1、江苏省苏州市2019-2020学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）一、单项选择题： 1. 下列有关原核生物的叙述，正确的是（ ）A. 细胞基本结构相似，没有细胞器B. 繁殖方式单一，只有二分裂方式C. 均为单细胞生物，不具有多样性D. 环境中分布广泛，不全是分解者【答案】D【解析】【分析】原核无以核膜为界限的细胞核，有拟核，只有一中细胞器，主要进行二分裂增值，原核生物在生态系统中属于生产者、消费者、分解者。【详解】、原核生物的细胞中有一种细胞器-核糖体，错误；B、原核细胞主要以二分裂增值，但是少部分液可以以出芽、芽孢的形式增值，B错误；C、原核细胞形态、大小、结构各不相同，存在差异性，C错
2、误；D、有些细菌属于生产者，例如硝化细菌、蓝藻等，D正确。故选D。【点睛】识记原核细胞与真核细胞形态结构的区别是解决本题的关键。2. 下图中甲丁为人体胰岛B细胞内的四种结构。下列有关叙述正确的是（ ）A. 结构甲的膜上可附着有核糖体B. 结构乙在该细胞内不会出现倍增C. 葡萄糖在结构丙中可分解为CO2D. 成熟的胰岛素最终在结构丁中形成【答案】B【解析】【分析】分析题图：甲为高尔基体，乙为中心体，丙为线粒体，丁为内质网。【详解】A、结构甲为高尔基体，其膜上没有附着核糖体，核糖体可以附着在内质网或核膜上，A错误；B、结构乙为中心体，由于胰岛B细胞已经高度分化，不再分裂，因此中心体在该细胞内不会出
3、现倍增，B正确；C、结构丙为线粒体，其不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需要先在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解，C错误；D、成熟的胰岛素最终在结构甲（高尔基体）中形成，D错误。故选B。【点睛】3. 下列有关酶的叙述错误的是（ ）A. 合成酶的模板是生物大分子B. 胞内酶只能在细胞内发挥作用C. 酶与底物的结合与其空间结构有关D. 酶的作用机理是降低化学反应的活化能【答案】B【解析】【分析】1、酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。2、酶促反应原理：（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量；（2）酶的作
4、用机理：降低化学反应所需要的活化能。3、酶的特性：高效性、专一性、反应条件温和。4、影响酶活性的因素：温度、pH、酶的抑制剂等。【详解】A、酶是RNA或蛋白质，其中合成RNA的模板是DNA，合成蛋白质的模板是RNA，两者都是生物大分子，A正确；B、只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外都能发挥作用，B错误；C、酶与底物的结合与其空间结构有关，C正确；D、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，D正确。故选B。【点睛】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质，掌握酶的特性及酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项。4. 下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）A. 细胞因基因的选择性表
5、达而发生分化B. 多细胞生物的生长是细胞增殖的结果C. 通过细胞凋亡清除被乙肝病毒感染的细胞D. 单细胞生物的细胞衰老与个体衰老是同步的【答案】B【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、细胞衰老是正常的生命现象。单细胞生物，细胞衰老等同于个体衰老。多细胞生物，细胞衰老不等同于个体衰老。个体衰老和细胞衰老并不是同步的，细胞的衰老在个体的一生中随时可
6、以发生。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确；B、多细胞生物的生长是细胞增殖和细胞分化的结果，B错误；C、被乙肝病毒感染的细胞是通过细胞凋亡清除的，C正确；D、单细胞生物一个细胞就是一个个体，故单细胞生物的细胞衰老与个体衰老是同步的，D正确。故选B。【点睛】5. 下列有关人体细胞内AIP的叙述，错误的是（ ）A. ATP和核酸的元素组成完全相同B. 细胞质和细胞核中都有ATP的分布C. 运动时ATP的分解速率大于合成速率D. 能量通过ATP在吸能反应和放能反应之间流通【答案】C【解析】【分析】1、ATP的组成元素：C、H、O、N、P。2、ATP的结构式及各组分的含义：ATP的结
7、构式可简写成A-PPP，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。3、ATP与ADP不断进行相互转化，细胞中的ATP含量较少，且保持动态平衡。【详解】A、ATP和核酸的元素组成完全相同，都是C、H、O、N、P，A正确；B、细胞质和细胞核中都有ATP的分布，B正确；C、运动时ATP的分解速率等于合成速率，C错误；D、能量通过ATP在吸能反应和放能反应之间流通，ATP是细胞的能量通货，D正确。故选C。【点睛】6. 下列有关科学家及其研究成果的叙述，正确的是（ ）A. 罗伯特森发现细胞膜的动态统一结构B. 温特通过实验证明植物具有向光性C. 张明觉和奥斯汀发现“精子获能”现象D.
