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2017版《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题:专题16 战后世界政治格局的演变 WORD版含解析.doc

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1、根据高考命题大数据软件分析,请重点关注基础巩固组1、2、6、7题,能力提升组1、4、5、6、7题。一、选择题1.(2016湖南郴州三模)“美国的政治精英始终将美国妆扮成世界各国的民主自由楷模”,是“世界新秩序的领导者”。正如戴维兰普顿所说:“美国人最支持这样的外交政策,实施这一政策能令人信服地既服务于美国的利益又能服务于美国的理想。”美国政治精英们构筑的理想从本质上反映了美国()A.维护和推进美国利益价值观B.为世界确定民主与人权标准C.终结全球范围内的极权制度D.干预他国内政追求单极霸权解析维护和推进美国利益价值观并不是其本质上的反映,故A项错误;为世界确定民主和人权标准并不是美国构筑的理想

2、,故B项错误;美国不会终结全球范围内的极权制度,故C项错误;美国政治精英构筑的理想其本质是干预他国内政,追求单极霸权,故D项正确。答案D2.(2016河南洛阳二模)对于德国的统一,美国持积极支持的态度,强调德国统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现,“不应以中立换取统一”。而英法对德国的统一最初则持消极和不支持的态度。出现上述现象的主要原因是()A.德国统一势必影响战后世界政治格局B.德国统一利于巩固原有欧洲均衡体系C.资本主义阵营内部政治分歧日益加剧D.多极化趋势严重挑战战后的世界格局解析对于德国的统一,美国与英法不同的态度,原因在于德国统一势必影响战后世界政治格局,进而影

3、响到美国与英法的现实利益,故A项正确;B项只符合美英的外交利益,故B项错误;C项是上述现象反映出的问题,而非出现上述现象的主要原因,故C项错误;D项是上述现象的影响,而非主要原因,故D项错误。答案A3.(2016广西桂林、崇左高三联合调研)右图为1955年苏联海报两个世界两个结果,海报中高速行驶的火车是“社会主义阵营国家”,缓慢爬行的乌龟是“资本主义阵营国家”。该海报的制作意图是()A.表达国家垄断经济的优势B.从经济上制约资本主义发展C.展示战后苏联经济真实状况D.宣扬社会主义制度的优越性解析仔细观察题中海报可知,海报中高速行驶的火车(社会主义阵营国家)在走上坡路且速度飞快,缓慢爬行的乌龟(

4、资本主义阵营国家)在平地上缓慢地爬行。由此可知,D项正确;二战后美国等资本主义阵营国家实行国家垄断资本主义,但是苏联却将之描绘为“缓慢爬行的乌龟”,A项错误;B项不符合该海报的制作意图,可以排除;根据题中时间信息“1955年”可知,当时苏联仍受斯大林模式的影响,苏联等社会主义阵营国家的发展情况并不像题中海报描绘的那样,C项错误。答案D4.(2016甘肃张掖一诊)某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是()A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B.从经济区域集团化到全球经济一体化C.从两极格局到世界多极化格局的形成

5、D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解解析该课题涵盖美国、欧洲、日本、中国、及俄罗斯等主要世界力量点,可推断与国际格局的演变有关。C项表述错误,故选D项。答案D5.(2015河南开封二模)有学者认为:“伴随着冷战的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是()A.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定B.“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型C.动荡的国际局势需要建立单极霸权D.美苏联盟体系曾经维护了世界和平解析美苏“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型,“全球失去了对混乱和暴力的威慑”

6、,导致世界局部地区矛盾爆发,世界的未来因此有了不确定性,故B项正确。答案B6.(2016江西赣州高三模考)关于多极化未来有哪些极的问题,学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议,这在本质上反映了()A.政治经济发展的不平衡B.发展中国家的迅速崛起C.美国综合实力的衰弱D.一超多强局面的基本瓦解解析题干材料“三极论”“五极论”“六极论”体现了当今世界格局的多极化趋势,它是由当今世界政治经济发展的不平衡性决定,故A项正确;发展中国家虽然获得发展,但是在五极论还是六极论中所占得比例还是较小,故B项错误;无论三极论,五极论还是六极论,

