑到学校注册。（从这句话中你读出了什么？）10读完这篇小说，你也许会想到这些词语：脱贫、学习、发展、勤勉请任选一个词语，结合小说内容，谈谈你的感想。阅读下面文章，完成题目。行道树的选择标准 略文章略，见谅！（选自博物2021 年第 11 期，有删改）【注释】胸径：树主干离地大约 1.3 米处的直径。11根据文章内容，完成下图。行道树的选择标准“硬”条件 落叶、落果麻烦少 颜值要高 12下列句中加点词删除后，最不影响句意的一项是（）A（行道树）常见的范围也就限定在百十个物种之内。B一类是成片的绿地，
8、通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成。C速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。D绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。13请分析下面句子的说明方法及其作用。杨树长得最快的是杂交品种的“速生杨”：5 年树，胸径就能长到 20 多厘米！而 5 年的银杏树，胸径只有7、8 厘米，还算是树苗。14结合本文及日常生活，你认为下面哪种树最适合做兰州的行道树？为什么？A国槐 耐寒，抗旱，对土壤要求不严，生长较快。在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙质土壤上生长最佳。病虫害不多，耐烟毒能力强。B凤凰木 别名凤凰花、红花楹，高达 20 余米，胸径可达 1 米，树冠
9、宽广。夏季开花，花大，红色。喜高温多湿和阳光充足环境，不耐寒。C广玉兰 喜温湿气候，在碱性土壤种植易发生黄化，分布在长江流域及以南地区。终年常青，叶片大如手掌；花形酷似莲花，别名“树荷花”。七、对比阅读 阅读下面文言文，完成题目。【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费
10、祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】蒋琬，字公琰，零陵湘乡人也。亮卒，以琬为尚书令。东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答。或欲构戏于琬曰：“公与戏语而不见应，戏之慢上，不亦甚乎
11、！”琬曰：“人心不同，各如其面；面从后言，古人之所诫也。戏欲赞吾是耶，则非其本心，欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏曾毁琬曰：“作事愦愦，诚非及前人。”或以白琬，主者请。推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者重据听不推，则乞问其愦愦之状。琬曰：“苟其不如，则事不当理，事不当理，则愦愦矣。复何问邪？”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，得免重罪。其好恶存道，皆此类也。（节选自陈寿三国志蜀书蒋琬费祎姜维传）【注释】构：陷害。愦愦：糊涂。推：推究。治：惩处。坐：因获罪。适莫：厚薄，即偏见。15解释下列加点词。（1）诚宜开张圣听_ （2）是以先帝简拔以遗陛下_（3）
12、或以白琬_ （4）苟其不如_ 16翻译下列句子。（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（2）戏之慢上，不亦甚乎！17请回答问题。（1）【甲】文中诸葛亮为后主提出了哪三条建议？（2）从哪几件事可以看出蒋琬是一个“良实”之人？八、诗歌鉴赏 18阅读下面两首诗，完成题目。【甲】望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【乙】近试上张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？【注释】舅姑：公婆。赏析上面两首诗，完成对话。小文：在唐代，常有士子将自己写的诗文呈给达官贵人，希望得到推荐或者
13、赞誉。【甲】诗就是孟浩然写给丞相张九龄的投赠诗，作者以“欲济无舟楫”为喻，婉转含蓄地表达了自己_的心愿。小逸：是的，孟浩然志在求仕，却不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。小文：【乙】诗有异曲同工之妙，作者朱庆馀把自己比作_，把张籍比作_，把主考官比作公婆，表面问“我的眉画得浓淡可合时兴”，实则在问张水部：_ 小逸：其实，“近试上张水部”这个标题就可以帮助我们明白作者的写作意图。小文：有趣的是，张籍收到这首诗后，用一首酬朱庆馀作了巧妙回答：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”九、名著阅读 19朝花夕拾里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完