8、恩格尔曼的实验证明光合作用释放的氧气来自水【答案】C【解析】【分析】1、19世纪末，欧文顿发现脂溶性物质很容易通过细胞膜，由此提出膜是由脂质构成的；1959罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构；1972年，桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型。2、达尔文实验表明了植物具有向光性；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素。3、鲁宾和卡门分别用H218O和C18O2作为原料，证明了光合作用释
9、放的氧气来自水。【详解】A、罗伯特森认为生物膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层构成，并把生物膜描述为静态的统一结构，A错误；B、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，B错误；C、张明觉和奥斯汀发现“精子获能”现象，C正确；D、恩格尔曼的实验证明光合作用的场所是叶绿体，同时也证明光合作用能产生氧气，D错误。故选C。【点睛】本题考查关于生物科学史的有关实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，难度适中。7. 下列有关细胞呼吸原理在生产实践中应用的叙述，错误的是（ ）A. 夜间温室内适当降低温度以达到增产目的B. 灌浆期水稻晒田以避免无氧
10、呼吸出现烂根C. 用透气纱布包扎伤口以避免厌氧菌繁殖引发感染D. 酵母菌酿酒过程中向发酵罐持续通氧可增加产酒量【答案】D【解析】【分析】细胞呼吸原理的应用1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。7）粮食要在低
11、温、低氧、干燥的环境中保存。8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】A、夜间温室内适当降低温度可以抑制细胞呼吸酶的活性，减少有机物的消耗，达到增产目的，A正确；B、灌浆期水稻晒田以避免无氧呼吸出现烂根，B正确；C、用透气纱布包扎伤口以避免厌氧菌繁殖引发感染，C正确；D、酵母菌酿酒需要缺氧环境，因此该过程中向发酵罐持续通氧会减少产酒量，D错误。故选D。【点睛】8. 为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不相符的是（ ）选项实验操作实验目的A 将EcoR I酶、DNA连接酶、含
12、基因C的DNA片段和质粒混合构建含基因C的重组质粒 B 用含基因C的农杆菌侵染菊花愈伤组织将基因C导入菊花细胞 C 在培养基中添加卡那霉素筛选出被成功转化的菊花细胞D 用DNA分子杂交技术检测基因C鉴定基因C是否整合到菊花染色体上 A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化
13、法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、根据目的基因两侧限制酶的种类可知，构建基因表达载体时需要的限制酶是EcoR酶，即构建基因表达载体时需要将EcoR酶、DNA连接酶、含基因C的DNA片段和质粒混合，A正确；B、根据题干信息可知将该目的基因导入
14、植物细胞时采用的是农杆菌转化法，即含基因C的农杆菌侵染菊花愈伤组织，B正确；C、由图可知，标记基因是潮霉素抗性基因，因此要筛选出被成功转化的菊花细胞，应该在培养基中添加潮霉素，C错误；D、检测目的基因是否插入受体细胞的染色体上时采用的是DNA分子杂交技术，D正确。故选C。【点睛】9. 下列有关实现农业可持续发展的叙述，正确的是（ ）A. 生态农业延长了食物链，降低了能量传递效率B. 用生物防治病虫害就能持续保证粮食稳产C. 通过围湖造田和开荒造田扩大了粮食种植面积D. “桑基鱼塘”可实现能量的多级高效利用【答案】D【解析】【分析】生态工程的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循
15、环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”。【详解】A、建立生态农业，延长食物链，提高系统总能量利用率，A错误；B、用生物防治病虫害不一定能持续保证粮食稳产，B错误；C、应该是退耕还
16、林、还草、还湖实现可持续发展，C错误；D、桑基鱼塘农业生态系统可实现能量的多级利用，D正确。故选D。【点睛】10. 下列有关果酒和果醋制作的叙述，正确的是（ ）A. 家庭制作果酒所需菌种均为野生型酵母菌B. 应尽量将果汁装满发酵瓶以提高果酒产量C. 果醋发酵前必须将葡萄汁先进行果酒发酵D. 果醋发酵所需温度为醋酸菌最适生长温度【答案】D【解析】【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+
17、能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】A、家庭制作果酒所需菌种主要是来自附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌，A错误；B、将果汁装入发酵瓶时要留有1/3的空间，B错误；C、果醋发酵时可以先将葡萄汁先进行果酒发酵，再用果酒制作果醋，也可以直接用葡萄汁发酵产生果醋，C错误；D、果醋发酵所需温度为醋酸菌最适生长温度，即3035，D正确。故选D。【点睛】本题考查果酒和果醋的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实
18、验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。11. 如图为某突触信息传递的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）A. 和属于神经元的细胞膜B. 发挥作用后迅速酶解失活C. 进入突触间隙过程中需线粒体参与D. 与结合使的膜电位呈外负内正【答案】B【解析】【分析】1、分析题图，是突触前膜，是突触小泡，是突触后膜，是离子通道。2、突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递。即突触前膜突触后膜，轴突树突或胞体。【详解】A、是突触前膜，是突触后膜，属于神经元的细胞膜，A正确；B、是神经递质，发挥作用后迅速酶解失活或者是重新被
19、突触前膜吸收，B错误；C、是神经递质，以胞吐的方式进入突触间隙，需要能量，此过程中需线粒体参与，C正确；D、与结合导致钠离子大量内流，使的膜电位呈外负内正，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查的是突触的结构以及兴奋的传递的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握。12. 下图表示正常人体进食后血糖浓度变化及血糖调节的部分过程示意图。有关叙述正确的是（ ）A. 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法正常排出而导致血糖升高B. 激素甲作用于靶细胞促进其加速摄取、利用和合成葡萄糖C. 调节激素乙合成分泌过程的信息分子有葡萄糖和神经递质D. 血糖长时间处于N水平是肌肉细胞缺乏激素乙的受体所致【答案】C【解析】
