1、学案26：指数函数与对数函数（2）【课前预习,听课有针对性】（5m）1. 函数的定义域是： （D ）A B C D2. 函数 （ B ）A是奇函数，在 上单调递增 B是偶函数，在 上单调递增C是奇函数，在 上单调递增 D是偶函数，在 上单调递增3. 下列大小关系正确的是（ C ） ； ； ； 4. 当a1时，在同一坐标系中，函数与的图像是（ A ）5. （2008年山东文科卷）已知函数的图象如图所示，则满足的关系是（ A ）OyxABCD 解： 本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。由图易得取特殊点 .【及时巩固,牢固掌握知识】（2030m）A组 夯实基础，运用知识6. 设则_答案：
2、.7. 已知，则的取值范围是 答案：或8.函数与在同一直角坐标系下的图象大致是（ C ）9. 定义在R上的偶函数的x的集合为( D ) A B C D B组 提高能力，灵活迁移10.-11xOy1-11xOy1-11xOy1-11xOy-1l （2008宣武模拟)函数（0a1）的图像大致为下图的（ A ） A B C D11函数在内单调递减，则的范围是（ C ）A B. C D 12. 函数的图象如右图所示，则函数的图象大致是（ C ）13在函数；四个函数中，当时，能使成立的函数是 答案：【应对高考,寻找网络节点】（10m）14. （辽宁）若，则的取值范围是（ C ） 15. 已知函数若函数在处取得极值，且曲线在点，处的切线与直线平行，求的值；解：函数的定义域为. 由题意 ，解得. 温故知新，融会而贯通】（10m）16. 已知函数（），当时，求在区间1，e上的最大值和最小值；解：当时，； 对于1，e，有，在区间1，e上为增函数， ，.【尝试回忆，高效贮备知识】（坚持每日睡前3m）1.知识的再梳理： 2.题型的再回忆：3.方法、技能与易错点重现： 4.数学思想方法：.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