7、美国都是不可或缺的一部分,故C项错误;新的世界格局尚未形成,暂时呈现“一超多强”的局面,这种局面并没有瓦解,故D项错误。答案A二、非选择题7.(2016江西赣州高三模考)阅读材料,完成要求。1993年,亨廷顿发表文明的冲突与世界秩序的重建,对世界未来走向描述如下图:运用世界现代史的史实,对上图所示关系进行探讨。(说明:可以就图示中的一组关系或多组关系进行论证;也可以对上图进行修改、补充、否定或构建新图,并运用两个或两个以上史实加以论述。要求:观点明确、史论结合、史实准确。)解析材料中不难看出:中国与西方及印度文明存在较重的冲突性,伊斯兰与非洲、西方东正教文明有较重的冲突,东正教文明与日本间又有

8、较重的冲突,其他之间冲突较轻,这个题体现出高度的开放性。在选择时可以选择自己最熟悉的国家与地区之间。答案示例:观点:中西方文明并非冲突性较重,而是相互促进、共同发展。论述:中国和英国、法国、美国、俄罗斯都是联合国安理会常任理事国,本着互不侵犯、和平共处、重大国际安全事务大国磋商一致原则,共同推动世界的和平与发展。中国和美国、加拿大都是亚太经合组织成员国,虽然社会制度、意识形态、经济发展水平存在差异,但本着相互依存、共同受益、坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒的宗旨,在贸易和投资自由化、便利化和经济技术合作方面取得了成就,促进了本地区的共同发展。小结:总之,中西方文明存在多样性,共同推动

9、人类文明的发展。(本示例仅供参考,其他阐述符合题目要求、言之有理均可)一、选择题1.(2016山西康杰中学等四校高三第二次联考)2014年5月,德国有媒体发表文章指出:21世纪的世界政治道路进入一个新阶段除了“中国崛起”、“非洲崛起”和俄罗斯民族主义外,还有“印度崛起”,这些世界大国集团正自信地重新排队。材料表明()A.世界格局呈现“一超多强”的局面B.美国已经丧失世界霸权地位C.世界控制权的争夺日益激烈D.世界政治格局的多极化趋势加强解析题干材料无法体现“一超”,A项错误;材料中没有涉及美国霸权地位的丧失,B项错误;材料无法体现“世界控制权的争夺日益激烈”,C项错误;材料反映出当今世界政治格

10、局的多极化趋势不断加强,D项正确。答案D2.(2016河北沧州一模)2015年5月24日新华社电,正在参加欧盟东部伙伴关系峰会的英国首相卡梅伦22日在峰会后的记者会上表示,英国对目前其在欧盟中的现状不满,应在2017年年底前就是否退出欧盟举行全民公决。这反映了()A.英国欲废除欧元而恢复英镑B.欧盟经济一体化面临严重挑战C.欧盟内部存在着矛盾和冲突D.英国的广大民众反对加入欧盟解析本题主要考查欧盟。材料中卡梅伦要以全民公决来决定英国是否退出欧盟,说明英国与欧盟存在着矛盾和冲突,C项正确;英国虽是欧盟国家,但并非使用欧元,而是仍用英镑的非欧元国家,A项错误;欧盟经济一体化主要表现为统一货币欧元的