20、【分析】1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。2、据图分析：激素甲表示胰岛B细胞分泌的胰岛素；激素乙由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。【详解】、胰岛素合成后通过体液运输，与胰腺导管无关，错误；B、激素甲是胰岛素，作用于靶细胞促进其加速摄取、利用和分解葡萄糖，B错误；C、调节激素乙胰高血糖素合成分泌过程的信息分子有葡萄糖和神经递质，C正确；D、血糖处于N水平属于低血糖原因是多方面的，D错误。故选D。【点睛】识记体温调节、水盐调节、血糖调节的基本过程及特点，再结
21、合图形分析即可解决本题。13. 人类免疫缺陷病毒（HIV）的表面包裹着包膜，感染机体后可损伤多种免疫细胞。下列有关叙述正确的是（ ）A. HIV通过包膜和宿主细胞膜的融合方式侵入细胞B. T细胞在受到抗原刺激后直接分化为效应T细胞C. 潜伏期的HIV可逃避免疫系统的识别而使抗体检测转阴D. 感染初期的HIV因破坏T细胞而使人体免疫力急剧下降【答案】A【解析】【分析】艾滋病：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最
22、后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【详解】A、结合题意可知，HIV通过包膜和宿主细胞膜的融合方式侵入细胞，A正确；B、T细胞在受到抗原刺激后可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，B错误；C、艾滋病的潜伏期一般指的是身体携带艾滋病病毒，但是没有出现相应的临床症状。在潜伏期内进行艾滋病抗体或者艾滋病病毒载量的检测可以检测出来，潜伏期的HIV用抗体检测为阳，C错误；D、感染初期人体免疫系统可摧毁大多数HIV病毒，因此感染初期的HIV不会使人体免疫力急剧下降，D错误。故选A。【点睛】14. 如图表示去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化
23、以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来，激素乙通常由根运至其他器官，下列分析正确的是（ ）A. 去顶芽前，侧芽部位的激素甲来自顶芽B. 激素乙对侧芽的主要生理作用是促进细胞伸长C. 激素甲由顶芽至侧芽的运输方式是极性运输D. 去项芽后，激素甲和乙协同促进侧芽的生长【答案】D【解析】分析】题图分析，正常情况下，由于顶端优势的作用，侧芽部位生长素高于顶芽，当去掉顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，图中符合这样变化规律的是激素甲生长素。侧芽部位生长素浓度降低，而细胞分裂素的浓度升高，说明高浓度的生长素抑制侧芽的萌动，细胞分裂素促进侧芽的萌动，激素乙是细胞分裂素。【详解】A、去
24、顶芽前，侧芽部位的生长素既有顶芽极性运输而来也有侧芽自身产生的，A错误；B、激素乙是细胞分裂素，主要作用是促进细胞分裂，B错误；C、素甲由顶芽至侧芽的运输方式为主动运输，素甲由顶芽至侧芽的运输方向是极性运输，C错误；D、去除顶芽后，侧芽部位的生长素浓度降低，低浓度生长素促进生长，细胞分裂素促进细胞分裂，故两者在侧芽生长方面具有协同作用，D正确。故选：D。【点睛】15. 如图中甲表示某环境的条件变化情况，乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是（ ）A. tlt2之间乙和丙最可能是捕食关系B. t2之后的环境条件更有利于乙的生存C. t3之后，乙种群数量的增长率不变D.
25、 环境条件的改变对乙种群的K值影响不大【答案】B【解析】【分析】由题图可知，种群乙和丙为竞争关系，t0t1两种群数量都增长，此时竞争最弱，t1t2两种群竞争力相当，相互抑制，t3t4乙种群在竞争中处于优势，越来越多，丙种群处于劣势，最终被淘汰。【详解】A、由题图可知，tlt2之间，种群乙和丙是你死我活的关系，为竞争关系，A错误；B、据图可知，t2之后的环境条件更有利于乙的生存，B正确；C、由于存在环境阻力，t3后乙种群数量以S型曲线增长，增长率发生改变，C错误；D、环境条件改变会影响种群的K值，D错误。故选B。【点睛】16. 中国西北部沙漠地区大量种植的沙棘具有耐旱、耐盐碱、抗风沙等特性，一般
26、每亩荒地只需栽种120-150棵，4-5年即可郁闭成林，目前被广泛用于水土保持和沙漠绿化。沙棘果实中维生素C （VC）含量高，素有“VC之王”的美称。下列有关叙述错误的是（ ）A. 人工种植的沙棘通常呈均匀分布，体现了群落具有水平结构B. 人工种植沙棘使群落的演替按不同于自然演替的速度和方向进行C. 郁闭成林过程中，该地区生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高D. 富含VC的“沙棘汁”备受青睐，体现了生物多样性的直接价值【答案】A【解析】【分析】1、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系
27、统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。2、人类活动：人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。利于群落演替的人类活动：退耕还林、还草、还湖、封山育林等。不利于群落正常演替的活动：滥砍滥伐、滥捕滥猎、填湖造地等。3、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。【详解】A、人工种植的沙棘通常呈均匀分布，体现了种群的空间特性，即均匀型，A错误；B、
28、人工种植沙棘使群落的演替按不同于自然演替的速度和方向进行，B正确；C、郁闭成林过程中，物种多样性增加，营养结构变得复杂化，因此该地区生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高，C正确；D、富含VC的“沙棘汁”备受青睐，体现了生物多样性的直接价值，D正确。故选A。【点睛】17. 下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（ ）A. 胚胎分割技术可获得基因型相同的个体B. 原肠胚期是进行胚胎移植的最佳时期C. 从屠宰场收集的卵巢应存放在清水中D. 胚胎移植时供受体的生理状态要一致【答案】A【解析】【分析】1、胚胎分割：（1）特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。（2
29、）进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。2、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。配种或人工授精。对胚胎的收集、检查、培养或保存。对胚胎进行移植。移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。【详解】A、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎，A正确；B、桑椹胚或囊胚
