1、福建省福州市第八中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题 一、单项选择题（10小题，每题4分，共40分。每小题只有一个选项正确） 1关于速度、速度改变量和加速度，正确的说法是A物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B物体运动的速度发生变化时，加速度也一定变化C运动物体的加速度减小时，它的速度也一定随着减小D物体的加速度越大，速度一定变化得越快2小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后又弹到空中某一高度，其速度v随时间t变化的关系如图所示。若g=10m/s2，则：A小球第一次反弹后离开地面的速度大小为5m/sB小球反弹起的最大高度为0.45mC碰撞前后速度改变量的大小为2m/
2、sD小球是从2.5m高处自由下落的 3.一个物体从某一高度做自由落体运动，它在下落第1 s内、第2s内、第3秒内的位移之比为 A1:2:3 B1:3:5 C1:4:9 D4. 下列关于摩擦力的说法正确的是A相互压紧的粗糙物体间必有摩擦力B静摩擦力不一定随正压力增大而增大C静止的物体一定不会受到滑动摩擦力作用D摩擦力方向一定不会与物体运动方向相同 5如图所示，A 、B两物体质量均为m，A与B用弹簧连接，当悬挂A物的细线突然剪断，在剪断的瞬间，A的加速度大小和B物体的加速度大小分别为 Ag, g B. 2g, 0 C. 0, 2g D.2g, 2gAOB6.如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及O
3、B绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则A. 绳OA所受的拉力一定逐渐增大B. 绳OA所受的拉力一定逐渐减小C. 绳OA所受的拉力先增大后减小D. 绳OA所受的拉力先减小后增大 7下列关于惯性的说法，正确的是A高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客都具有惯性B短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 D把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故 8. 如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是 A人对体重计的
4、压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力 9. 把木箱放在电梯的水平地板上，则地板所受压力最大的情况是A电梯以a1.5m/s2的加速度匀加速上升B电梯以a2.0m/s2的加速度匀减速上升C电梯以a1.8m/s2的加速度匀减速下降D电梯以v3m/s的速度匀速上升10.如图所示，某人坐在列车车厢内，观察悬挂在车厢顶上的摆球来判断列车的运动情况，得出下面一些结论，其中正确的是：A摆球向前偏离竖直位置时，列车加速前进B摆球向后偏离竖直位置时，列
5、车加速前进C摆球向后偏离竖直位置时，列车减速前进D摆球竖直下垂时，列车一定匀速前进 二、实验题（每空3分，共24分，把答案填在答题纸对应的横线上）11“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）图乙中的F与F 两力中，方向一定沿AO方向的是_。（2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是_（填相应的字母）A. 拉橡皮筋的绳线要细长，实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行B. 拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度C. 拉橡皮筋结
6、点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90以便于算出合力大小D. 实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上E. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点 12某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”。（1）在研究物体加速度与力的关系时，保持不变的物理量是 （只需填A或B）A小车质量 B塑料桶和桶中砝码的质量（2）实验中，首先要平衡摩擦力，具体做法是 （只需填A或B）A在塑料桶中添加砝码，使小车带着纸带匀速运动。来源:B取下塑料桶，垫起滑板的一端，使小车带着纸带匀速运动。 （3）实
7、验中要使小车的质量 （填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力。（4）在该实验中，所用交流电的频率为50Hz某次实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的某点起，取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4量得s1=2.15 cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm则打点“3”时小车的瞬时速度大小为 m/s和用逐差法求得小车的加速度大小为 m/s2。（结果均保留三位有效数字）（5）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示，（小车质量保持不变）图线不过原点的原因可是 _ 三、计算题（共
8、36分，在答题卷上解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分。有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位） 13一物体静止开始做匀加速直线运动，第7s内的位移是13m，求：（1）物体匀加速运动的加速度a的大小（2）物体在前5 s内的位移的大小 14如图所示，用细线通过轻网兜把质量为m=0.5kg的足球挂在光滑墙壁上（细线延长线通过足球球心）。已知悬点到足球球心的距离为L=0.5m，足球的半径为R=0.3m，重力加速度为g=10m/s2，求： （1）细线的拉力T的大小；（2）足球对墙壁弹力N的大小和方向。15如图所示，质量为40kg的雪橇（包括人）在与水平方向成37角、大小
9、为200N的拉力F作用下，沿水平面由静止开始运动，经过2s撤去拉力F ，雪橇与地面间动摩擦因数为0.20。取g = 10m/s2，cos37= 0.8，sin37= 0.6 。求：（1）刚撤去拉力时雪橇的速度的大小；（2）撤去拉力后雪橇能继续滑行的距离S.第II卷（50分） 一、单项选择题（4小题，每题5分，共20分。每小题只有一个选项正确） 16. 如图所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈， 三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态，若把三角形劈向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则A球对墙的压力增大B球对墙的压力减小 C球对三角形劈的压力增大D地面对三角形劈的摩擦力不变 1
10、7.如图所示，不计滑轮的质量和摩擦及绳的质量，一个质量为m的人拉着绳子使质量为M的物体匀减速下降，已知人对地面的压力大小为F，则物体下降的加速度大小为A BCD 18.人站在升降机的水平地板上，随升降机运动。取竖直向上的方向为正方向，升降机在竖直方向运动的速度随时间变化的t图象如图所示，则人受到地板的弹力随时间变化的Ft图象是 19.如图是小孩滑滑梯的情景，假设滑梯是固定光滑斜面，倾角为，小孩质量为m，由静止开始沿滑梯下滑，滑行距离为s时，重力的瞬时功率为A. B. C. D. 二、计算题（共30分，在答题卷上解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分。有数值计算的题，
11、答案应明确写出数值和单位）20.如图所示的传送带中，水平部分AB长2m，BC与水平面的夹角为370，且BC=4m，整条皮带沿图示方向以2m/s的速度运动。现把一个物体轻轻地放在A点上，它将被皮带送到C点，假设在这一过程中物体始终没有离开传送带飞出去。若物体与皮带间的动摩擦因数为0.25。求（1）分别画出物体在AB、BC上运动时各阶段的受力图；（2）物体在AB段加速的距离；（3）物体从A点被送到C点所用的时间。（Sin370=0.6，Cos370=0.8，g=10m/s2） 21.如图所示，质量分别为M和m的两个小物块用轻绳连接，绳跨过倾角=37的斜面顶端的定滑轮，绳平行于斜面，滑轮与转轴之间的摩擦不计，已知M=2m=2kg。开始时，用手托物块M，使M离水平面的高度为h=0.5m，物块m静止在斜面底端。撤去手，使M和m从静止开始做匀加速直线运动，经过t=0.5s，M落到水平面上，停止运动，由于绳子松弛，之后物块m不再受到绳子的拉力作用。求：（g取10m/s2）（1）物块M竖直向下运动过程加速度的大小；（2）物块m所受到的摩擦力大小 （3）物块m沿斜面运动的最大距离?（假设斜面足够长）福州八中20142015学年第一学期期末考试高一物理 必修 试卷参考答案及评分标准第I卷 15、第II卷版权所有：高考资源网()