11、使用,而英国是非欧元国家,对经济一体化影响不大,B项错误;英国是欧盟成员国,D项错误。故选C。答案C3.(2016广东揭阳一模)二战后,美国和苏联从“合作的两极”走向“对立的两极”;到了80年代之后又从“对立的两极”逐渐走向“合作的两极”,促成这一变化的主要原因是()A.两国国家利益之争从激烈走向消失B.两国尖锐的意识形态对立逐渐走向松弛C.世界多极化的发展D.经济全球化的推动解析美苏两国国家利益之争并没有消失,故A项错误;伴随着1991年苏联解体,冷战结束,两国尖锐的意识形态对立逐渐走向松弛,是促成两国从对立走向合作的主要原因,故B项正确;世界多极化的发展是一个原因,但并不是主要原因,故C项

12、错误;经济全球化的推动也是一个重要原因但不是主要原因,故D项错误。答案B4.(2016安徽黄山高三第一次质检)以一定时期内的一大强国为基轴,以绝对的经济、政治、军事实力优势为基础的霸权国际体制,成为了几个世纪以来国际关系史的普遍规律(如图所示),这种国际体制()A.工业革命后最终形成 B.保持着动态中的平衡C.一直以欧洲为核心国 D.不利于全球化的发展解析题干材料不能确定时间,故A项错误;根据所学知识,国际格局不是一成不变的,而是根据国家实力的变化而变化,但是在一定时期内会保持相对的动态中的平衡,故B项正确;二战后,国际格局以美国和苏联为中心,故C项错误;“不利于全球化的发展”说法不符合史实,

13、故D项错误。答案B5.(2016湖北黄冈高三调研)2014年10月,针对奥巴马政府空袭ISIS近2000次的情况,美国政治漫画网刊登了一幅漫画(见下图)。漫画说明带有“布什公司的伊拉克战争”标签的箱子塞满了东西,其中ISIS章鱼把山姆大叔的腿紧紧缠住。箱子里还装着“宗派主义”“内战”“伊拉克的基地组织”“死亡”和“酷刑”等。漫画右上方的英文意为“不断给予的礼物”。该漫画从一个侧面反映了()A.对布什政府中东政策的不满B.霸权主义违背历史发展潮流C.打击恐怖主义的艰巨性和复杂性D.反恐战争引起普遍不满解析漫画揭示了打击ISIS任务的艰巨性和复杂性。由此可知,C项正确。答案C6.(2016河南普通

14、高中毕业班高考适应性考试)如图所示,1970年初,在阿拉伯世界与以色列的冲突中,欧美主要资本主义国家与中东的军火贸易急剧升温。这说明()A.资本主义阵营出现分化B.经济全球化淡化了意识形态的分歧C.“冷战”状态被打破D.中东战争阿以双方力量对比失衡解析分析材料,美国与以色列构成了鬼怪式飞机购销通道,法国与以色列形成了幻影式战斗机购销通道,这体现了资本主义阵营出现分化,故A项正确;B项与材料无关,排除B项;材料体现了资本主义国家之间关系的变化,不涉及“冷战”状态被打破,故C项错误;材料的重点不是强调阿以力量对比的失衡,而是强调美国和法国关系,故D项错误。答案A二、非选择题7.(2016湖南十三校

15、高三联考)美军太平洋舰队2015年7月14日宣称,两艘美国军舰对南海“争议水域”完成了首次联合巡航。这是对中国主权特别是海权的严重挑衅。阅读下列材料,回答问题。材料阿尔弗雷德赛耶马汉(18401914年)的主要著作有海权对历史的影响等。马汉的海军理论研究始于1879年,他认为海洋的主要航线能带来大量商业利益,因此必须有强大的舰队确保制海权。马汉也强调海洋军事安全的价值,认为海洋可保护国家免于在本土交战,而制海权对战争的影响比陆军更大。马汉把海权看作是一个国家发展的决定性因素,特别强调海洋的极端重要性和控制海洋的重大意义,世界局势的发展和未来也日益取决于海权。马汉的海权论对日后各国政府的政策影响