30、期是进行胚胎移植的最佳时期，B错误；C、从屠宰场收集的卵巢应存放在生理盐水中，C错误；D、对供体和受体同时用激素同期发情处理是为了保证供体和受体具有相同的生理状态，以确保胚胎移植后能正常发育，D错误。故选A。【点睛】18. 下列有关实验操作的叙述，错误的是（ ）A. 色素提取时，材料研磨后需使用滤纸进行过滤B. 对酵母菌计数时，血球计数板加样前需镜检C. 利用浸泡法处理插条时，最好在遮阴和湿度较高的环境下D. 制作有丝分裂装片时，需在室温下用解离液处理根尖【答案】A【解析】【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被
31、破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】A、色素提取时，材料研磨后需使用尼龙布进行过滤，A错误；B、对酵母菌计数时，血球计数板加样前需镜检，B正确；C、插条离开
32、母体，吸水能力较差，故用浸泡法处理插条时，应在遮阴和空气湿度较高的环境下进行，以确保成活率，C正确；D、制作有丝分裂装片时，需在室温下用解离液处理根尖，D正确。故选A。【点睛】19. 某同学为验证酶的专一性，进行了下表所示实验。有关叙述正确的是（ ）试管号 1%淀粉溶液（mL）3332%蔗糖溶液（mL） 333稀释的人新鲜唾液（mL）11蔗糖酶溶液（mL） 11斐林试剂（mL）222222A. 斐林试剂甲液和乙液等体积混匀后可长期使用B. 试管、相互对照可以验证酶具有专一性C. 加酶后试管需沸水浴保温3min，保证反应充分进行D. 设置试管、为对照组以排除底物不纯净对实验结果的影响【答案】D【
33、解析】【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。斐林试剂可用于检测还原糖。【详解】A、斐林试剂甲液和乙液等体积混匀后立即使用，不能长期使用，A错误；B、试管、相互对照不能验证酶具有专一性，试管和（或试管和）的实验结果说明酶的作用具有专一性，B错误；C、高温使酶失活，C错误；D、设置试管、为对照组以排除底物不纯净对实验结果的影响，D正确。故选D。【点睛】20. 下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实
34、验的叙述，正确的是A. 提取细胞中的DNA必须用蒸馏水涨破细胞B. 将NaCL溶液调至014mol/L可滤去析出物C. 常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取D. 将丝状物加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后呈蓝色【答案】C【解析】【分析】1、DNA的溶解性：（1）DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同（0.14mol/L溶解度最低），利用这一特点，选择适当的盐浓度就能使DNA充分溶解，而使杂质沉淀，或者相反，以达到分离目的。（2）DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精。利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步的分离。2、DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性：蛋白
35、酶能水解蛋白质，但是对DNA没有影响。大多数蛋白质不能忍受60-80的高温，而DNA在80以上才会变性。洗涤剂能够瓦解细胞膜，但对DNA没有影响。3、DNA的鉴定：在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，因此二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。【详解】A、若实验材料是植物细胞，则破碎细胞采用的方法是研磨法，A错误；B、将NaCL溶液调至0.14mol/L时，DNA溶解度最小，因此可滤去滤液，B错误；C、常温下菜花匀浆中有些酶类可破坏DNA而影响DNA的提取，C正确；D、将丝状物溶于2mol/L的NaCL溶液后加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后呈蓝色，D错误。故选C。【点睛】二、多项选择题： 21.
36、下列有关蛋白质和多肽的叙述，错误的是（ ）A. 细胞内蛋白质的水解通常需要多种酶的参与B. 蛋白质高温变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应C. 细胞质基质和线粒体中合成蛋白质的场所都是核糖体D. 相同数目氨基酸脱水缩合形成的链状和环状多肽所含肽键数相同【答案】BD【解析】【分析】1、蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；催化作用：如绝大多数酶；传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；运输作用：如红细胞中的血红蛋白。2、肽链：氨基酸脱水缩合反应时 肽键个数=氨基酸个数-肽链的条数；环状结构：肽键个
37、数=氨基酸个数。【详解】A、酶具有催化作用，具有专一性，细胞内蛋白质的水解通常需要多种酶的参与，A正确；B、蛋白质高温变性，空间结构被破坏，肽键没有被破坏，与双缩脲试剂仍能发生紫色反应，B错误；C、核糖体是蛋白质合成的场所，线粒体内也含有核糖体，细胞质基质和线粒体中合成蛋白质的场所都是核糖体，C正确；D、n个氨基酸脱水缩合形成m条链状，形成的肽键数目为n-m，n个氨基酸脱水缩合形成m肽环，形成的肽键数目为n，D错误。故选BD。【点睛】22. 图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖（G）的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）A. 通过载体和转运葡萄糖的方式相同B. 通过载体和转运Na+都需要消耗能量C. 通过
38、载体和的转运速率都只与其浓度有关D. 吸收溶质发生障碍时，可导致该细胞吸水减少【答案】D【解析】【分析】题图分析：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，利用Na+的浓度差形成的电子势能，属于主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散。钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散。钠离子运出细胞时，是通过Na+-K+泵的转运由低浓度向高浓度一侧运输，需要消耗能量。【详解】A、由题图分析可知，通过载体和转运葡萄糖的方式分别是主动运输和协助扩散，A错误；B、通过载体转运Na+是协助扩散，不需要消耗能量，B错误；C、根据图示分析，载体的转运速
