1、第一课时大气的受热过程课标呈现素养导读主干知识宏观把握课程标准运用示意图，说明大气受热过程并解释相关现象。核心素养1.通过动画视频、相关图文资料等，分析大气的受热过程，并能够运用相关原理解释某些地理现象，培养学生综合思维的学科核心素养。2.通过在室外对不同天气的观察，了解不同天气中大气受热状况的差异，提高学生地理实践力的学科核心素养。3.应用大气受热状况的原理，指导人们的生产与生活，培养学生人地协调观的学科核心素养。大气的受热过程1大气热量的根本来源：太阳辐射。2大气对太阳辐射的削弱作用序号削弱作用成因或特性反射作用大气中的云层和较大颗粒的尘埃能将太阳辐射中的一部分能量反射到宇宙空间散射作用太
2、阳辐射通过大气的过程中遇到空气分子、尘粒、云滴等，会改变辐射的方向，向四面八方发生散射吸收作用具有选择性：臭氧强烈吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线3.大气对地面的保温作用(1)能量来源：地面是大气主要的直接热源，即大气主要是吸收A地面辐射而增温。(2)保温原理：大气辐射大部分以B大气逆辐射的形式把热量返还给地面，对地面起到保温作用，人们通常称之为大气的“温室效应”。4影响(1)降低白天近地面的气温，提高夜间气温，缩小气温日较差。(2)为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的温度条件。一、判断题1近地面大气的热量主要来源于太阳辐射。()2大气对太阳辐射的吸收具有选择性。()3白天没有大气
3、逆辐射。()4太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。()5月球表面没有大气层，因此月球表面的温度高于地球表面温度。()二、选择题1地球大气最重要的能量来源是()A太阳辐射B地面辐射C矿物能 D地热能答案：A2晴朗天空呈蔚蓝色反映大气对太阳辐射的削弱作用是()A反射 B散射C吸收 D保护答案：B3下列属于短波辐射的是()A地面辐射 B大气辐射C大气逆辐射 D太阳辐射答案：D三、填空题读三种辐射关系示意图，回答下列问题。(1)填写图中数码代表的事物名称：_、_、_。(2)大气对太阳辐射的削弱作用包括A_作用、B_作用和散射作用。(3)近地面大气直接的、主要的能量来源是_。(4)与阴雨天相比，晴天
4、昼夜温差_(大或小)。答案：(1)太阳辐射地面辐射大气逆辐射(2)吸收反射(3)地面(4)大探究点 从生活中学 一、地理情境激趣下图为我国部分地区入秋的时间分布状况。秋季分为三候“一候凉风至；二候白露生；三候寒蝉鸣”。二、核心素养培优1分析导致图示区域入秋时间差异的主导因素。(综合思维)提示：图示信息显示我国入秋时间由北向南推迟，主要是热量条件差异所致，而热量的纬度差异则由太阳辐射的纬度不同所造成的。2“白露生”是指秋季近地面早晨易出现雾，分析其主要原因。(综合思维)提示：雾的形成主要是由降温所造成，秋季晴朗的早晨，大气逆辐射弱，热量散失多，降温幅度大，易出现浓雾天气。3举例深秋的夜晚做好农作
5、物保温的具体措施。(地理实践力)提示：在田野里熏烟。 在探究中悟 一、大气对太阳辐射的削弱作用作用特点参与作用的大气成分被削弱的辐射形成的自然现象反射作用无选择性云层、较大尘埃各种波长的太阳辐射夏季多云的白天，气温不太高散射作用有选择性大气分子、颗粒微小的尘埃波长较短的蓝、紫色光晴朗天空呈蔚蓝色无选择性颗粒较大的尘埃等各种波长的太阳辐射阴天、黎明天空呈灰白色吸收作用有选择性臭氧、水汽、二氧化碳紫外线、红外线二、大气的受热过程和保温作用太阳辐射是大气热量的根本来源，热量在地面与大气之间的传递：太阳辐射地面增温地面辐射大气增温大气逆辐射地面保温。如下图所示：由上图可知，大气的受热过程可归纳为下表。