16、甚大,美国控制中美洲的“大棒政策”就是以马汉理论为基础的。冷战时代后美国在亚太地区遏制共产主义的战略部署都以马汉理论为基础。摘编自谁控制了海洋,谁就控制了全世界!(1)马汉认为海洋对一个国家的战略意义体现在哪里?分析马汉“海权论”诞生的时代背景。(2)结合二战后的相关史实说明“冷战时代后美国在亚太地区遏制共产主义的战略部署都以马汉理论为基础”。解析第(1)问,第一小问,根据材料“能带来大量商业利益”“可保护国家免于在本土交战”“世界局势的发展和未来也日益取决于海权”概括;第二小问,根据材料时间点“1879年”,结合所学知识,从第二次工业革命对生产力、生产关系、世界市场、海外殖民、科技所产生的影

17、响角度分析。第(2)问,根据材料信息“冷战时代”“亚太地区”,结合所学知识,从美国扶植日本和韩国、盘踞台湾海峡阻挡两岸统一的角度进行作答。答案(1)意义:海洋具有商业利益;海洋具有安全价值;世界局势的发展日益取决于海洋。背景:科技的进步推动了世界市场的形成,远洋商业发展迅速,商品输出和资本输出加快;主要资本主义国家开始进入垄断阶段,垄断资本重新瓜分世界的政治需要;美国在第二次工业革命中国家实力大大增强,远洋运输能力大大提高。(2)说明:扶植日本,把日本作为其在远东的战略基地;扶植大韩民国和争夺朝鲜半岛;派遣第七舰队进驻台湾海峡,形成遏制苏联和中国力量发展的海上链条。1.历史意识国际关系格局影响

18、国家外交1947年,美国总统杜鲁门在演讲中说:“全世界的自由人民期待我们支持他们维护自由。如果我们在起领导作用方面迟疑不决,我们可能危及世界和平,而且一定会危及本国的繁荣昌盛。”对“起领导作用”的本质解读正确的是()A.要维护美国在联合国的领袖地位B.全面扩张和干预国际事务C.发挥美国在西方阵营的领导作用D.把维护本土利益放在首位解析根据题干材料和所学知识可知,杜鲁门认为只有美国“全面扩张和干预国际事务”才能维护“世界和平”和不“危及本国的繁荣昌盛”,B项符合题意。答案B2.历史新视角马歇尔计划的实质美国著名学者本斯泰尔与复旦大学张军教授谈话时指出:“布雷顿森林体系真的成功吗仅在三年以后,杜鲁

19、门政府开启了马歇尔计划,其实是全面替代了布雷顿森林体系。”对出现这一变化的主要原因阐述最为准确的是()A.马歇尔计划背后的政治思路和经济思路B.美国力图遏制苏联C.美国拥有强大的经济实力D.布雷顿森林体系本身存在弊端解析马歇尔计划的目的是以经济手段扶植、控制西欧,遏制苏联。遏制苏联只是其目的之一,B项不够全面、准确,排除;布雷顿森林体系和马歇尔计划都是建立在美国强大的经济实力的基础上的,所以不能作为“变化”的原因,排除C项;马歇尔计划的实行与布雷顿森林体系本身是否存在弊端无关,排除D项。马歇尔计划全面替代了布雷顿森林体系,是因为美国的政治思路和经济思路发生了变化。布雷顿森林体系建立之初,美国有

20、意打压英国和德国等欧洲国家,认为苏联可以成为合作的对象;但二战后,英、德已经无力对抗美国,反而亟需美国的救助,而苏联实力大增,不再是合作伙伴,必须遏制。基于此,杜鲁门政府开启了马歇尔计划,A项符合题意。答案A3.主干知识多极化趋势下的各国外交2006年2月两名美国资深议员致信南非常驻联合国代表、七十七国集团主席杜米萨尼库马洛,指责不结盟国家干涉美国“为打扫联合国”作出的努力。信件内容一经公开,在广大发展中国家激起怒声一片。收到此信后,七十七国集团“非常不悦”,并立刻召开紧急会议。会议讨论决定,对这两名美国议员的无理指责不予回应。该事件实质上()A.反映了国际政治力量多极化的趋势B.打击了美国的