39、率除了和物质浓度有关外，还与能量有关，C错误；D、吸收溶质发生障碍时，使细胞内液浓度降低，可导致该细胞吸水减少，D正确。故选D。【点睛】23. 下列有关植物生长物质应用的叙述，正确的是（ ）A. 用一定浓度的萘乙酸处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄B. 用一定浓度的乙烯利处理未成熟的香蕉果实，可促进其成熟C. 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加纤维长度D. 用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间【答案】BCD【解析】【分析】赤霉素的作用是促进生长，解除休眠。生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等。脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。细胞分
40、裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化。【详解】A、用适宜浓度的生长素类似物处理去掉雄蕊的二倍体番茄子房，套袋处理，可得到二倍体无子番茄，A错误；B、乙烯可以促进果实的成熟，B正确；C、赤霉素刺激植物茎秆的伸长，赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质，C正确；D、脱落酸可以抑制种子以及块根块茎等的萌发，可以延长休眠，D正确。故选BCD。【点睛】24. 下列有关人体内环境与稳态的叙述，错误的是（ ）A. 内环境中的免疫活性物质都是由免疫细胞产生的B. 内环境是组织细胞进行各项生命活动的主要场所C. 手掌上磨出的水疱中含量最高的成分是蛋白质D. 下丘脑既可作为感受器也可作为效应器参
41、与调节【答案】ABC【解析】【分析】1、内环境是指由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。体液调节是指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如二氧化碳等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。2、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、抗体、淋巴因子、溶菌酶都是在细胞中产生的，抗体是浆细胞产生，淋
42、巴因子是T细胞产生，而绝大部分细胞都能产生溶菌酶，A错误；B、细胞进行生命活动的主要场所是细胞质基质，而细胞质基质是细胞内液，不属于内环境，B错误；C、手掌上磨出的水疱中含量最高的成分是水，C错误；D、下丘脑可作为感受器感受细胞外液渗透压的变化，也可以作为效应器分泌相关的激素，D正确。故选ABC。【点睛】本题主要考查神经调节、体液调节及免疫调节的相关知识，要求考生识记下丘脑的功能、识记免疫活性物质的种类，能结合所学知识综合分析各选项。25. 下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是（ ）A. 选取植物的幼嫩组织更有利于获得具有活力的原生质体B. 去壁时将酶液调节为细胞等渗溶液更有利于获得原生质体
43、C. 杂种细胞形成的标志是原生质体融合完成D. 该技术可克服物种间远缘杂交不亲和的障碍【答案】BC【解析】【分析】植物体细胞杂交的具体过程：【详解】A、植物的幼嫩组织代谢旺盛，更有利于获得具有活力的原生质体，A正确；B、去壁时，在等渗溶液中加入纤维素酶和果胶酶更有利于获得原生质体，B错误；C、杂种细胞形成的标志是细胞壁的形成，C错误；D、该技术可克服物种间远缘杂交不亲和的障碍，D正确。故选BC。【点睛】三、非选择题： 26. 血浆中的胆固醇含量会受到低密度脂蛋白（LDL）的影响。LDL是富含胆固醇的脂蛋白，它的主要功能是将胆固醇转运到肝脏以外的组织细胞（靶细胞）中，以满足这些细胞对胆固醇的需要
44、。下图l是LDL在人体细胞中的主要代谢途径，图2是LDL受体分子结构模式图。请回答下列问题：（1）人体胆固醇主要作用除参与血液中脂质的运输外，还参与构成_ 。细胞将乙酰CoA合成胆固醇的细胞器是_。（2）与生物膜相比，LDL膜结构的不同点是_。LDL能够将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞中，这与其结构中的_和靶细胞膜上的LDL受体结合直接相关。（3） LDL通过途径_方式进入靶细胞，该过程需要靶细胞膜上的网格蛋白和_等物质的参与。（4）由图2可知，LDL受体的化学本质是_。若体内严重缺乏LDL受体会导致高胆固醇血症，原因是LDL携带的胆固醇_。【答案】 (1). 细胞膜 (2). 内质网 (3).
45、 只有单层磷脂分子 (4). 载脂蛋白B (5). 胞吞 (6). LDL受体 (7). 糖蛋白（答蛋白质不给分） (8). 不能被细胞摄取利用【解析】【分析】结合题意和图示分析可知，LDL与载脂蛋白B结合后，再通过与细胞膜上的LDL受体结合，以胞吞的方式进入细胞，形成网格蛋白包被的囊泡，经过脱包被作用后与胞内体（膜包裹的囊泡结构）融合，体现了生物膜的流动性特点。其中LDL受体再次回到细胞膜上，而LDL与载脂蛋白B的结合体被溶酶体分解形成游离的胆固醇；一方面游离的胆固醇被细胞利用，当胆固醇含量过多时，再次以胆固醇酯的形式储存，或者抑制乙酰CoA合成胆固醇，减少游离胆固醇的来源。【详解】（1）人
46、体胆固醇的主要作用是参与血液中脂质的运输，还参与构成细胞膜。内质网是脂质的合成场所，因此细胞将乙酰CoA合成胆固醇的细胞器是内质网。（2）LDL膜只有单层磷脂分子，生物膜有两层磷脂分子。因此与生物膜相比，LDL膜结构的不同点是只有单层磷脂分子。据图可知，LDL能够将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞中，这与其结构中的载脂蛋白B和靶细胞膜上的LDL受体结合直接相关。（3）LDL是富含胆固醇的脂蛋白，属于大分子物质，通过途径胞吞方式进入靶细胞，图示表明该过程需要靶细胞膜上的网格蛋白和LDL受体等物质的参与。（4）由图2可知，LDL受体的化学本质是糖蛋白。LDL携带的胆固醇不能被细胞摄取利用，因此体内严重
47、缺乏LDL受体会导致高胆固醇血症。【点睛】本题考查细胞内胆固醇的去路的知识点，要求学生掌握胆固醇的功能，能够正确识图分析获取有效信息，判断细胞内胆固醇的来源和去路，理解当胆固醇含量过高时的调节途径，识记脂质合成的场所和细胞膜的组成以及结构特点，这是该题考查的重点；其中识图分析获取关键信息是突破该题的根本。27. 下图1为某高等植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用过程示意图（表示生理过程，a、b代表相关物质），图2为该植物在CO2浓度适宜的情况下，单位时间内气体的吸收量或消耗量随温度变化的曲线图。请回答下列问题：（1）图1中，X代表的物质有_，过程可发生在_。（2）图l所示的过程可为过程提供的物质有
48、_，中能产生ATP的生理过程有_。（3）由图2可知，该植物达到有机物最大积累量时的最低温度为_。当处于20-30时，影响该植物实际光合作用速率的主要环境因素有_。（4）当该植物处于图2中的B点时，图l过程固定的a和过程消耗的b这两者的数量关系是a_b（填 “大于”、“等于”或“小于”）。【答案】 (1). 丙酮酸和H (2). 线粒体基质和内膜 (3). ATP和H (4). (5). 20 (6). 光照强度和温度 (7). 大于【解析】【分析】1、分析图1，为光合作用光反应阶段，b为O2；为光合作用暗反应阶段，a为CO2；为呼吸作用第一阶段，X为丙酮酸和H；为无氧呼吸的第二阶段，产物为C2