14、成下面表格。地点 篇目 主要内容 故乡 阿长与山海经 鲁迅儿时与阿长相处的情景。_ 盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵鉴略的痛苦感受。从百草园到三味书屋 在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历。南京 _ 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。日本 藤野先生 _ 20参照下面关于海底两万里的探究专题，为昆虫记设计一个探究专题，并简单介绍。专题一：写航海日记 先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。专题二：介绍尼摩船长 小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物
15、学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。十、作文 215 月 8 日，小文要去参加全省“数学文化节”，需向郭老师请假一天，请你帮她写一则请假条。22阅读下面材料，完成作文。鲁迅先生说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”请以“踏出一条路”为题目完成作文。要求：文体不限，诗歌除外，不少于 600 字；不得抄袭、套作；书写工整，卷面整洁；不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用 XX 代替。23黑板上的公式和名言引发了你哪些思考？请自拟题目，分享你的故事或写出你的感受。要求：文体不限，诗歌除外，不少
16、于 600 字；不得抄袭、套作；书写工整，卷面整洁；不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用 XX 代替。参考答案：1(1)纯粹 波澜迭起(2)【甲】【乙】(3)C 2示例 1：欲穷千里目更上一层楼 示例 2：疾风知劲草岁寒识松霜 示例 3：风雨送春归飞雪迎春到 3C 4(1)B(2)删除“通过”或者“使”。5示例 1：我不同意。今人谱写的曲子也可以表达古诗之意蕴，有的还能体现时代新意。这方面有许多经典的例子，如经典咏流传节目中今人为李白将进酒谱的曲子就很好。示例 2：我同意。唱古诗，就要用古曲，因为古曲最贴合古诗之意蕴。如用阳关三叠这一古曲诉说离别，雅致蕴藉，今人谱写的曲子怕
17、是没有这样的韵味。6 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 潮平两岸阔 风正一帆悬 斯是陋室 惟吾德馨 示例：自古沙场征战，英雄豪情万丈，从“弯弓辞汉月，插羽破天骄”的霍去病，到“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的辛弃疾，策马扬鞭，锋芒所向，锐不可当。下面，有请 4 号选手为大家朗诵辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。7由贫困到富裕的变化。贫困时，置席请客不让切开粉皮子，要反复使用；富裕后请客，宾主尽兴，并许诺年年请大家吃粉皮子。贫困时，交不起学费，只能四处借钱；富裕后，建起新楼房，准备设立奖学金。8【A】水金，【B】木木。水金“泼辣健硕嗓门粗大”，性格直爽，从“笑得前翻后仰”以及说话的语气和内容可
18、以看出【A】处是水金；木木“憨厚老实”，沉默寡言，从“涨红着脸举杯站了起来”可以看出【B】处是木木。9（1）动作描写，“探”“盯”“吸”“吞”等动词生动形象地写出了木木家的孩子们想吃宴席而不能吃的馋相，反映了木木家的贫穷。（2）我读出了一巴能交学费的激动、兴奋；也读出了一巴求学的决心和迫切；还读出了上学的不易，生活困窘之下的辛酸。10示例：我想到的是“脱贫”这个词。木木一家的生活从困窘到富裕，在这个脱贫的过程中，既有时代的变化与进步，也有个人的勤勉与努力，还体现了学习与知识对命运的改变。（意对即可）11“抗逆性”强生长速度快“软”条件 12A 13列数字、作比较，列举具体数据，将 5 年的速生
19、杨和银杏树的胸径进行对比，具体准确说明速生杨的生长速度非常快。14国槐最适合。国槐耐寒，抗旱，符合“抗逆性”强的要求，同时，生长快，树形优美。15 扩大 给予，赠送 有人（有的人）如果 16（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉能够兴盛的原因。（2）杨戏怠慢上级，不是太过分了吗！17（1）开张圣听（广开言路）、赏罚分明、亲贤远佞（2）有人构陷杨戏，然而蒋琬认为杨戏是一个诚实的人；杨敏曾经毁谤蒋琬，蒋琬不予追究；杨敏犯罪坐监，蒋琬不存成见，使杨敏得以免除重罪。18 从政（当官/求仕/希望得到举荐）新妇（新娘）夫婿（新郎）我的作品是否符合主考官的要求？（我能考上吗？）19 五猖会 琐记 示例：在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。20示例：专题：跟法布尔学观察 介绍：阅读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实例，总结法布尔观察的经验。借鉴法布尔的经验，自己设计一个观察实验，并进行实践，做好观察笔记。21示例：略 22例文：略 23例文：略