21、霸权主义政策C.促进了世界政治、经济一体化D.壮大了国际社会主义力量解析该材料体现了不结盟国家反对美国借改革为名操纵联合国,并对美国的指责不予理会,这实质上反映了不结盟国家已经成为独立于美国之外的又一重要国际政治力量,体现了多极化的趋势,故A项符合题意。不结盟国家的行为打击了美国的霸权主义政策,但是,这只是表面现象,之所以能够公开反对并对美国的指责不予回应,根本、实质上的因素还是在于实力的变化,故B项不符合题意;材料主要涉及美国与不结盟国家之间存在的分歧和斗争,与世界政治、经济一体化无关,故C项不符合题意;不结盟国家不都是社会主义国家,故D项不符合题意。答案A4.唯物史观国际力量格局决定国际关

22、系格局有位学者提到:“这一时期是世界范围内旧力量的重组期和新力量的发展期,世界经济由西方主导的时代实际上已经终结。而东方逐渐走上全球舞台的前沿恰恰是那些经常被指责经济市场化程度不高以及民主不发达的国家承担起了世界经济体系未来的重任。”他所提到的这一时期()A.“冷战”形成 B.两极格局形成C.多极化趋势开始出现 D.苏联解体后,多极化趋势加强解析大国实力决定国际格局,由“世界范围内旧力量的重组期和新力量的发展期”可知大国实力出现明显分化,说明处于国际格局的更迭期,由“西方主导的时代实际上已经终结”可知美国作为世界经济霸主的时代已经不复存在,故不可能为“冷战”和两极格局形成时期,A、B不符合题意

23、;多极化趋势开始出现是在20世纪六七十年代,故C项不符合题意;由“东方逐渐走上全球舞台的前沿”“经济市场化程度不高以及民主不发达的国家承担起了世界经济体系未来的重任”并结合所学知识可知,这一时期应该是在苏联解体之后,故D项正确。答案D5.史观用文明史观、价值观看多极化趋势美国著名学者亨廷顿认为,冷战期间人们对世界政治的理解在很大程度上是根据政治和经济意识形态来界定的,随着冷战的结束,意识形态不再重要,各国开始发展新的对抗和协调模式,为此人们需要一个新的框架来理解世界政治。对这一新的模式理解正确的是()A.强调了文明和价值观的冲突B.造成了国际力量对比的失衡C.强调了“知识经济”的作用D.直接导

24、致了多极化趋势加强解析由冷战期间据“政治和经济意识形态”来界定到冷战后“意识形态不再重要”,可知这一“新的对抗和协调模式”应该是文化层面的对抗和协调,意在强调文明和价值观的冲突,故A项符合题意。造成国际力量对比失衡的是苏联解体,两极格局中的一极坍塌导致出现权力的真空,形成美国独大的一“超”多强局面,故B项错误;“知识经济”是以知识为基础的经济,是一种新型的富有生命力的经济形态,材料突出的是文化的作用,故C项不符合题意;文化和价值观的冲突直接导致的是文化更加多元化,故D项表述错误。答案A6.关注图示中的历史(原创)由下列两幅图片可以获取的信息是()A.美国企图控制和利用西欧B.美苏实力由均衡到美国称霸世界C.由两极格局到多极化趋势加强D.强大的美国建立单极世界解析图1中的地图和标志显示的是美苏分别控制西欧和东欧,“让西欧重新强壮起来”,加上美元的标志,可知美国对西欧实施马歇尔计划,实质是企图控制和利用西欧,对抗苏联;图2是不平衡的跷跷板,“俄”“欧盟”表明苏联解体,多极化趋势加强,图2反映的是一超多强的多极化趋势。综合分析可知,C符合题意。答案C

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