49、H5OH和CO2；为有氧呼吸第二、三阶段。2、分析图2，自变量为温度，因变量为单位时间内气体吸收量或消耗量。呼吸作用O2消耗量可表示呼吸作用的速率；从空气中吸收的CO2的量，表示净光合速率。【详解】（1）由分析可知图1中，X代表的物质有丙酮酸和H。过程为有氧呼吸第二、三阶段，发生在线粒体基质和内膜。（2）图l所示的过程为光反应过程，为暗反应过程，光反应为暗反应提供ATP和H。光反应阶段、呼吸作用的第一阶段、有氧呼吸的二、三阶段均可以产生ATP。（3）该植物有机物的最大积累量为最大净光合速率，由图2可知，该植物达到有机物最大积累量时的最低温度为20。由图2可知，CO2浓度为适宜浓度，不是光合作用
50、的限制因素，当温度处于20-30时，净光合速率不再随温度的升高而增大，但呼吸速率随温度的升高而增强，故实际光合作用速率随温度的升高而增大，此时影响该植物实际光合作用速率的主要环境因素有光照强度和温度。（4）植物处于图2中的B点时净光合速率等于呼吸速率，即实际光合作用速率为呼吸速率的2倍，此时暗反应固定的CO2的量（实际光合作用速率）大于有氧呼吸O2的消耗量（呼吸速率）。【点睛】本题考查光合作用与呼吸作用之间的关系以及影响光合作用的因素，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过对图像进行分析与综合对问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。28. 下图1是洋葱根尖分生区细胞分裂（2
51、n=16，细胞周期约为12h）的显微图像，其中表示处于细胞周期不同阶段的细胞，图2是细胞周期的检验点示意图，当DNA发生损伤、DNA复制不完全、或纺锤体形成不正常等情况发生时，细胞周期运行将不能通过相应的检验点，使细胞周期被阻断。请回答下列问题：（1）按细胞分裂的先后，图l中的正确排序是_（用图中序号和箭头表示），其中细胞的细胞核内主要完成的生理活动是_。（2）细胞周期检查点是一类负反馈调节机制。当DNA损伤时，细胞将不能通过_点，被激活的调节机制会及时中断该周期的运行，而损伤被修复后细胞周期将会_运转。（3）若将根尖分生区细胞群置于含适宜浓度秋水仙素的培养液中培养24h，则据图2分 析，该细
52、胞群将停留在_期的交界处，其原因是秋水仙素会抑制_的形成。（4）S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将_（填“不变”、“提前”或“延后”）。【答案】 (1). （ ） (2). DNA分子复制（转录等） (3). G1或S期检验 (4). 恢复 (5). （有丝分裂）中-后 (6). 纺锤体 (7). 提前【解析】【分析】图1中：有丝分裂间期，有丝分裂末期，有丝分裂中期，有丝分裂后期，有丝分裂前期。【详解】（1）据分析可知，图l中的细胞分裂顺序是（ ）。细胞处于间期，该时期细胞核内主要完成
53、DNA分子复制和有关蛋白合成。（2）据图2所示，DNA损伤的检验点有G1和S检验点，因此若DNA损伤时，细胞将不能通过G1或S期检验点。损伤被修复后细胞周期将会恢复运转。（3）秋水仙素抑制纺锤体的形成，据图2分析，中-后期检验点能检验染色体是否正常连接纺锤体，因此若将根尖分生区细胞群置于含适宜浓度秋水仙素的培养液中培养，则纺锤体不能形成，细胞群将停留在中-后期的交界处。（4）将S期和G1期细胞融合后，G1期的细胞中含有作为启动S期信号的蛋白质，使G1期的细胞比正常培养下提前进入S期。【点睛】本题考查了观察有丝分裂的问题、观察减数分裂的问题、有丝分裂装片的制作，意在考查考生的识图能力和理解所学知
54、识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。 29. 高山姬鼠是栖息于横断山区的重要小型哺乳动物。研究发现，高山姬鼠在低温胁迫下的适应性生存策略有降低体重和体脂。进一步研究发现，体重和体脂下降与瘦素含量相关。瘦素是由肥胖基因编码的蛋白质类激素，它进入血液循环后会参与糖、脂肪及能量代谢的调节，其调节机制如右图所示。请回答下列问题：（1）高山姬鼠在低温胁迫下，下丘脑通过分级调节促进_的分泌活动，直接导致_增强，使其在低温条件下的散热_产热（填“大于”、“小于”、“等于”）。（2）瘦素合成后，依次由_ 、_（填细胞器）加工、分
55、类和包装，并运送到相应靶细胞与特异性受体结合。（3）在低温胁迫下高山姬鼠体脂下降，体内瘦素的含量_（填“增加”、“不变”或“减少”），对食欲的抑制作用减弱，从而导致平均摄食量增加，说明脂质代谢平衡的维持离不开激素的_调节机制。（4）脂质代谢的稳定需多种激素共同作用，如胰岛素可通过_（填“促进”或“抑制”）脂肪合成，增加肥胖基因的表达和瘦素的合成。【答案】 (1). 甲状腺 (2). 细胞代谢（细胞呼吸、产热） (3). 等于 (4). 内质网 (5). 高尔基体 (6). 减少 (7). （负）反馈 (8). 促进【解析】【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内
56、质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。2、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】（1）高山姬鼠在低温胁迫下，下丘脑通过分级调节促进甲状腺的分泌活动，直接导致细胞代谢（细胞呼吸、产热）增强，使其在低温条件下的散热等于产热。（2）瘦素是由肥胖基因编码的蛋白质类激素，瘦素合成后，依次由内质网、高尔基体加工、分类和包装，并运送到相应靶细胞与特异性受体结合。
57、（3）在低温胁迫下高山姬鼠体脂下降，体内瘦素的含量减少对食欲的抑制作用减弱，从而导致平均摄食量增加，说明脂质代谢平衡的维持离不开激素的负反馈调节机制。（4）胰岛素可通过促进脂肪合成，增加肥胖基因的表达和瘦素的合成。【点睛】本题以瘦素为材料，考查动物激素的调节，要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程，理解甲状腺激素的分级调节，掌握激素调节的特点，能结合所学的知识准确答题。30. 某地利用人工湿地处理生活污水，其过程如图1所示，并在上行池中放养了适量的鲤鱼以观察污水处理效果。图2为该人工湿地生态系统中四种生物A-D的能量流动简图。请回答下列问题：（1）图1中的湿地植物可由图2中的_（填字母）表示。若
58、从生态系统的成分分析，图2还缺少_。（2）图1下行池中水流向下的优点是_，有利于微生物对污水中有机物的充分分解。（3）生态学上，通常采用标志重捕法调查鲤鱼的种群密度。用此法调查时，种群密度估计值往往偏高。以下有关原因的分析合理的是_。被标记个体更易被捕食 被标记个体不易被捕捉 被标记个体的标记物脱落 被标记个体正常死亡（4）依据图2所示能量数据，计算从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_。（5）调查发现，该湿地中某植物可分泌一类特殊的化合物，吸引鸟类捕食害虫，这一现象体现了生态系统的信息传递具有_作用。【答案】 (1). A (2). 非生物的物质和能量 (3). 增加水体溶解氧 (4).