6、过程具体过程热量来源1太阳暖大地太阳辐射到达地面，地面吸收后增温太阳是地面的直接热源2大地暖大气地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温地面是近地面大气的直接热源3大气还大地大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面通过大气逆辐射把热量还给地面三、大气受热过程原理的应用1解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 2应用于农业生产实践，提高生产效益利用温室大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。3利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的丰歉如：高海拔地区空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰
7、富；内陆地区晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。四、利用热力作用解释生活中的现象现象原因晴朗天空呈蔚蓝色晴天时，太阳光中的蓝、紫色光易被散射阴沉天空呈灰白色阴天时，云层厚，大部分太阳光被反射日出前、日落后天空明亮大气的散射作用改变了太阳光的方向白天多云时气温比晴天低多云时，云层反射作用强，到达地面的太阳辐射减少夜晚多云时气温比晴天高夜晚多云时，大气逆辐射强，地面散失的热量少晚秋或寒冬霜冻多出现在晴朗的夜晚晴朗的夜晚大气逆辐射弱，热量散失多，地面气温低，易出现霜冻现象青藏高原光照强但气温低高原上空气稀薄，大气削弱作用弱，但保温作用也弱利用烟雾防霜冻烟雾能增强大气逆辐射，减少地面热量的
8、散失果园中铺沙或鹅卵石防止土壤水分蒸发的同时能增加昼夜温差，有利于水果糖分积累 到实践中用 读大气受热过程示意图，其中箭头表示不同的辐射，完成12题。1近地面大气主要的、直接的热源是()ABC D2人类活动排放的二氧化碳增多，会导致()A减弱 B增强C增强 D减弱解析：1.D2.C第1题，据图中箭头特点可知，为来自大气上界的太阳辐射，为云层反射作用，为大气逆辐射，为地面辐射。据图可知近地面大气主要的、直接的热源是地面辐射，故选D。第2题，人类活动排放的二氧化碳增多，则会增强大气逆辐射，故选C。读大气受热过程示意图，完成35题。3图中与大气保温作用密切相关的是()A吸收 B吸收C大气逆辐射 D地
9、面吸收4大气的热量主要直接来自图中的()A吸收 B地面辐射C大气逆辐射 D太阳辐射5倡导低碳生活，减少二氧化碳排放，主要使图中()A吸收减弱 B地面吸收增强C吸收减弱 D大气逆辐射增强解析：3.C4.B5.C第3题，图中与大气保温作用密切相关的是大气逆辐射，补偿了地面辐射散失的热量。吸收的是太阳辐射，对大气影响小。吸收的是地面辐射，是大气升温的主要直接来源。地面吸收的是太阳辐射，使地面增温。第4题，大气的热量主要直接来自图中的地面辐射，地面是大气热量的主要直接来源。吸收的是太阳辐射，大气直接吸收的太阳辐射热量很少。大气逆辐射是大气释放热量。第5题，倡导低碳生活，减少二氧化碳排放，主要使图中吸收
10、减弱，大气吸收的地面辐射减少，大气增温减慢。吸收对大气温度影响小。地面吸收的是太阳辐射，不受二氧化碳减少影响。大气逆辐射减弱。1大气对太阳辐射的反射没有选择性，而大气对太阳辐射的吸收具有选择性。如，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线。2大气对太阳辐射的反射作用主要是大气中的云层和较大颗粒的尘埃对太阳辐射的反射作用。3大气对太阳辐射的散射作用具有选择性，可见光中波长较短的蓝光和紫光容易被散射，故晴朗的天空呈蔚蓝色。4大气逆辐射把地面辐射损失的部分热量还给地面，对地面具有保温作用。5云层越厚，空气湿度越大，大气逆辐射越强。6物体温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之则越长。故太阳辐射是短波辐射，地面辐射和大气辐射、大气逆辐射是长波辐射。