59、 (5). 18% (6). 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定【解析】【分析】分析图1可知，人工湿地中的植物一般选择芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力的，并且宜选用本地物种，避免外来物种入侵，导致对当地生态系统生物生存造成威胁。分析图2可知，表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中A表示生产者，B表示分解者，C表示次级消费者，D表示初级消费者。【详解】（1）图1中的湿地植物可由图2中的A生产者表示。生态系统的成分包括生产者、分解者、分解者和非生物的物质和能量。若从生态系统的成分分析，图2中只有生产者、分解者、分解者，还缺少非生物的物质和能
60、量。（2）图1下行池中水流向下的优点是增加水体溶解氧，有利于微生物对污水中有机物的充分分解。（3）标志重捕法的计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数第二次捕获数标志后重新捕获数。若被标记个体更易被捕食、被标记个体不易被捕捉或被标记个体的标记物脱落，都会导致标志后重新捕获数减少，种群密度估计值偏高。而被标记个体正常死亡不会导致种群密度估计值偏高。故选。（4）能量在第二、三营养级之间的传递效率为第三营养级同化的能量第二营养级同化的能量100%=2.7105（1.5106）100%=18%。（5）该湿地中某植物可分泌一类特殊的化合物，吸引鸟类捕食害虫，这一现象体现了生态系统的信息传递能调节生物的种间
61、关系，维持生态系统的稳定。【点睛】本题考查了生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性以及人工湿地的作用等知识，意在考查考生能从题干中获取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，难度适中。31. 大肠杆菌是寄生于人肠道内的一种细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应而使菌落呈紫黑色。测定水样是否符合饮用水的卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的总数。滤膜法的大致流程如下图1所示。请回答下列问题：（1）据题意分析，图中培养基除了加入水、碳源、氮源和无机盐为大肠杆菌生长繁殖提供营养物质外，还需添加_和伊红美蓝。（2）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵，本实验中所使用的培养皿等玻璃
62、器皿的常用灭菌方法有_。（3）在无菌操作条件下，将10 mL待测水样加入到90 mL无菌水中，稀释后的菌液通过滤膜法测得伊红美蓝培养基上的菌落数平均为124个，紫黑色菌落数平均为29个，推测1L待测水样中的大肠杆菌总数约为_个。（4）若饮用水中大肠杆菌超标，可引发多种感染。为了研究不同浓度的甲抗生素对A、B两种大肠杆菌的抑菌效果，做如下实验。 I取稀释后的A、B两种大肠杆菌菌液少许，分别与溶化并冷却至45左右的培养基混匀后倒平板各5个；II待平板凝固后，在每个平板中央的培养基里各打一个直径为3mm的孔，并在孔中分别加入不同浓度的甲抗生素III在适宜条件下培养一段时间，可在孔的周围观察到一圈清晰
63、区，按图2所示测量清晰区的直径，数据如下表。甲抗生素浓度/g/mL5075100150200清晰区直径/mmA大肠杆菌581317B大肠杆菌5791419由表1数据可知，甲抗生素对A、B大肠杆菌的增长都有抑制作用，但_大肠杆菌对甲抗生素敏感性较强。判断依据是_。 为了更准确地说明清晰区的出现是因为甲抗生素的作用，本实验还需增设一组在上述平板孔内加入 _作为对照。 本实验需将上述接种后的平板与_在相同条件下培养，以检查培养基灭菌是否合格以及培养过程中是否受到杂菌污染。【答案】 (1). 琼脂（或凝固剂） (2). 干热灭菌法（或高压蒸汽灭菌） (3). 2900 (4). B (5). 在甲抗生
64、素浓度为5g/mL时，B大肠杆菌平板孔的周围出现清晰区，而A大肠杆菌平板孔的周围没有出现清晰区 (6). 等量的无菌水 (7). 未接种的培养基（或未接种的平板）【解析】【详解】（1）据题意分析，图中培养基为固体培养基，除了加入水、碳源、氮源和无机盐为大肠杆菌生长繁殖提供营养物质外，还需添加琼脂和伊红美蓝。（2）微生物实验中培养皿等玻璃器皿的灭菌常采用高压蒸气灭菌法或干热灭菌法。（3）大肠杆菌的代谢产物能与染料伊红美蓝反应而使菌落呈紫黑色，这说明紫黑色菌落数即为大肠杆菌菌落数，10mL待测水样中大肠杆菌菌落数平均为29个，则1L待测水样中的大肠杆菌总数约为29100=2900个。（4）由表中数
65、据可知，甲抗生素对A、B大肠杆菌的增长都有抑制作用，但B大肠杆菌对甲抗生素敏感性较强。判断依据是在甲抗生素浓度为5g/mL时，B大肠杆菌平板孔的周围出现清晰区，而A大肠杆菌平板孔的周围没有出现清晰区。为了更准确地说明清晰区的出现是因为甲抗生素的作用，本实验还需增设一组在上述平板孔内加入等量的无菌水作为对照。本实验需将上述接种后的平板与或未接种的平板在相同条件下培养，以检查培养基灭菌是否合格以及培养过程中是否受到杂菌污染。【点睛】本题考查微生物分离和培养，要求考生掌握从培养基选择、实验原理、操作步骤及注意事项等知识点，以及菌落计数计算的方法，属于考纲理解层次的考查。32. 图1、图2表示高等动植
66、物亲代个体产生新个体的两种不同途径。请回答下列问题：（1）图1中采用的技术是_ ，依据的原理是_。（2）图2中，用于核移植的卵母细胞应体外培养到_期。从生殖方式角度考虑，该途径获得新个体的技术与试管动物技术相比，本质区别是_。（3）若从图1、图2获得新个体中各取一小块组织进行体外培养。下列有关叙述错误的有_（填下列字母）a前者需先用盐酸解离，后者需先用胰蛋白酶处理b前者培养基中一般加入蔗糖，后者一般加入葡萄糖c前者培养过程需要持续光照，后者可在暗处培养d两者培养过程中均需要保证无菌条件以防止杂菌污染（4）研究人员将图1中的愈伤组织接种到含不同比例生长素和细胞分裂素的培养基中，培养一段时间后，结
67、果如图3所示：由图3可知，最有利于愈伤组织分化为芽的培养基中，生长素细胞分裂素的比值约为_。进一步分析可知，生长素和细胞分裂素的不同配比可以影响植物细胞分化的_。【答案】 (1). 植物组织培养 (2). 植物细胞的全能性 (3). 减数第二次分裂中期 (4). 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 (5). a c (6). 006 (7). 方向【解析】【分析】1、植物组织培养的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株（新植体）。2、动物细胞培养过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培
68、养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。【详解】（1）图1中采用的技术是植物组织培养，依据的原理是植物细胞的全能性。（2）图2中，用于核移植卵母细胞应体外培养到减数第二次分裂中期。从生殖方式角度考虑，该途径获得新个体的技术是植物组织培养，属于无性生殖，试管动物技术是体外受精和胚胎移植，属于有性生殖。（3）若从图1、图2获得的新个体中各取一小块组织进行体外培养。前者属于植物组织培养，后者属于动物细胞培养。植物组织培养不需要先用盐酸解离，且脱分化过程需避光培养，a、c均错误；植物组织培养一般加入蔗糖，动物细胞培养一般加入
69、葡萄糖。两者培养过程中均需要保证无菌条件以防止杂菌污染，b、d均正确。故选a、c。（4）由图3可知，最有利于愈伤组织分化为芽的培养基中，生长素/细胞分裂素的比值约为0.122.0=0.06。进一步分析可知，生长素和细胞分裂素的不同配比可以影响植物细胞分化的方向。【点睛】本题考查植物组织培养和动物细胞培养的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。33. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2）的核酸检测采用逆转录PCR技术。将待测样本处理后，先将样本RNA逆转录成cDNA，再以cDNA为模板进行扩增。请回答下列问题：（1）样本RNA逆转录成cD
70、NA的原料是_。（2）逆转录PCR反应中使用的DNA聚合酶是从水生栖热菌Thermus Aquaticus（ Taq）中分离提取的，与普通DNA聚合酶相比，该酶的特点是_。（3） PCR-般要经历三十多次循环，每次循环可以分为_、_和延伸三步。在循环之前，常要进行一次_，以便增加大分子模板DNA彻底变性的概率。（4）下表是用于新冠病毒的cDNA扩增的两种引物序列，请据表回答相关问题：引物名称引物序列（53）引物1TTCGATGTTGAGGGTGCTCAT引物2TCACACCAGTTGAAAATCCTAATTG引物1方框内对应的模板链序列为_。下图为cDNA的部分序列，请问引物1和引物2分别对应
71、的位置是_。【答案】 (1). 脱氧核苷酸 (2). 耐高温 (3). 变性 (4). 复性（退火） (5). 预变性 (6). 5- ACCCTC- 3 (7). 和（顺序颠倒不得分）【解析】【分析】1、PCR原理：在解旋酶作用下，打开DNA双链，每条DNA单链作为母链，以4种游离脱氧核苷酸为原料，合成子链，在引物作用下，DNA聚合酶从引物3端开始延伸DNA链，即DNA的合成方向是从子链的5端自3端延伸的。实际上就是在体外模拟细胞内DNA的复制过程。DNA的复制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能从3端延伸DNA链。2、PCR的反应过程：PCR一般要经历三十多次循环，每次循环可以分为变性、
72、复性和延伸三步。在循环前，常要进行一次预变性，以便增加大分子模板DNA彻底变性的概率。【详解】（1）RNA逆转录的产物是DNA，所以该过程需要的原料应该是4种游离的脱氧核苷酸，故样本RNA逆转录成cDNA的原料是脱氧核苷酸。（2）逆转录PCR反应中使用的DNA聚合酶是从水生栖热菌Thermus Aquaticus（ Taq）中分离提取的，与普通DNA聚合酶相比，该酶的特点是耐高温。（3）PCR一般要经历三十多次循环，每次循环可以分为变性、复性和延伸三步。在循环之前，常要进行一次预变性，以便增加大分子模板DNA彻底变性的概率。（4）引物序列和模板序列是互补的，且在引物作用下，DNA聚合酶从引物3端开始延伸DNA链，即DNA的合成方向是从子链的5端自3端延伸的，故引物1方框内对应的模板链序列为5-ACCCTC-3。如图为cDNA的部分序列，与同理，位置序列GAA与引物1的5-3TTC相对应，位置与引物2的5-3TCA相对应，故引物1和引物2分别对应的位置是和。【点睛】本题考查PCR操作中的相关知识，要求考生识记PCR过程中碱基配对原则，意在考查学生对基础知识的理解掌握，属于考纲理解层次的考查。